人教新课标历史与社会九年级上册第三单元第三课世界反法西斯战争的转折与胜利同步练习_试卷库

人教新课标历史与社会九年级上册第三单元第三课世界反法西斯战争的转折与胜利同步练习

年级：九年级学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、标志第二次世界大战结束的事件是( )

A . 美苏军队在易北河会师 B . 德国签署无条件投降书 C . 日本宣布无条件投降 D . 日本签署无条件投降书

2、战争狂人希特勒自杀身亡、墨索里尼暴尸街头，东条英机受到正义审判。这些法西斯侵略者的结局说明( )

A . 发动侵略战争者没有好下场 B . 历史上的战争都是非正义的 C . 战争是解决争端的唯一办法 D . 纳粹思想将不会再现

3、第二次世界大战中，法西斯国家投降的先后次序是( )

A . 德、意、日 B . 意、德、日 C . 日、德、意 D . 德、日、意

4、挑起第二次世界大战的三个法西斯国家分别是( )

A . 德国、日本、英国 B . 德国、俄国、日本 C . 俄国、日本、意大利 D . 日本、意大利、德国

5、在亚洲战场，被日本占领的哪些国家长期坚持抗战( )

A . 中国、朝鲜、越南等 B . 中国、缅甸、越南等 C . 中国、朝鲜、缅甸等 D . 朝鲜、缅甸、越南等

6、第二次世界大战的性质是( )

A . 帝国主义掠夺战争 B . 民族解放战争 C . 民族自卫反击战争 D . 正义与邪恶的较量，法西斯侵略与世界人民反法西斯战争

7、下列与第二次世界大战相关的历史事件之间存在着一定的内在联系。这种内在联系按发生的时闻先后顺序排列应是( )

①日军偷袭珍珠港 ②诺曼底登陆 ③雅尔塔会议

④《联合国家宣言》签署 ⑤苏联对日宣战 ⑥德国投降

A . ①②③④⑤⑥ B . ①③②④⑥⑤ C . ①④②③⑥⑤ D . ①⑤②④③⑥

8、某历史兴趣小组制作了有关第二次世界大战的系列知识卡片，下列卡片的内容不正确的是( )

A . 大战爆发的时间：1939年 B . 雅尔塔会议的重要内容：讨论建立联合国 C . 转折性战役：斯大林格勒战役 D . 结束的标志：德国正式签署投降书

9、第二次世界大战期间，由斯大林、罗斯福、丘吉尔三人共同参加的会议有( )

①德黑兰会议 ②开罗会议 ③雅尔塔会议 ④波茨坦会议

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

10、热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题，历史上发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤。下列有关两次世界大战的说法不正确的是( )

A . 第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件 B . 日本在两次世界大战中都是战败国 C . 德国都是祸首之一 D . 第二次世界大战彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程

11、下列属于两次世界大战的参与者和战胜国的是( )

A . 中国 B . 日本 C . 意大利 D . 德国

12、世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。它给人类留下的启示有( )

①只有加强国际合作，才能求得共同的发展 ②意识形态不同的国家始终难以合作

③所有国家都应互不侵犯，和平共处 ④和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演

A . ①③④ B . ②④ C . ①② D . ①②③④

13、1945年，一位旅行中的瑞士人在中国、日本、美国可能看到的景象包括( )

A . 重庆谈判、日本战败投降、联合国成立 B . 西安事变、日本战败投降、联合国成立 C . 重庆谈判、明治维新、美国发生经济危机 D . 西安事变、明治维新、美国发生经济危机

14、第二次世界大战期间，下列国家中本土基本上没有受到战火直接影响的是( )

A . 中国 B . 法国 C . 英国 D . 美国

15、苏联帮助中国打击日本侵略者的时间是（　　）

A . 1944年7月 B . 1945年7月 C . 1945年8月 D . 1944年8月

16、1941年6月22日，丘吉尔发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国人民一切可能的援助。”这表明（　　）

A . 英国早就想帮助苏联 B . 英国改变了对苏联的根本立场 C . 英苏面临着共同敌人 D . 丘吉尔变成了苏联利益的维护者

17、设计知识简图也是学习历史的好方法。下图反映的是世界史上的一些重要会议，签署《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟的是（　　）

A . A会议 B . B会议 C . C会议 D . D会议

18、第二次世界大战中德国老兵回忆说“9月13日我们的队伍突入市区，攻占了市中心，双方开始了逐街逐屋的争夺厮杀，光是火车站一个地方就先后易手十多次。斯大林和希特勒都下定了拼死争夺的决心”。上述内容描述的战役是（　　）

A . 凡尔登战役 B . 不列颠空战 C . 斯大林格勒战役 D . 诺曼底登陆

19、2014年6月6日，美、俄、英、法等20国首脑齐聚法国参加诺曼底登陆纪念活动。70年前这次登陆直接加速了（　　）

A . 意大利的投降 B . 德国的失败 C . 日本的投降 D . 联合国的建立

20、多渠道获取历史信息，有助于帮助我们分析和解决历史和现实问题。下面这段材料是2013年5月中国国务院总理李克强参观位于德国波茨坦会议旧址时的讲话：

不能从以上材料中获得的信息是（　　）

A . 波茨坦会议召开的时间是1945年7月 B . 日本投降时接受了《波茨坦公告》 C . 波茨坦会议对世界反法西斯战争的胜利有重要意义 D . 波茨坦会议召开后，德国正式签署投降书

二、问答题（共3小题）

1、阅读下面的材料，回答问题。

关于两次世界大战的问题思考

第一次世界大战爆发时，首先挑起战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；第二次世界大战爆发时，再次首先挑起战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

（1）德国首先挑起两次世界大战的直接原因是什么？第一次世界大战中最惨烈的战役是什么？

（2）列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的两次“闪电战”。1942年初，遭受法西斯侵略的国家在华盛顿发表了什么宣言？结成了什么联盟？

（3）德国两次首先挑起了世界大战，它达到挑起战争的目的了吗？这给我们什么启示？

2、阅读下面的材料，回答问题。

第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢滩登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶！

（1）第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？

（2）美英盟军抢滩登陆于何处？其作用是什么？

（3）“苏联对日宣战”是根据哪一次会议的决定？“美军重拳出击”又指何事？

（4）1943年亚洲与欧洲两个战场状况的共同点是什么？美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战？

3、阅读下列材料，回答问题。

“各国（指26国）保证以全部的军事和经济资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者……”

（1）材料出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？

（2）文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家？

（3）这一场战争的重要转折点是什么？这是一场什么性质的战争？

（4）打败法西斯后，为维护世界和平，1945年10月，成立了一个国际组织，该组织的名称是什么？

（5）世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝，然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪，可天下并不太平。反思世界大战的历史，你从中得到什么启示？

三、材料分析题（共1小题）

1、阅读下列材料：

“七十多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反抗法西斯侵略，保卫世界和平；与此同时，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争，……我们不会忘记，大批苏联红军远赴中国东北战场，同中国军民并肩对日作战，为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”

——胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话

请回答：

(1)“苏联红军远赴中国东北，参加对日作战”是哪次会议的决定？

(2)二战期间，不同意识形态和社会制度的国家，为战胜法西斯势力联合起来，协调行动的主要表现有哪些？（请列举两例）

(3)“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一事件？

(4)世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么？回顾这场战争，你有何感想？

四、综合题（共1小题）

1、看图，回答问题。

(1)图中前排三位领导人分别是谁？这是他们在哪次国际会议上？

(2)这次会议是在什么情况下召开的？会议的主要内容有哪些？

(3)这次会议的历史作用如何？