广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷
年级： 学科：物理 类型：月考试卷 来源：91题库
一、选择题（7小题，每小题3分，共21分，下列各题所列选项中，只有一项是符合题目要求的，选对的给3分，选错或不选的给0分）（共7小题）
1、如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、下列各种现象中利用惯性的是（ ）
A . 离弦之箭仍可以继续向前飞行
B . 投掷出去的铅球仍要落回地面
C . 货车轮胎多而宽
D . 在草地上滚动的皮球慢慢停下来
3、如图所示，不是利用连通器原理进行工作的是（ ）
A . 
茶壶
B . 
船闸
C . 
加油枪
D . 
锅炉水位计
茶壶
B . 船闸
C . 加油枪
D . 锅炉水位计
4、将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。下列说法正确的是（ ）
A . 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B . 磁铁对小铁球没有作用力
C . 力可以增大小铁球的惯性
D . 力可以改变小铁球的运动状态
5、春分竖蛋也称春分立蛋，是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”。选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻轻地在桌子上把它竖起来保持静止。如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落
B . 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
C . 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力
D . 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
6、如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ）
A . 正方体受到的摩擦力f＝F
B . 增大力F，摩擦力f也随之增大
C . 增大力F，摩擦力f一定不变
D . 减小力F，摩擦力f一定不变
7、将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中，且容器放在水平桌面上，如图所示，试比较三容器底部受到液体压力的大小关系（ ）
A . F水＞F水银＞F煤油
B . F水银＞F水＞F煤油
C . F水＞F煤油＞F水银
D . 无法判断
二、填空题（7小题，每空1分，共21分。不要求写出计算过程）（共7小题）
1、力的国际单位是 ，它的符号为 ，实验室常用的测量力的工具是 。
2、跳高运动员对撑杆施力的同时，撑杆也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是 的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑杆发生了 ；后者使运动员的 发生了改变。
3、小刚荡秋千，当他荡到最高点时，他 （选填“处于”、“不处于”）平衡状态，如果此时他受到的力全部消失，小刚由于 将处于 状态。
4、著名的 实验证明了大气压强的存在，如图所示为该实验关键装置的示意图。实验时，要将两个半球内抽成接近 ，这样，两个半球就会被 牢牢地压在一起。
5、现6个相同的正立方体金属块，分别以题12图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙＝ ，压强之比P甲：P乙＝ 。如果将乙放置方式中右边3个金属块取走，则金属块对地面的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）
6、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t＝1s时，物体受到的摩擦力为 N；t＝3s时，物体受到的摩擦力为 N；t＝5s时，物体受到的摩擦力力为 N。
7、如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，测力计示数F与其上升的高度h之间的关系如图乙所示。则钩码所受的重力为 N．当h＝3cm时，测力计的读数是 N，钩码对桌面的压力是 N。
三、作图题（共7分）（共1小题）
1、
(1)如图，水平飞行的飞机在A位置时，投下一颗炸弹，请画出炸弹从投下到飞机飞到B位置时运动的大致轨迹。（不计空气阻力）
(2)如图，一个方木块静止在粗糙斜面上，请画出方木块所受的摩擦力和斜面受到的压力。
(3)如图所示，一方木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你作出方木块在水平面上滑动时的受力的示意图。
四、实验探究题（3小题共20分）（共3小题）
1、小璇同学分别采用如图甲、乙所示的实验装置在水平桌面上探究“二力平衡的条件”：
(1)当物体处于 状态或 状态时，它受到的力是相互平衡的。
(2)如图乙，用手将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
(3)同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案，其主要原因是______________。 (3)
A . 小车比较容易获取
B . 减少摩擦力对实验结果的影响
C . 小车容易扭转
D . 容易让小车在水平方向上保持平衡
(4)如图甲所示，若此时物体所受的拉力F1=F2且物体保持静止状态，小璇又往左盘轻放入一个粉笔头后物体仍然处于静止状态，则在这个过程中F1 ，F2 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2、如图1所示是小明同学探究“液体内部压强规律”的实验，请你回答下面的问题：
(1)实验前，先检查U形管压强计探头、胶管和U型管之间是否漏气，小露用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面是否出现 ；若漏气调节的方法是取下软管重新安装。
(2)U型管两侧液面高度差 （选填“等于”或“反映”）探头处受到的压强大小；
(3)比较乙图和丙图，可得到结论：在同一深度，液体向各个方向的压强 。
