人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、积累与运用。(共10小题)

1、读拼音,写词语。

xuè  yè

mào  shèng

zī  rùn

      

      

      

nì  shuǐ

bēi  cǎn

měng  shòu

      

      

      

nì  ài

fèn  nù

huǎn  màn

      

      

      

2、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
(1)把下列词语补充完整。

      流不           ②            雾     ③      不平

      败坏     ⑤            臂     ⑥      神通

(2)解释③的意思:      
(3)观察②中所填的两个字的特点,照样子再写两个词语:            
(4)上面词语中出自神话故事的有      ,描写人物神态的词语有      。(填序号)
(5)选择合适的词语填空。

①联欢会上,大家表演了各种各样的节目,真是八仙过海,      

②马路上行人车辆,      ,一派繁忙的景象。

③这件事情处理得不公正,很多人都      

3、选择题。
(1)选出读音、字形完全正确的一组。(   ) (1)
A . 遭遇(zāo)   女娲(wō)  海堂    牡丹 B . 花圃(pǔ)   花卉(huì)  茉莉    熄灭 C . 血液(xuě)   堙没(yān)  失败   身躯 D . 喷射(pēn)   劈裂(liè)  冶练   玫瑰
(2)下列词语中,没有错别字的一项是(   )。 (2)
A . 茂盛  危害  严历  随遇而安 B . 崩塌  息灭  溺水  欢歌笑语 C . 违抗  合拢  既然  风吹雨林 D . 躯干  支撑  惩罚  挽弓搭箭
(3)盘古的眼睛变成了      ,四肢和躯干变成了      ,血液变成了      ,汗毛变成了      ,汗水变成了      

A.奔流不息的江河    B.茂盛的花草树木    C.太阳和月亮

D.大地的四极和五方的名山   E.滋润万物的雨露

4、写出下列句子中下划线词语的反义词。
(1)女娲看到这情景,难过极了。      
(2)这样天就再没有了坍塌的危险      
(3)天和地终于成形了,盘古也精疲力竭 , 累得倒下了。      
(4)狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。      
5、句子练习。
(1)你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。(用关联词连成一句话)
(2)天火熄灭了。(扩句,至少扩两处)
(3)照样子,把句子补充完整。

例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”

妈妈      “下次可要好好努力。”

6、课内回顾。
(1)《盘古开天地》是一篇      (体裁),讲述了盘古      的经过以及用整个身体      的故事,赞美了盘古      的精神,也表现了我国劳动人民      
(2)《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是:女娃            ,故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻      
(3)补充诗句,并完成练习。

云母屏风烛影            渐落晓星      

嫦娥应悔      ,碧海青天      

这首诗的题目是《      》,作者是      代诗人      

7、我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”,你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗?这个名称好在哪里?
8、阅读与理解。

《普罗米修斯》节选

    得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

    普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

(1)从选文中找出下面词语的反义词。

奖励—                   犹豫—      

(2)比较下面的句子与选文中画线句子的异同

为人类造福,没有什么错。

(3)根据选文内容填空。

①宙斯“气急败坏”的原因是      

②朗读普罗米修斯的话,应该用      语气。这两句话体现普罗米修斯      的精神。

9、阅读理解。

黄帝的传说

    ①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。

    ②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。

    ③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。

    ④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

    ⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。

(1)这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是(    )。 (1)
A . ①②|③④|⑤ B . ①|②③④|⑤ C . ①②|③|④⑤ D . ①|②③|④⑤
(2)下列说法正确的一项是(    )。 (2)
A . 黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他 B . 黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽 C . 诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原 D . 看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤
(3)文中画横线的句子的意思是      ,可以体会到黄帝具有      的品质。
(4)说说这个故事的神奇之处。(不少于两点)
(5)结合短文的内容,给这个故事再起一个名字:      
10、表达与交流。

假如我是_____________

提示:你最喜欢神话或童话故事中的哪个人物?假如你是他(或她),会发生什么有趣的故事呢?先把题目补充完整,再写一写,不少于350字。

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