浙江省桐乡市2019年九年级文理科基础调研理科科学部分试题卷
年级: 学科:科学 类型:中考模拟 来源:91题库
一、选择题(本题有14小题,每小题2分,共28分,请选出各题中一个符合题意的选项)(共14小题)








二、填空题(本题有4小题,8空格,每空2分,共16分)(共4小题)
方法一:从空气中分离出氮气。
①将洁净的空气通过过量的NaOH溶液,再通过浓硫酸;②将处理后的气体通过能与氧气反应的物质,从而除尽空气中的氧气(反应不生成新的气体);③收集剩余气体,并测定其密度为1.2572克/升。
方法二:通过化学反应制取氮气。
加热亚硝酸钠和氯化铵反应制取氮气,测得生成氮气的密度为1.2508克/升。
三、实验探究题(本题有3小题,8空格,每空2分,共16分)(共3小题)
温度/℃ |
18 |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
h/cm |
27.5 |
22.3 |
17.2 |
12 |
6.9 |
1.8 |
若某时的h值为53cm,则所对应的温度约为 ℃。
猜想 | 方案 | 支持猜想的现象 |
植被能保持水土 | 把泥土在玻璃箱子内堆成两个坡度约为30°的坡面,在低处安上引水沟,在其中的一个坡上种上草皮,另一个坡不作处理, ,分别观察引水沟中的汇水量和泥沙量。 |
|
【实验材料】锥形瓶、药匙、灵敏电子秤、停表以及所需药品等。
【实验过程】⑴在锥形瓶甲中放入一定量的过氧化氢溶液,放在电子秤上,观察电子秤示数的变化。在另一相同的锥形瓶乙中放入与上述实验相同量的同种过氧化氢溶液,并在锥形瓶中放少量二氧化锰,放在电子秤上,观察电子秤示数的变化。
⑵当上述锥形瓶乙中没有气泡产生时,重新加入过氧化氢溶液,观察发生的现象,并重复这样的实验,开展这一实验是为了 。
【实验反思】二氧化锰能使过氧化氢溶液分解的速度加快多少呢?
【拓展研究】
重新开展上述实验(1),观察电子秤示数的变化,记录相关时间t1、t2 , 结果如表。
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
t1/秒 |
259 |
259 |
262 |
t2/秒 |
14 |
12 |
13 |
①本实验中,记录的相关时间(t1、t2)是指 。
②分析可知,本实验中加二氧化锰后过氧化氢溶液的分解速度是原来的 倍。
四、解答题(本题有3小题,第22题5分、23题7分、24题8分。共20分)(共3小题)
请分析回答: