人教新课标版2018-2019年四年级下册语文试题-第五单元检测题

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、字词练习(42分)(共6小题)

1、拼一拼,写一写。

liú  chàng

fēi  xiáng

bīng  fēn

hú  xiàn

      

      

      

      

zhuó  zhuàng

zhèn  hàn

wěi  qū

zāo  tà

      

      

      

      

2、火眼金睛,辨字组词。

          弧          扰          诊          撼         限      

          呱          优          珍          感         根      

3、给多音字注音并组词。

折                                     

的                                     

划                                     

悄                                     

重                                     

弹                                     

4、在横线上填上合适的词语。

      的泪水           的力量           的种子

      的雨点           的阳光           的呵护

      地想             地看             地飞

      地拥抱           地站             地感动

5、巧填量词。

      月季花     一      花蝴蝶     一      经历

      弧线       一      世界       一      疾病

6、选择关联词填空。

只有……才……     只要……就……     不但……而且……

      现在人人学法、懂法、守法,社会风气      会很快好转。

      现在好好学习,长大      能承担起建设祖国的重任。

③运动健儿深知,每场比赛      要打出个人风格,      要打出我国的国格。

      勇敢地劳动、创造,      能体会到劳动和创造的幸福。

二、句子练习(27分)(共5小题)

1、按要求写句子。
(1)你怎么能让他们这样对待妈妈!(改为陈述句)
(2)我紧紧地搂住了温迪,激动的泪水夺眶而出。(缩写句子)
(3)那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。(缩写句子)
(4)大雪压弯了树枝。

①改成“把”字句。

②改成“被”字句。

(5)根据“骄傲”的不同意思造句。

①指自以为了不起,看不起别人:      

②自豪:      

2、判断正误。
(1)《生命生命》一课告诉:我们要珍惜生命,不要虚度年华,无所作为。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这句话是爱因斯坦说的。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)《花的勇气》一课的作者是杏林子。 (3)
A . 正确 B . 错误
(4)《永生的眼睛》一课是英国作家琳达·里费斯。 (4)
A . 正确 B . 错误
3、给下列句子加标点。
(1)弟弟的文具盒里有橡皮      铅笔      尺子      转笔刀等      
(2)有时候      水泥地      石柱      盐钵      水缸的表面      都会挂上些水珠      好像      出汗      似的      
4、给下列句子排排队。

      于是,冒出了一个个像尖塔似的脑袋。

      而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

      清明节过后,地面出现了一道道裂缝。

      这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。

      笋在春天的怀抱里,迅速往上长。

5、你听说过那些热爱生命的故事吗?听了你有哪些收获?受到什么启发?

三、阅读理解(11分)(共1小题)

1、阅读下文,回答问题。

绿孔雀寨

    古时候,橄(gǎn)榄(lǎn)坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多么想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!

    一天,突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”

    大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去,人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。

    跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是,那里到处是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树干上吐着芯子。有的人看了,说:“绿孔雀不是骗大家吗?”

    但是,一些坚强的人留下来,决心用自己的双手来建设橄榄坝。

    后来,橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树,一枝枝挂满了累累的果实;远处是葱葱郁郁的树林、成群的牲畜、金黄色的稻田……到处是欣欣向荣的景象。

    绿孔雀没有骗人。

    后来这个寨子就取名叫绿孔雀寨。

(1)按要求写词语。

①黑压压(描写色彩的词):            

②葱葱郁郁(描写树葱郁的词):            

③欢欢喜喜(描写兴奋、激动的词):            

(2)读读短文,橄榄坝原先是什么样子?现在又是怎样的?为什么会发生这么大的变化?
(3)用最简洁的话概括短文的意思。
(4)联系你的学习、生活实际,谈谈你认为的“幸福的日子”是怎样得来的?

四、习作(20分)(共1小题)

1、把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。

要求:①内容要具体,要写出真实的感受。②题目自拟。

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