江苏省南京市秦淮区2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷_试卷库

江苏省南京市秦淮区2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷

年级：学科：物理类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意）（共12小题）

1、A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示．由此可以判断（）

A . 小球A带正电 B . 小球B带正电 C . 小球B可能不带电 D . 小球A可能不带电

2、小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）

A . 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B . 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C . 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D . 整个过程说明力可以改变物体的运动方向

3、下列估测最接近实际的是（）

A . 家用小汽车车轮子的直径约为 1.0m B . 一个鸡蛋的质量约为 100g C . 一名中学生的体积约为 50m³ D . 一氧化碳的密度约为 1.25kg/m³

4、小张同学在他的笔记本中进行了如下知识梳理：①质量、密度都是物质的属性；②尘土飞扬说明分子在做无规则运动；③50mL水和50mL酒精混合后密度为0.9g/cm³；④物体质量与它受到的重力成正比；⑤破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间作用力几乎为“0”；⑥卢瑟福发现了电子，从而建立了原子核式结构模型；⑦有弹力必有摩擦力。请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳都是错误的是（）

A . ③④⑤⑥ B . ①②③⑤⑥ C . ①②③④⑤⑥ D . ①②③④⑥⑦

5、小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是（）

液体与量杯的质量m/g	40	60	80
液体的体积V/cm³	20	40	60

A . 2.0×10³kg/m³10g B . 1.5×10³kg/m³10g C . 1.3×10³kg/m³20g D . 1.0×10³kg/m³20g

6、有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm² ，质量为89kg，已知铜的密度为8.9×10³kg/m³ ，则这捆铜线的长度为（）

A . 4m B . 40m C . 400m D . 4000m

7、下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）

A . 海绵很容易被压缩 B . 湿衣服在阳光下逐渐晒干 C . 春天，校园里花香扑鼻 D . 将两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起

8、关于粒子和宇宙，有下列认识，其中正确的是（）

A . 分子间仅存在吸引力，不存在排斥力 B . 在原子、电子和质子中，尺度最小的是质子 C . 根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位 D . 科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法

9、过春节时贴年画是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用垂线来检查年画是否贴正，如图所示是年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）

A . 换用质量大的重锤 B . 上下移动年画的位置 C . 调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D . 调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行

10、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。有关此实验的说法中正确的是（）

A . 分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 B . 分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关 C . 乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关 D . 丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关

11、如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平。现拉动小车水平向右做直线运动，弹簧测力计的稳定示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）

A . 10N，水平向右 B . 14N，水平向左 C . 4N，水平向左 D . 4N，水平向右

12、一只质量为60kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为 $\text{[math]}$ ；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

二、填空题（每空1分，共28分）（共9小题）

1、将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示．然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为，此时弹簧测力计示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．

2、如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图可说明力可以使物体发生形变，图可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）

3、在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡，测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是，若在测量的过程中移动游码，且游码生锈，则测得值（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

4、已知一个空瓶子装满水后的总质量为600g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为640g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为580g。（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为 g，石块的密度为 g/cm³ ．将11g盐放入25mL的水中，待盐全部溶解后，盐水总体积为30mL，则盐水密度为（ρ_水＝1.0×10³kg/m³）。

5、春暖花开，鸟语花香。闻到花香是因为分子的；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着；某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体应该是；装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越。

6、寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间增大。空气流动会形成风，这（选填“属于”或“不属于”）扩散现象。

7、大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有种，同种电荷相互，异种电荷相互。被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带电荷，是因为乙棒在摩擦过程中电子。

8、用久了的传送带会打滑，人们往往会通过张紧皮带和打蜡的方法来增大摩擦，其中张紧皮带是通过来增大摩擦，打蜡是通过来增大摩擦；在雪地上撒沙子目的是摩擦；挂在黑板上的带磁条的黑板擦不掉下来是因为受到（填“黑板的吸引力”或“黑板的摩擦力”）的作用。

9、重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为 N。

三、作图题（共2小题）

1、如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图．

2、如图乙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态。在图中画出铅笔所受弹力的示意图。

四、解答题（每空1分，共32分）（共5小题）

1、小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

(1)小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于烧杯中的牛奶倒入量筒中时会，使测得的密度值偏。

(2)小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：

①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g。

②把烧杯中的部分牛奶导入量筒中，其示数如图甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。

烧杯和牛奶的质量m₁/g	烧杯和剩余牛奶的质量m₂/g	量筒中牛奶的质量m/g	量筒中牛奶的体积V/cm³	牛奶的密度g/cm³
123.8

2、有一架天平（没有砝码）、一个量筒、两个烧杯、一只滴管、一盆水和一些实心小塑料球（ρ塑料＞ρ水），如何用现有器材测出小塑料球的密度？李想同学经过思考后设计了如下步骤并完成了实验。请将下列步骤补充完整：

⑴将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上，发现指针左偏，再将平衡螺母调至最右端，指针仍然左偏，这时可用滴管向盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线；

⑵将若干个小塑料球（具体数值可根据塑料球的实际大小而定）放入盘烧杯中；

⑶向量筒中倒入适量水，记下水的体积V₁；

⑷ ；记下量筒中水的体积V₂；

⑸将，记下 V₃；

⑹计算出塑料球密度的表达式为。

3、某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm。

(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）

(3)将与本实验中相同的两根A细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为 N。

4、在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如下表中的数据：

m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7
G/N	0.98	1.96	2.94	3.92	4.90	5.88

(1)本实验中用到的测量器材有：天平和。

(2)分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 N；

(3)以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是。

5、小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：

A．可能与接触面的粗糙程度有关；

B．可能与压力大小有关。

接着她按如图1所示的步骤进行实验：

(1)步骤①和②是为了验证猜想（A/B），所探究的摩擦力是指和木板之间的滑动摩擦力。

(2)小梦接着按步骤①和③探究猜想 B．你认为步骤③能否测出摩擦力？。

(3)小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N。

根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论。分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？，原因是。

(4)由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动，故作如下改进，如图2所示，在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。

（a）为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应测量，所需测量仪器是。

（b）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，说明。

（c）小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤，你觉得他的想法（能/不能）达到目的，理由是。

五、计算题（6+6＝12分）（共2小题）

1、用已经调好的弹簧测力计测一物体的重力，弹簧测力计的示数为5.88N，用量筒装入150mL的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到250mL，求：

(1)该物体的质量；

(2)该物体的密度。

2、盐水选种是一种实用而又简易的科学方法，要想选出籽粒饱满的种子。需要标准盐水的密度为1.1×10³kg/m³ ．现在为了检验所配制的盐水是否符合要求，取1000mL样品，称得其质量为1010g。请通过计算说明所配制的是否符合要求，若不符合要求，是加盐还是加水？

每1000mL所配制的盐水应加盐或加水多少克？（假设盐溶于水后，盐和水的总体积不变，ρ盐＝2.2×10³kg/m³）