北京市门头沟区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

北京市门头沟区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）

A . 元素 B . 原子 C . 分子 D . 单质

2、空气成分中，体积分数约占78%的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

3、下列符号能表示两个氢分子的是（）

A . 2H B . 2H₂ C . H₂ D . 2H₂O₂

4、下列属于氧化物的是（）

A . O₂ B . H₂O C . H₂SO₄ D . KClO₃

5、下列金属中，金属活动性最强的是（）

A . 铁 B . 铝 C . 铜 D . 银

6、水的相对分子质量是（）

A . 16 B . 17 C . 18 D . 18 g

7、下列关于葡萄糖(C₆H₁₂O₆)的说法中，正确的是（）

A . 葡萄糖由三种元素组成 B . 葡萄糖由24个原子构成 C . 1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D . 葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2

8、下列化学方程式书写正确的是（）

A . C + O₂ = CO₂ B . H₂CO₃ = H₂O + CO₂↑ C . S + O₂ = SO₂↑ D . 2Fe + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂↑

9、下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别Cu和Fe₃O₄	观察颜色
B	除去CO₂中少量的CO	点燃
C	鉴别H₂O 和H₂O₂溶液	分别取少量液体于试管中，加入MnO₂
D	除去Cu粉中少量的Fe粉	用磁铁吸引

A . A B . B C . C D . D

10、已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（）

A . 2 B . 6 C . 8 D . 14

11、土壤的酸碱度会影响植物的生长．下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（）

植物	花生	苹果	西瓜	沙枣
适宜的pH范围	5.0～6.0	5.0～6.5	6.0～7.0	8.0～8.7

A . 花生 B . 苹果 C . 西瓜 D . 沙枣

12、下列物质能与NaOH反应的是（）

A . Fe B . CO₂ C . Fe₂O₃ D . NaCl

13、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（）

A .

B .

C .

D .

14、下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是（）

A . Na B . Zn C . Mg D . Ca

15、下列不是NaOH俗称的是（）

A . 烧碱 B . 火碱 C . 纯碱 D . 苛性钠

16、下列关于氧气的说法中，错误的是（）

A . 具有可燃性 B . 通常状况下，不易溶于水 C . 是光合作用的产物之一 D . 通常状况下，是一种无色无味的气体

17、下列关于2CO + O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂的说法中，正确的是（）

A . 反应后原子种类减少 B . 表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C . 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2∶1 D . 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1∶2

18、科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH₂O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，错误的是（）

A . 乙的化学式是O₂ B . 通常状况下，丙是一种气态物质 C . 该反应属于置换反应 D . 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

19、下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（）

A .

B .

C .

D .

20、下列物质的性质，属于化学性质的是（）

A . 沸点 B . 颜色 C . 密度 D . 可燃性

21、化学反应前后肯定发生变化的是（）

A . 原子数目 B . 原子质量 C . 分子种类 D . 元素种类

22、下列关于二氧化碳的说法中，错误的是（）

A . 是空气的一种成分 B . 能使人窒息 C . 气态的密度比空气小 D . 固态俗称干冰

23、25℃时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。

(1)①中溶液的质量为（）
(1)

A . 10g B . 90g C . 100g D . 110g

(2)上述溶液为饱和溶液的是（）
(2)

A . ②③④ B . ②④ C . ③④ D . ④

(3)能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是（）
(3)

A . 升高温度 B . 加水 C . 加KCl固体 D . 倒出部分溶液

(4)④中溶液的溶质质量分数约为（）
(4)

A . 26% B . 29% C . 35% D . 40%

24、上述溶液为饱和溶液的是（）

A . ②③④ B . ②④ C . ③④ D . ④

25、能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是（）

A . 升高温度 B . 加水 C . 加KCl固体 D . 倒出部分溶液

26、④中溶液的溶质质量分数约为（）

A . 26% B . 29% C . 35% D . 40%

27、下列做法中，错误的是（）

A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B . 家用电器着火时，立即用水浇灭 C . 天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗 D . 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物

28、下列实验操作中错误的是（）

A .

滴加液体药品 B .

检查气密性 C .

读取液体体积 D .

称量氯化钠

29、下列物质能治疗胃酸过多的是（）

A . NaCl B . NaOH C . Ca(OH)₂ D . NaHCO₃

30、实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示，下列说法错误的是（）

A . 反应过程中有热量放出 B . 30 s时，溶液中溶质为HCl和NaCl C . 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液 D . 从20 s到40 s，溶液的温度升高，pH增大

二、简答题（共6小题）

1、空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)空气属于（填“纯净物”或“混合物”），其中能供给呼吸的物质是，空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(2)稀有气体常用作保护气，其原因是。

(3)空气中含有少量的二氧化碳。有同学说空气中的二氧化碳越少越好，你认为他说的对吗？为什么？。

(4)动植物呼吸消耗氧气，可是空气中的氧气含量还能保持稳定，为什么？。

2、金属在生产生活中应用广泛。

(1)补齐下列金属制品与其性质的连线。

(2)铜是人类认识并应用最早的金属之一。“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是。

(3)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe₂O₃)和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是。

3、从燃煤为主到天然气全面推行，北京的能源结构调整之路已经走了几十年。

(1)煤、、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式是。

(2)氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是。请再举出2种清洁能源：、。

(3)垃圾分类从干湿分离开始”，这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。

资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”，经分拣后可分别被再利用。下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______（填序号）。

(3)

A . 菜叶、果皮 B . 旧纸箱、玻璃瓶 C . 剩菜、剩饭

4、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示，收集到氧气的是玻璃管（填“①”或“②”），该反应的化学方程式是，该实验说明水是由组成的。

