山东省聊城市莘县2019届生物中考一模试卷
年级： 学科：生物学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静。下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述不正确的是（ ）
A . 蝉进行有性生殖
B . 蝉的发育属于不完全变态
C . 鸟类的受精方式为体内受精
D . 鸟的胚胎发育过程完全在母体内完成
2、下列哪一项不是生命现象（ ）
A . 水滴石穿
B . 细菌由一个变成两个
C . 人在剧烈运动后会排汗
D . 一粒种子长成参天大树
3、如图是某同学在观察口腔上皮细胞时看到的物像，从图一转变成图二的操作是（ ）
A . 换高倍物镜
B . 装片向右下方移动
C . 装片向左上方移动
D . 调节光圈
4、春天到了，果园里的桃树开满了桃花，下列哪种情况的桃花一定不能结出桃子（ ）
A . 花冠凋落的
B . 雄蕊被人工摘掉的
C . 花萼脱落的
D . 雌蕊被害虫吃掉的
5、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A . 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用
B . 光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行
C . 大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量
D . 呼吸作用的实质是制造有机物并释放能量
6、下列关于人类生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）
A . 男性、女性的主要性器官分别是睾丸和子宫
B . 受精卵形成的场所是输卵管
C . 脐带和胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构
D . 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金期
7、下图所示是人体呼吸系统结构示意图，相关叙述正确的（ ）
A . 气体和食物的共同通道是2
B . 1是气体交换的主要器官
C . 痰形成的部位是6
D . 呼吸系统包括1、2、3、4、5
8、下图为人体的泌尿系统示意图下列有关叙述正确的是（ ）
A . 尿素是流经甲后形成的
B . 血液中的尿素等代谢废物流经甲后会明显减少
C . 甲是人体内唯一有排泄功能的器官
D . 尿液中的大部分水分在丙处会被重吸收
9、下列哪种生命现象与激素无关（ ）
A . 血糖含量经常保持稳定
B . 男孩进入青春期喉结突出
C . 强光下瞳孔变小
D . 成年前人体不断长高
10、有关下图所示几种动物的说法正确的是（ ）
A . 山雀通过产卵繁殖后代，体温恒定
B . 水螅的身体呈两侧对称，运动能力较弱
C . 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分蒸发
D . 乌龟能在水中和陆地上生活，属于两栖动物
11、下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是：（ ）
A . 果蝇——经典的实验材料
B . 虾、蟹——提供动物蛋白
C . 昆虫——传播疾病，都是害虫
D . 蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病
12、对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释，不合理的是（ ）
A . 身体流线型﹣﹣减小飞行阻力
B . 体内有许多气囊﹣﹣进行气体交换
C . 骨中空或愈合﹣﹣骨骼既轻便又牢固
D . 胸肌发达﹣﹣提供充足动力
13、“生命在于运动”，课间操时，同学们在操场上跑步、打篮球、踢足球……运动着并快乐着，下列有关运动的说法，正确的是（ ）
A . 大脑能使运动协调、准确
B . 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨
C . 运动系统由骨骼、关节和肌肉三部分组成
D . 骨的位置变化产生运动
14、关于动物行为的说法，不正确的是（ ）
A . 马静立不动，凝神静听是一种行为
B . 美国红雀喂鱼是一种先天性行为
C . 动物的行为有利于生存和繁殖后代
D . 动物行为完全由遗传因素决定
15、东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是（ ）
A . 东方蜜蜂结团，能更加有利于生存
B . 东方蜜蜂结团的行为是先天性行为
C . 东方蜜蜂结团的行为属于社会行为
D . 参与结团的工蜂在蜂群中等级较低
16、下图是蜜蜂采蜜的图片，根据这一图片，你不可能得出的结论是（ ）
A . 该种花具有鲜艳的花瓣、芳香的气味或甘甜的花蜜
B . 蜜蜂属于昆虫，一般具有三对足、两对翅
C . 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代
D . 没有动物，植物就不能繁殖，生态系统的物质就不能得以循环
17、下图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈线毛状。以下判断错误的是（ ）
A . A处可能是细菌或真菌的个体
B . A处可能是某种细菌的菌落
C . B处可能是某种真菌的菌落
D . 细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
18、观察下图中的①~⑤的结构，请你判断下列叙述中错误的是（ ）
A . ②没有细胞壁，①③④都有细胞壁
B . ①②③④⑤中都有成形的细胞核
C . ①③④都有叶绿体，能合成有机物
D . ③④⑤都是单细胞生物
19、下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A . 甲类生物不具有细胞结构
B . 丙生物不能制造有机物
C . 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D . 三种生物的繁殖方式完全一样
20、下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（ ）
A . P可以表示水中生殖发育
B . Q可以表示生态系统的消费者
C . E可以表示体内有脊柱
D . F可以表示体温不恒定
21、下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A . 生命起源于原始海洋
B . 化石是研究进化的重要证据
C . 人类的祖先是类人猿
D . 生物多样性是自然选择的结果
22、下图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程，下列叙述正确的是（ ）
A . ②代表的是爬行类动物
B . ③代表的植物无根茎叶的分化
C . 丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
D . 生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的趋势