(4)比较丙图和丁图，可得到结论： 。
(5)小明同学通过实验探究某液体内部的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图2所示的图象，根据图象可知：
①该液体50cm深度处的压强是 Pa；②该液体的密度是 kg/m3。
3、如图所示，
在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中： 
(1)该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动；根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是 N；
(3)利用图甲、丁得出：“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大”的结论不科学，原因是 。
(4)分析图甲、乙可知，在接触面越粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力越大。下列各种现象中，利用该实验结论的是
A．移动很重的石块时，在地上铺设圆木
B．汽车在结冰的路面上行驶，轮胎上缠绕铁链
C．用力压住橡皮，擦去写错的字
(5)在实验过程中，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小，小军提出一个改进方法如图3所示，你觉得这种方案的优点是
五、计算题（2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答．）（共2小题）
1、如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30N，内外底面积均为0.12m2（忽略鱼缸厚度）。缸内有质量为32kg的水和一条质量为1kg的鱼，此时水的深度为0.2m，请计算
(1)水对鱼缸底的压强；
(2)水对鱼缸底产生的压力；
(3)当鱼浮出水面呼吸的时候，鱼缸对桌面产生的压强。
2、“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典。今年“三月三”放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48 km，用时0.6 h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。求：
(1)该汽车行驶的速度；
(2)该汽车的总质量；
(3)该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。
六、综合能力题（3小题共18分）（共3小题）
1、小明看冰壶比赛时想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用图示装置来探究：
(1)实验时，让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，其目的是使小车 相同。
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 ，小车在毛巾上运动时受到了 个力的作用。小车对水平面的压力与水平面对它的支持力是一对 （选填“A”或“B”）。
A．相互作用力 B．平衡力
(3)小车在不同水平面上最后静止的位置如图中虚线所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越 （选填“快”或“慢”），前进得越 （选填“远”或“近”）。进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做 。
2、阅读短文并回答下列问题：
滑雪
如图所示，当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
(1)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够增大 从而使雪地受到的压强 。
(2)滑雪者从雪坡上滑下时，其所受重力方向 （选填“垂直于雪坡”或“竖直”）向下。
(3)若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才能不会在雪地上下沉。若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。
3、为了研究弹簧受到拉力时，弹簧长度的增加量与哪些因素有关，小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示，在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、所受拉力的大小、长度增加量。记录数据如下列各表格所示，已知在同一表格中，实验所用弹簧的材料和粗细相同。
表一：材料甲
| 序号 | 原长（厘米） | 弹簧圈直径（厘米） | 拉力大小（牛） | 长度增加量（厘米） |
| 1 | 10 | 1 | 5 | 2 |
| 2 | 10 | 1 | 10 | 4 |
| 3 | 10 | 2 | 5 | 4 |
| 4 | 20 | 1 | 5 | 4 |
表二：材料乙
| 序号 | 原长（厘米） | 弹簧圈直径（厘米） | 拉力大小（牛） | 长度增加量（厘米） |
| 5 | 15 | 3 | 5 | 2.2 |
| 6 | 15 | 3 | 10 | 4.4 |
| 7 | 15 | 6 | 5 | 4.4 |
| 8 | 30 | 3 | 5 | 4.4 |
(1)分析比较实验序号1与2（或5与6）中的数据得到的初步结论是：材料、粗细、原长、弹簧圈直径相同的弹簧， ，长度增加量越大。
(2)分析比较实验序号 中的数据得到的初步结论是：材料、粗细、原长相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧圈直径越大，长度增加量越大。
(3)小明同学想通过更换弹簧使弹簧测力计的量程更大，则下列哪两种方案可行 （2分）
A．增加弹簧原长 B．减小弹簧原长 C．增加弹簧圈直径 D．减小弹簧圈直径
(4)如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是
L甲、L乙、L丙、L丁 ， 下列选项正确的是_________（2分）
A . L甲＜L丙 ， L乙＞L丁
B . L甲＝L丙 ， L乙＝L丁
C . L甲＜L丙 ， L乙＝L丁
D . L甲＝L丙 ， L乙＞L丁