(2)电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。

5、请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

	A	B
实验	铁丝在氧气中燃烧	木炭在氧气中燃烧
实验现象	铁丝剧烈燃烧，，放出大量热，生成一种黑色固体。	木炭剧烈燃烧，，放出大量热。
实验结论	该反应的化学方程式。	该反应的化学方程式。

6、进行如下微型实验，研究物质的性质。

(1)固体消失且能产生气泡的是（填序号）。发生反应的化学方程式为。

(2)能证明C中发生反应的现象是。

(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是。

三、填空题（共6小题）

1、酒是中国老百姓餐桌上不可或缺的饮品。关于白酒，你了解多少呢？下面介绍一些有关白酒的知识。

一般用含有淀粉的原料酿制白酒，但不同的原料酿制出的白酒风味各不相同。我国的白酒生产中，传统的固态发酵法的制作过程主要有以下步骤：原料粉碎——配料（原料混合）——蒸煮糊化——冷却——拌醅——入窖发酵——蒸酒（蒸馏）。

白酒的香气来源于三方面。首先是原材料中带入，像高粱就可分解为丁香酸，进而增加白酒的芳香；其次是在发酵过程中，产生的多种具有特殊香气的有机物；还有就是在发酵、蒸馏或贮存过程中有机物发生化学反应生成的香味物质。

白酒的度数是指酒中所含乙醇(酒精)的体积百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量为40毫升，这种酒的度数就是40°。液体体积是随环境温度的变化而变化，我国规定在温度为20℃时检测，也就是20℃时，100mL酒中含有乙醇的体积数（mL）为该酒的度数。

粮食酿造的白酒中含有醛类物质，而由乙醇（或甲醇）勾兑的假酒不含醛类物质。因此，可以通过对醛类物质的检测来鉴别真假白酒。

下面是真假白酒的对比实验。

在3支洁净试管中，先分别加入5mL真酒，再分别加入不同体积的质量分数为40%的NaOH溶液，加热。观察并记录实验现象。将真酒替换为假酒，重复上述实验。

实验记录如下：

40%NaOH溶液体积/mL	1.0	2.0	3.0
真酒	无	浅黄	黄
假酒	无	无	无

依据文章内容回答下列问题。

(1)白酒酿造过程中主要发生化学变化的步骤是_____（填字母序号，下同）。 (1)

A . 原料粉碎 B . 配料 C . 入窖发酵 D . 蒸酒

(2)下列有关白酒香气的说法正确的是______。 (2)

A . 丁香酸有芳香味 B . 发酵过程中会产生有特殊香气的物质 C . 长期放置的白酒香气会逐渐变淡

(3)某酒瓶上标注的白酒为38°，是指。

(4)用氢氧化钠溶液鉴别真假白酒的实验方法是取5mL不同的白酒，加入 mL40%的NaOH溶液，加热，观察显色情况，若则为真酒。

2、小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。

(1)上述原料中，富含糖类的是。

(2)蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是。

3、“环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。

(1)“节约碳排量”倡导较低温室气体排放的生活方式。温室气体主要指的是。

(2)再举出1种“低碳”的生活方式：。

4、超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：

(1)石灰石主要成分的化学式为。

(2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为。

(3)过筛的目的是拦截（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。

(4)碳化塔中反应的化学方程式为。

5、去除粗盐中的泥沙。

(1)实验的主要步骤依次是溶解、过滤、。

(2)制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为（填序号）。

(3)举出一个生活中应用过滤原理的实例：。

6、3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：

(1)称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

(2)量取水的体积：用量筒取 mL水（ $\text{[math]}$ ）。

(3)溶解：用到的玻璃仪器是。

(4)装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应的内容。

四、实验题（共3小题）

1、利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化，工作原理如下图所示：

(1)蒸发器中发生的是变化（填“物理”或“化学”）。

(2)浓盐水中含有NaCl、MgCl₂、CaCl₂等，MgCl₂中镁、氯元素的质量比为。

2、用下图装置验证CO₂的相关性质。

(1)实验1：观察到的实验现象是。该实验说明CO₂具有的性质是。

(2)实验2：一段时间后，观察到的实验现象是、。该反应的化学方程式是。

3、根据下图回答问题。

(1)仪器 a 的名称是。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母序号，下同）。可用E装置收集氧气，原因是。若用C装置收集氧气，检验气体已经收集满的方法是。

(3)实验室用大理石（固）和稀盐酸（液）在常温下制取二氧化碳，应选择的发生装置是，若用C装置收集二氧化碳，将放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。

五、科学探究题（共1小题）

1、在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。

（查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。

（提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？

（猜想与假设）

猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体

猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体

猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体

（进行实验）利用以下实验装置进行探究

实验	实验操作	实验现象
①	在装置1的a试管中放入小苏打，加热	a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水变浑浊。
②	在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热	a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水不变浑浊
③	在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。	,d试管中石灰水变浑浊

（解释与结论）

(1)俗称小苏打的物质是。

(2)实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为。

(3)实验2的现象表明，猜想2 （填“成立”或“不成立”）。

(4)实验3的操作：在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加，实验现象为，石灰水变浑浊。猜想3成立。

(5)（反思与评价）

通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：

2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ + H₂O + CO₂↑，根据以上实验结论，小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打，小组同学又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为。

(6)通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______。 (6)

A . 泡打粉保存时要注意防潮。 B . 蒸馒头时，先将泡打粉溶于水，再用此溶液与面粉和成面团。 C . 用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时，也能起到膨松的效果。 D . 在用泡打粉蒸馒头时，在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用。