23、注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒，下列叙述正确的是（ ）
A . 该免疫属于人体第二道防线
B . 注射流感疫苗可直接杀死病原体
C . 该免疫属于特异性免疫
D . 注射的流感疫苗属于抗体
24、“关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是（ ）
A . 蛋白质是建造和修复身体的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好
B . 幼年时生长激素分泌过少，易得侏儒症
C . 适量吃胡萝卜，可预防佝偻病
D . 艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播
25、2018年3月某三甲医院接诊了一位生命垂危的患者，该患者最初患有流感，就去药店买了几种带有OTC标志的感冒药，为了能够尽快康复，该患者加倍剂量服用，最终因中毒性肌溶解和肝、肾衰竭而入院。下列叙述错误的是（ ）
A . 该患者自行购买的感冒药中不包含抗生素
B . 从传染病流行的环节分析，该患者患流感时属于传染源
C . 该患者所买的感冒药有OTC标志，OTC为非处方药，可以自行确定服用量
D . 用药之前要仔细阅读说明书，了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等
二、综合题（共5小题）
1、如图，A～E表示人体的不同结构层次，请据图回答：
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是 。
(2)A细胞通过细胞 形成B．在此过程中， 先复制形成形态、数量完全相同的两等份，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。图C中构成神经系统的是 （填图中序号）。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定次序组合而成。图中所示的是人体的消化系统，消化系统中分泌的消化液不具有消化酶的器官是 。
(5)“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是 。
2、如图为人体血液循环示意图，请据图回答：
(1)心脏四个腔中壁最厚的是[ ] 在1与2、3与4之间，有防止血液倒流的 保证血液在心脏内只能单向流动。
(2)当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由 血变为 血。
(3)经过组织处的气体交换，进人血液的二氧化碳经[6]上腔静脉→[ ] [4|右心室→[ ] →肺部毛细血管→肺泡，然后经呼气排出体外。
(4)若某人的[5]代表的类型的血管出血，急救时应在受伤血管的 心端压迫止血；若因失血过多需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入 型血。
3、如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，请据图回答：
(1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d细胞内的染色体数均为 条，其中d细胞内的染色体可表示为 。
(2)图中B过程表示人体的 过程，该过程发生在母体的 内。
(3)分析上图可知，人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自 ，一条来自 。这些染色体都是由 两种有机物组成的。
(4)我国法律规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止近亲结婚”。禁止近亲结婚，可以减少后代出现 的机会。
4、 2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百种山产品，白洋淀水生生物包括浮游生物底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属，白洋淀野生禽鸟已恢复到198种，主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、鸪丁、苍鹭、斑嘴鸭等鸟类，其中国家一级重点保护鸟类4种，国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，交通便捷通畅，生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。根据材料回答下列问题：
(1)整个北京市在生态系统的类型中属于 生态系统，北京市人口多，排放的污水、废气和固体废弃物多，和森林生态系统相比自动调节能力 。
(2)请从给出的以下四种生物中：水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳，选取适当的生物写出条完整的食物链： （需包含三个营养级）。如果有毒物质进入该生态系统，则该食物链中有毒物质积累最多的生物是 。
(3)资料中划线部分体现了 的多样性，其实质是 的多样性。
(4)白洋淀野生禽鸟的恢复，使生物资源更加丰富，由此可见保护生物的 ，保护 的多样性是保护生物多样性的根本揹施。
5、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
(1) 是馒头的主要成分。
(2)描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管 ；2号试管 。
(3)本实验是一组对照实验，变量是 。
(4)馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 （消化酶）能使部分淀粉转变成 。
(5)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
(6)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 。
②将C步骤中的一支试管放 中，另一支试管放在5℃的水浴中。
三、填空题（共1小题）
1、下面是“观察种子的结构”实验，把实验步骤补充完整并回答相关问题。
(1)观察菜豆种子结构
①徒手剥去种皮，感受种皮韧性比较 （大或小），观察子叶数为 片，较肥厚，因为里面储存着营养物质。
②小心去掉其中一片子叶，使用放大镜观察内部．对照教材图片把实物中的胚芽、胚轴、胚根、子叶位置对应清楚，和同小组同学探讨。
(2)观察玉米种子的结构
①观察玉米的形状，颜色。
②把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿如图的 线剖开。
③用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上碘液，变蓝的部分为种子的 ，说明里面主要含有的物质为 。
④使用放大镜观察内部，实物和教材图片中的各部分名称对应清楚，留意子叶的片数有 片，和同小组同学探讨。
(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有 而菜豆种子没有。