人教新课标版2018-2019年五年级下册语文试题-第二单元检测题

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、拼音(14分)(共2小题)

1、拼一拼,写一写。

zhān  mào

yóu  zhì

fang  ài

suí  xīn  suǒ  yù

      

      

      

      

tiān  fù

jì  mò

jǔ  jué

yùn  zhuǎn  zì  rú

      

      

      

      

2、选择划线字正确的读音。

      (zhào  zhuò)          赖(wú  wáng)

      (xiè  què)煤      驱      (zhú   zhù)

      害(pò  pè)              (chī  cī)迷

二、字词(12分)(共2小题)

1、火眼金睛,辨字组词。

           祸           衰           绞      

           锅           蓑           跤      

2、补充四字词,并选择正确的词填空。

      不自           默      声           尽脑      

一本                       流     始料      

①这是一道难题,我      想呀想,终于有了眉目。

②在老师面前,他总是      ,可在同学面前调皮得很呢!

三、句子(32分)(共6小题)

1、选择引号的用法。

A.引用     B.特定称谓

①在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。      

②老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习。      

③“东方之珠”——香港,是一座美丽的城市。      

2、修改病句。(用修改符号存原句上修改)

①我想大概肯定还没有人发现这个道理。

②铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。

③奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白,大步朝我走来。

④我幼稚的心灵中充满了和大人不同。

3、按要求改写句子。

①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。(用合适的关联词语连成一句话)

②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)

③园子留下回忆。(扩句)

4、判读对错。
(1)《冬阳·章年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。 (3)
A . 正确 B . 错误
5、将下面诗句补充完整。
(1)      ,一寸光阴不可轻。(《偶成》)
(2)天行健,      。(《周易》)
(3)路漫漫      ,吾将      
(4)不积跬步,      ;小积小流,      。(《荀子》)
(5)写一句课外积累的名言或诗句。
6、课文回顾站。
(1)老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从小着急,      ,总会到的;      ,总会吃饱的。
(2)童年是一幅面,画里有      ;童年是一首歌,歌里有      ;童年是一个梦,梦里有      
(3)读下面的诗,仿照写一写。

童年,在小河边送走远航的芦叶船。

童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。

童年,在      

童年,在      

(4)默写。

舟过安仁

            

            

四、阅读理解(22分)(共2小题)

1、阅读下文,回答问题。

童年的发现(节选)

    这时候,我清清楚楚地听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声,我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

    “费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”

    “奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”

    教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。

    “费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去……”

(1)联系上下文,说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。
(2)奥尔加·伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白?
(3)请仿写句子。

我清清楚楚地看见      

我清清楚楚地记得      

2、阅读下文,回答问题。

童年与蜗牛

    “蜗牛,蜗牛,先出犄(jī)角后出头……”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。在那个充满天真烂漫的金色时代,是它——小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量,也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。

    记得有一次,我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上,它爬得慢极了。脖子伸得很长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着,看得出来它很努力。好半天,在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。我都有点不耐烦了,可它还在不断地向上爬着,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续向上爬。我想逗逗它,但是刚碰到它的触角,它身子用力一缩,不小心从上面掉了下来。我真担心把它摔坏了,俯下身子去看。谁知过了一会儿,它又探出小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”然而,出乎意料的是,它又爬上了石壁,一点儿一点儿的,仍然那么努力。我开始敬佩它了,于是用最大的耐心仔细看它向上爬。终于,经过几十分钟的长途跋涉,它爬到了顶端。之后,它转过小脑袋向下看了看,似乎在向我诉说它的成功。这时我才醒悟过来,想伸手去捉它,可没捉到,它爬得太高了!

(1)用波浪线画出文中的一个比喻句。
(2)解释短文中两个划线的词语。

①坚毅:      

②醒悟:      

(3)请写几个像“摆来摆去”(ABAC式)的词语。
(4)找一找,文中哪一句是划线句子的结果,用双横线画出来。
(5)本文主要写了      的事。我明白了      的道理。
(6)本文的写作方法是(    ) (6)
A . 借物喻人 B . 借景抒情 C . 外貌描写

五、习作(20分)(共1小题)

1、童年时,我们曾经欢笑过,也曾哭泣过;曾经开心过,也曾烦恼过。在这短暂而美好的时光里,发生过许许多多有趣和难忘的事。请你选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”)。

要求:①突出“有趣”或“难忘”,写清楚、具体,有感情。②题目自拟。③字数不少于450字。

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