河北省石家庄市裕东小学2018-2019学年四年级上学期数学期末考试试卷

年级: 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库

一、想一想,填一填一 (共13小题)

1、妈妈做早饭的过程及时间:洗锅(1分)淘米(2分) 熬粥(20分) 煎鸡蛋(5分) 拌小菜(5分) 盛粥(1分)妈妈做这顿饭至少需要       分钟.

2、经过两点可以画      条直线,梯形有      条高.

3、两数相除的商是12,如果被除数和除数都缩小4倍,现在的商是      

4、只有一组对边平行的四边形叫做      ,两组对边分别平行的四边形叫做      
5、      个一百是一万,1000个      是一亿.
6、2379620000读作      ,八百三十万零七百二十写作      
7、1周角=      平角=      直角
8、算式375×16的末尾有      个零,去掉积的末尾的零得到的结果是      
9、横线上最大能填几?

42×      <213          60×      <200

61×      <441          50×      <85.

10、963÷37的商是      位数,余数是      
11、      统计图,可以让我们很容易看出数量的多少.
12、钟面是12时,时针和分针之间的夹角是      角;钟面是6时,时针和分针之间的夹角是      角.
13、要使419×□的结果在3000到3500之间,□里应填      

二、选择 (共10小题)

1、如果同一平面内两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线(  )

A . 平行 B . 互相垂直 C . 互相平行 D . 相交
2、把平角分成两个角,其中一个角是钝角,另一个角是(  )

A . 钝角 B . 直角 C . 锐角
3、在5和8之间添(  )个0,这个数才能成为五千万零八.

A . 4 B . 5 C . 6 D . 7
4、过直线外一点画已知直线的垂线,可以画(  )条。

A . 一条 B . 两条 C . 无数条
5、480÷80=6,480扩大10倍,80缩小10倍,商是(  )

A . 扩大100倍 B . 缩小100倍 C . 不变
6、下面最接近十亿的数是(   )
A . 九亿九千万 B . 九亿零九千九百 C . 九亿零九万
7、一个九位数它的最高位是6,最低位是7,其余各位都是0,这个数是(   )
A . 60000007 B . 600000007 C . 70000006 D . 700000006
8、55□458≈55万,□最大能填(   )
A . 9 B . 5 C . 4
9、(   )的角叫锐角.
A . 大于90度 B . 小于90度 C . 大于90度小于180度
10、我们用两个三角形拼成一个平行四边形,这两个三角形应是(   )
A . 完全一样的三角形 B . 等底等高的三角形 C . 锐角三角形

三、判断题 (共6小题)

1、六位数都比五位数大.(   )
A . 正确 B . 错误
2、每个数的中间有几个零就读几个零.(   )
A . 正确 B . 错误
3、边越长,角越大.(   )
A . 正确 B . 错误
4、有一组对边相等的四边形是等腰梯形(   )
A . 正确 B . 错误
5、999×101的积和999×(100×1)的积相等.(   )
A . 正确 B . 错误
6、502×140的积中间有2个零.(   )
A . 正确 B . 错误

四、计算 (共2小题)

1、口算.

60÷20=     160÷80=     30×45=   210÷30=

450÷50=    180÷90=     700×3=   700÷70=

2、列竖式计算
(1)408×25=
(2)380×23=
(3)980÷28=
(4)731÷79=

五、实践操作. (共2小题)

1、

过A点画已知直线的平行线和垂线。

2、画出下面图形的高.

六、解答题 (共4小题)

1、小强每天早上跑步21分钟,他的速度是135米/分,小强每天早上大约跑多少米?
2、国庆节园艺师用1000盆花布置广场,每个图案要用31盆花,可以组成几个图案?还剩几盆花?
3、小明妈妈前两天在商店看中了以下商品:

(1)小明妈妈准备买2张床单,3个枕头,10个碟子,4条杯子,请你估算一下,应带多少钱去合适?
(2)请你计算实际要用多少钱?
4、下面是某小学学生体育成绩情况统计表.

人数

100分

90~99

80~89

70~79

60~69

60以下

四年级一班

7

24

13

16

5

2

四年级二班

10

30

12

5

4

1

(1)根据上表绘制统计图.

(2)90分以上(含90分)是优秀,哪个班的优秀学生多?多多少?
(3)你还能提出什么数学问题?
(4)对于不及格的学生(60分以下)你有什么好的建议给他们?
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