浙江省台州市坦头中学2018-2019学年七年级下学期社会法治期中考试试卷(历社部分)

年级: 学科:历史与社会(人文地理) 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、下列关于黄河、长江的说法正确的是( )

①都发源与青藏高原,自两向东注入东海    ②都流经我国地形的三个阶梯

③水能资源大部分集中在上游地区    ④治理的关键都是治沙

A . ①③ B . ③④ C . ②③ D . ①④
2、下列关于台湾省的叙述,正确的是( )

①被誉为“天然植物园”、“水果之乡”    ②与浙江省隔海相望

③地形以山地为主,平原主要沿海分布    ④北回归线穿过台湾省的最北部

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ①④
3、太湖流域很早就成为我国农业高产区的自然因素是( )

①优越的灌溉条件②温带季风气候,雨热同期③肥沃的土壤④密集的人口

A . ③④ B . ①② C . ②④ D . ①③
4、相对于港澳地区而言,珠江三角洲具有的优势是( )

①地理位置优越②土地成本低③丰富廉价的人力资源④改革开放的优惠政策

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④
5、下列关于上海市的说法正确的是( )
A . 上海市位于我围东南部,与浙江省、安徽省相邻 B . 上海市位于长江入海口,简称户 C . 上海市是我国大陆最大的港口,可江海联运 D . 上海市是我国的政治中心
6、内蒙古自治区要加快发展,必须( )

①加强东西部交流,实现优势互补     ②照搬澳大利亚畜牧业发展模式

③开发旅游资源,发展草原旅游业     ④走畜牧可持续发展之路

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
7、乌鲁木齐团结、开放与繁荣的象征是( )
A . 国际大巴扎 B . 新亚欧大陆桥 C . 中国亚欧博览会 D . 立体交通网
8、下列关于西北地区的叙述,正确的是( )
A . 由于降水比较少,地表根本没有植被 B . 西北地区主要的自然特征是“高”和“旱” C . 制约西北地区农业发展的最主要因素是劳动力资源 D . 西北地区既有高原和盆地,也有草原和荒漠
9、下列关于我国两北地区和青藏地区的叙述,正确的是( )
A . 制约两地区农业生产的主要因素是光热条件 B . 两地区均是我国畜牧业生产的重要地区 C . 两地区的交通运输均以水运为主 D . 两地区农作物单产较高的共同原因是海拔高,气温高
10、下列有关规则的作用,下列说法正确的是( )

①标明生活规范  ②建立生活秩序  ③提高生活质量  ④限制经济发展

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

二、非选择题(共3小题)

1、读图,回答下列问题。

(1)我国夏季盛行的是偏      风(填风向),夏季风主要来自东面的      洋和南面的      洋。夏季风的性质特点是      
(2)①受夏季风影响,我国东部地区降水主要集中在       (季节)。

②我围年降水量空间分布的总趋势是从            递减。

(3)季风气候的弊端体现在它的不稳定性:

①夏季风的不稳定性,导致季风区夏季容易遭受       和      灾害。

冬季风的不稳定性是指,冬季风强烈会暴发      。这些都严重影响着人们的生产和生活。

2、读图,完成下列问题。

(1)图中B是      盆地,C是      山脉。居住在青藏高原上的主要少数民族是      族。
(2)著名的布达拉宫位于      市(填图1的字母),连接D、E的铁路干线是世界上海拔最高的铁路:      
(3)从图2的气温曲线图和降水量柱状图可以看出,成都的气候类型是       。

成都与拉萨纬度相当,但夏季拉萨却比成都气温低,这主要是因为       。

(4)拉萨这个城市有“日光城”之称,说明了那里太阳能资源丰富,主要原因是      
3、资料一:

【地理位置描述】

资料二:

甲:我看到沟壑纵横的黄土坡,感受到了“土打的窑涮义二宽,夏天凉来冬天暖”的舒适……

乙:我品尝到正宗甜美的瓜果,骑着骆驼欣赏“大漠孤烟直”的景观。心中升起……

丙:我乘坐的火车行驶在世界上海拔最高的铁路上,跨越“世界屋脊”,尽情领略着“雪域高原”的神奇……

丁:我看到了大熊猫、金丝猴等珍稀动物,领略了“天府之围”的富饶,感悟了“巴蜀文化”的独特魅力……

【聚落景观定位】

资料三:

注:喀什为①区域的重要城市,延安为③区域的重要城市。

【关注区域发展】

(1)根据资料一,写出④地的地形区名称,并描述④的相对地理位置。
(2)根据资料二的现象描述,从资料一地图中把正确的数字序号填入表格。

现象

区域

(3)结合资料三和所学知识,从自然环境角度,分析①、③两地形成资料二中现象的原因。
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