语文s版2018-2019年五年级语文下册期中测试试卷
年级： 学科：语文 类型：期中考试 来源：91题库
一、积累运用 （共12小题）
|
líng lì |
jiǎo huá |
jiǎo jiàn |
qī pàn |
xì nì |
|
|
|
|
|
|
|
xìn lài |
qīn nì |
xiào lǜ |
lún dūn |
juān zèng |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
可汗 |
垂蔓 |
枝折花落 |
褪色 |
等待 |
屏息凝视 |
碗 燥 骏
婉 澡 俊
矫 疾 泱
骄 嫉 殃
爱戴 疼爱
①刘三姐深受乡亲们的 。
②刘爷爷很 自己的小孙子。
坚定 坚强
③小明是个 的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
④冬不拉迈着 的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。
①桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（缩句）
②阿肯用琴声把王子的悲惨遭遇告诉了国王。（改为“被”字句）
③刘三姐用歌声揭穿了莫怀仁的企图，莫怀仁恼羞成怒。（改为反问句）
④溪水叮叮咚咚的流着。（改为拟人句）
⑤范仲淹说：“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。”（改为第三人称转述）
虽然……但是…… 既……又…… 不是……而是…… 因为……所以……
①威廉叔叔看上去 疲惫不堪， 忧心忡忡。
② 我不是伟大的鞋匠， 我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
③ 今天天气晴朗，风和日丽， 我们原来在室内上的体育课改成在操场上了。
④这些美味佳肴我 不想吃， 不敢吃。
①黎明 傍晚 中午 时间 （不同类） （补上）
②鳊鱼 鲸鱼 鲫鱼 黄鱼 （不同类） （补上）
③足球 篮球 排球 铁球 （不同类） （补上）
④月光 星光 烛光 阳光 （不同类） （补上）
爸爸说，他有事，我们先吃饭。
(1)我怎么会不认识黄成呢？
(2)蔡斌不可能不知道这件事。
(3)他要感谢那只手
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
④女教师走到小道格拉斯_____一个皮肤棕黑色_____又瘦又小_____头发卷曲的孩子桌前_____弯腰低头问他_____能告诉我你画的是谁的手吗_____
⑤_____这是你的手_____老师_____孩子小声地说_____
⑥她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
⑦我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
④女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
⑤ 这是你的手 老师 孩子小声地说
①微不足道： 。
②难以估量： 。
我们每个人都有要感谢的，其中 有物质上的给予， 有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
题目：一次_____________的实验
要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。