山东省青岛市2019年中考生物试卷
年级： 学科：生物学 类型：中考真卷 来源：91题库
一、选择题（本大题共 35 小题，每题 1 分，共 35 分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（共35小题）
1、图甲、 乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。 下列有关叙述错误的是（ ）
A . 与乙相比， 甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B . 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C . 甲的①能保护和控制物质进出
D . 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
2、下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A . 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B . 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C . 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D . 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
3、下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A . 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动
B . 鸟的前肢变成翼，长骨中空， 这些特点都与飞行相适应
C . 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D . 蝗虫有三对足、两对翅， 善于跳跃、 适于飞行
4、下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是（ ）
| 选项 | 名称 | 操作 | 目的 |
| A | 观察草履虫 | 在载玻片的培养液里放 几丝棉花纤维 | 防止草履虫运动过快 |
| B | 观察人的口腔上皮细胞 | 在洁净的载玻片中央滴 一滴生理盐水 | 维持细胞的正常形态 |
| C | 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 用碘液染色 | 便于观察到细胞核 |
| D | 观察叶片的结构 | 用镊子撕取蚕豆叶片的 上表皮 | 便于观察到更多的气孔 |
A . A
B . B
C . C
D . D
5、下列描述不符合“ 结构与功能相适应” 观点的是（ ）
A . 鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体
B . 四肢静脉内有瓣膜， 防止血液倒流
C . 肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积
D . 动脉的管壁厚、 弹性大， 能将血液送回心房
6、下图是探究“ 大豆种子萌发的环境条件” 的实验装置。 下列叙述错误的是（ ）
A . 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B . 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C . 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D . 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
7、科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自 A 犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎， 然后将其移植到代孕 B 犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。
下列叙述错误的是（ ）
A . 克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
B . 克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A 犬完全相同
C . 该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
D . 克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术
8、下列动物的行为属于学习行为的是（ ）
A . 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B . 失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C . 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
D . 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
9、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）
A . 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B . 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C . 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
D . 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
10、下列关于细胞分裂、 分化的叙述， 错误的是（ ）
A . 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B . 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C . 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D . 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配
11、下图甲是传粉、受精过程示意图， 图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A . 图甲中 1 是花药，成熟后散放出花粉
B . 图甲中 4 表示花粉管，内有精子
C . 图乙中的①由图甲中的 2 子房壁发育而成
D . 图乙中的②由图甲中的 5 受精卵发育而成
12、下列关于人体不同生理过程的示意图，正确的是（ ）
A . 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B . 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
C . 血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液
D . 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房
13、下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 的实验材料； 图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。 下列叙述错误的是（ ）
A . 为了便于观察，应选取尾鳍色素少的、 活的小鱼
B . ①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
C . ②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
D . 血管中的血流速度由快到慢依次是③②①
14、下图是生物体内的生理活动示意图。其中 a、 b 表示某物质或血液， M 表示相应的结构。
下列叙述正确的是（ ）
A . 若 a 表示脂肪， b 表示脂肪酸和甘油，则 M 表示胃
B . 若 a 表示蛋白质， b 表示氨基酸，则 M 表示口腔
C . 若 a、 b 均表示静脉血，则 M 可表示小肠
D . 若 a、 b 均表示动脉血，则 M 可表示肾小球
15、下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是（ ）
A . 馒头在口腔内的变化
B . 观察玉米种子的结构
C . 观察根毛和根尖的结构
D . 观察酵母菌
16、下图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。
下列叙述正确的是（ ）
A . 图甲曲线 ac 段表示吸气
B . 图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置
C . 图甲曲线 ce 段表示呼气
D . 图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A 位置
17、下列反射中，属于人类所特有的是（ ）
A . 谈虎色变
B . 眨眼反射
C . 缩手反射
D . 排尿反射
18、下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ）
A . 腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等
B . 线形动物的体表有角质层，如血吸虫等
C . 爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等
D . 哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等
19、为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验。 下列做法错误的是（ ）
A . 将同一种树的落叶平均分成甲、 乙两组
B . 实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润
C . 滴加蒸馏水后， 甲、乙两组都要进行灭菌处理
D . 灭菌后， 甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下
20、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A . 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B . 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C . 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D . 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
21、下列是四种生物的结构示意图。 有关叙述正确的是（ ）
A . 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B . 乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C . 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D . 丁是细菌， 该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
22、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（ ）
A . 图甲中①是肌腱， ②是肌腹
B . 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C . 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D . 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节
23、下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A . 自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存
B . 在极古老的地层中找不到高等生物的化石
C . 生物的遗传和变异是进化的基础
D . 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
24、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）
A . 图甲中 II 可表示有性生殖、变态发育
B . 图甲中 IV 可表示体内受精、卵生
C . 图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹
D . 图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪
25、下列关于输血和献血的叙述，错误的是（ ）
A . 安全输血应以输同型血为原则
B . 对于贫血和大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆
C . 在没有同型血的紧急情况下， A 型血的人可以输入少量的 AB 型血
D . 健康成年人每次献血 200～300 毫升不会影响健康
26、下列关于人的生殖的叙述， 正确的是（ ）
A . 新生儿的诞生是新生命的开始
B . 胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官
C . 睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素
D . 精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵
27、下图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述， 错误的是（ ）
A . 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
B . 为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕
C . 除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室
D . 卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核
28、下列关于健康生活的知识和技能的叙述， 错误的是（ ）
A . 遇到危急情况拨打 120 急救电话，应说明地址及受伤情况
B . 与艾滋病患者一般接触（如握手），不会使人感染艾滋病
C . 遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎
D . OTC 表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用
29、下图表示人体膝跳反射示意图。 叙述错误的是（ ）
A . 膝跳反射属于简单反射
B . 该反射的神经中枢在脊髓
C . 若④受损，则有感觉但不能发生膝跳反射
D . 若②受损，则无感觉但能发生膝跳反射
30、下列有关探究“ 花生果实大小的变异” 的实验叙述， 错误的是（ ）
A . 在大、 小花生品种中分别随机取出 30 枚果实进行测量，取平均值
B . 通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图
C . 不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系
D . 小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大， 是因为其遗传物质发生改变
31、下列病症与其病因的对应关系， 正确的是（ ）
A . 佝偻病——缺少维生素 A
B . 坏血病——缺少维生素 C
C . 地方性甲状腺肿——缺少铁
D . 夜盲症——缺少维生素 D
32、下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A . 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B . 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
C . 神经系统是由大脑、脊髓和神经组成的
D . 神经调节的基本方式是反射
33、图甲是菜豆种子萌发过程示意图， 图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X
为鲜重变化曲线， Y 为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A . 图甲中， 种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的
B . 图乙中， X 曲线的 ab 段， 质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C . 图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D . 图乙中， Y 曲线的 ae 段， 质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
34、人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。 下图表示一个家族眼色的遗传情况。下列叙述错误
的是（ ）
A . 由个体 3、 4、 10 可推断， 棕眼是显性性状
B . 如果个体 5 和 6 再生一个孩子，孩子可能为蓝眼
C . 个体 3 和 4 再生一个蓝眼男孩的可能性是 1/4
D . 从含性染色体来说，个体 8 会产生两种类型的精子
35、下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ）
A . 图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线， m、 n 可分别代表蝉、螳螂
B . 图乙是 24 小时内植物释放氧气情况曲线图， a 点积累的有机物比 b 点多
C . 图丙表示 3 种营养物质在消化道各部位被消化的程度， Z 曲线表示脂肪的消化过程
D . 从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择
二、非选择题（本大题共 6 小题，共 45 分）（共6小题）
1、中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。 下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动， ①～⑥表示生理过程。 回答下列问题。
(1)图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是 。 蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是 。 杂食性鸟与蛇的关系是
(2)要成为一个完整的生态系统， 图一中还需要补充的生物成分是图二中的 （填字母）。 若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则
C 对应的生物是
(3)图二中，
有毒物质含量最多的生物是 （填字母），把光能转变成化学能的生理过程是 （填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是 （填数字）。
(4)我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了 的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
2、阅读资料，回答下列问题。
资料一： 疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液， 而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料二： 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。
(1)从传染病的预防措施来看，
对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于 与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是
(2)引起手足口病的病原体与下列 （填序号）的病原体属于同一类型。
①肺结核 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④流感
(3)手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有 （写 1 种）。下图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是 ，这种免疫属于 免疫。 小明同学接种手足口病疫苗后，
只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力， 原因是
(4)有的人食用鱼、虾等食物， 会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。 这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为
3、肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病， 合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。下图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、
图三是人体的部分结构示意图。 回答下列问题。
(1)图一中
a 表示淀粉的消化过程，在小肠中参与此过程的消化液有 健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经 c、
d、 e 过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析， 其原因是 作用有一定限度。
(2)近年来，我市推行“阳光体育运动 1 小时”活动。 同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。
①运动时， 同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是 （用图二中的数字和箭头表示） ， 图二中维持身体平衡的结构是[ ]
②运动时， 血液循环加快。 当心房和心室均舒张时， 图三中的 D 和 F 分别处于 （填“打开”或“关闭”） 状态。 与心脏相连的血管中流动脉血的是 （填字母）。
③运动时， 下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的血管后（填字母） ，到达肺部毛细血管。 请在下图中画出血液流经各血管时二氧化碳含量的变化曲线（w 点是起始点）
(3)某物质
M 本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，
请补充完善有关内容。 （实验说明：胰岛素、物质 M
的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。 ）
①将健康的、 生理状况相同的 30 只小白鼠切除胰腺后， 均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用 处理，丙组小白鼠用 处理； ③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养 2 小时， 每间隔 30 分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。
4、在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。 某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。
(1)在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ； 在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式大量繁殖。
(2)酒精发酵时要将温度控制在 18～25℃，原因是
(3)在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，
这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。 与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是
(4)醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸， 会使葡萄醋的口味更佳。 现有下图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动， 使其充分接触氧气， 发酵 30 天；
方法二：将发酵罐中的原料分为 A、 B 两层，每天只翻动 A 层，发酵 15 天；之后，通过一定的技术手段，将 A、 B 层颠倒， 每天只翻动 B 层，再发酵 15 天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 ，理由是
(5)为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是
5、在 2019 年北京世园会期间，我国的 9 个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。
回答下列问题。
(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于 变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有 （写 2 种）。
(2)花卉专家研究发现，
纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、 g 表示） 与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、
a 表示） 的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共 366 株，理论上粉红花植株的数量为 株。
③豌豆的体细胞中有 7 对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是 条。 豌豆杂交实验中， 子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的 表示（填字母）。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成， 可让该红花豌豆 ，观察其后代的性状表现。 豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是
6、在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；
图二是叶肉细胞示意图， 1～6 表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。
回答下列问题。
(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于 大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是
(2)图一中， 当光照强度为 f
时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程 （填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物 （填“多于”、“等于”或“少于”） 乙植物。
(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成 5 组，都提供适宜的光照， 每天中午 12：30 测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值” 表示）。 实验处理及结果如下表所示。
①上述实验中的 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是：当其他条件相同时，
②通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是 判断的依据是在 的条件下， 改变时， 甲植物光合作用速率变化较大。