江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷_试卷库

江苏省兴化市板桥初中2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、下列关于物质的用途，体现其性质对应关系正确的是（）

A . 液氮做医疗冷冻剂—物理性质 B . 干冰用于人工降雨—化学性质 C . 氧气用于气焊—物理性质 D . 石墨用作电极—化学性质

2、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于

科学探究环节中的（）

A . 提出问题 B . 猜想假设 C . 进行实验 D . 得出结论

3、2019年是元素周期表诞生150周年，也被誉为“国际化学元素周期表年”。编制了第一张元素周期表的科学家是（）

A . 道尔顿 B . 阿伏加德罗 C . 门捷列夫 D . 拉瓦锡

4、下列物质中前者是纯净物，后者是混合物的是（）

A . 碳酸氢铵氨气 B . 冰水混合物澄清石灰水 C . 矿泉水水蒸气 D . 稀有气体洁净的空气

5、下列实验操作正确的是（）

A . 闻气体气味

B . 添加酒精

C . 滴加液体

D . 检查装置气密性

6、实验是学习化学的重要方法，下列有关实验的基本操作正确的是（）

A . 取用药品时，若未说明用量，固体一般取1~2g，液体一般取1~2mL B . 用托盘天平称取12g氯化钠时，天平指针向左盘偏转，应向右侧移动游码或添加砝码至天平平衡（） C . 为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 D . 洗涤试管时，当试管内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，说明试管已洗净

7、某同学用量筒量取50mL液体时，实际量出的液体体积大于50mL．则该同学量取液体读数（视线与凹液面的关系）是（）

A . 平视 B . 仰视 C . 俯视 D . 无法确定

8、下列说法正确的是（）

A . 工业上采用分离液态空气法制氧气，该过程中有新物质氧气生成 B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应都放热 C . 氧气的化学性质活泼，在常温下能与所有物质发生反应 D . 鱼虾能在水中生存，是由于氧气易溶于水

9、如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中c的用途有（）

A . 生产霓虹灯，作电光源 B . 作气体肥料，促进光合作用 C . 用于医疗急救、冶炼钢铁等 D . 生产氮肥、用作保护气等

10、下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A . 二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多 B . 二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳 C . 二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡 D . 二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化

11、小美同学利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出）来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（）

A . 通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B . 该装置的左半部也可用于制取氧气 C . 利用该装置不可验证二氧化碳的密度比空气大 D . 利用该装置可验证二氧化碳能与水发生化学反应

12、下列实验现象描述正确的是（）

A . 碳酸氢铵加热生成氨气、水和二氧化碳 B . 铜绿与稀盐酸反应产生大量气泡，溶液逐渐变为蓝绿色 C . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

13、下列关于催化剂的说法正确的是（）

A . 催化剂必定加快化学反应速率 B . 催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变 C . 任何化学反应都需要催化剂 D . 某些化学反应可以有多种催化剂

14、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）

A . 纳米铁粉燃烧的文字表达式为：铁+氧气 $\text{[math]}$ 氧化铁 B . 锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C . 气球先变大后变小 D . 激光手电照射为反应提供能量

15、在试管甲和试管乙中放入等质量的氯酸钾，在试管甲中加入一定量的二氧化锰，分别加热并充分反应，下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是（）

A .

B .

C .

D .

二、非选择题(共40分)（共5小题）

1、现有以下几种变化：①湿衣服晾干②铁锅生锈③轮胎爆炸④镁条燃烧⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小⑥蜡烛燃烧⑦电灯发光⑧冬瓜腐烂，请根据题意回答问题：

(1)某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类，这四种变化都是变化（填“物理”或“化学”），请你帮助他说出这样归类的理由是。

(2)用坩埚钳夹住一段镁条，在酒精灯的火焰上点燃，描述镁条燃烧的现象，该变化属于变化（填“物理”或“化学”），写出反应的文字表达式。

(3)蜡烛燃烧时可观察到烛泪流淌，发出柔和的亮光，该变化属于变化（填“物理”或“化学”），由此说明化学变化（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。

(4)电灯发光属于变化（填“物理”或“化学”），可知发光、发热的变化（填“一定”或“不一定”）是化学变化。

2、如图所示是自然界中碳循环的示意图：

(1)根据图分析，自然界中CO₂的来源途径有（任写一点）。

(2)海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一种重要途径，二氧化碳和水反应的文字表达式为。绿色植物的光合作用能将能转化为化学能。由以上两个反应可以看出，即使反应物相同，如果不同，反应产物也可能不同。

(3)据统计大气中每年新增二氧化碳约为185~242亿吨，而其综合利用还不足1亿吨/年。二氧化碳含量升高会导致的一种环境问题是，列举出一种降低大气中二氧化碳含量的方法。

3、初中化学常见的物质有如下转化关系（部分生成物已省去）。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和白色晶体F混合加热后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J是光合作用的原料和用于灭火。

(1)J的化学式是。

(2)写出①~④反应的文字表达式：

① ；

② ；

③ ；

④ 。

4、请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

(1)写出仪器的名称：① ，② 。

(2)若用装置B制取氧气时，反应的文字表达式为，属于（填“分解”或“化合”）反应；实验时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，其原因是。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选（填字母）。

(3)实验制取二氧化碳选择的药品有和，反应的文字表达式是，实验室常用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，其优点是。若用G装置收集二氧化碳气体，气体应从端（填“a”或“b”）进入，其验满的方法是。

(4)已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验时常用氯化铵和熟石灰的固体混合物来制备氨气，请你从图中选择制备一瓶氨气所需要的装置组合为（填字母）。

5、利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。

(1)图1中红磷燃烧的文字表达式是。

(2)燃烧结束，等到集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹，观察到的现象是，由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的。

(3)图2中BC段气压变化的原因是，CD段气压变化的原因是。

(4)该实验中红磷需足量，目的是；如果实验结果偏小，可能的原因有红磷不足、等。