甘肃省定西市临洮县明德初中2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共24小题）
1、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ）
A . 温度
B . 空气
C . 水
D . 光
2、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 生物圈
B . 陆地生态系统
C . 海洋生态系统
D . 草原生态系统
3、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”．在草原生态系统中，牛羊之间的关系是（ ）
A . 捕食
B . 共生
C . 竞争
D . 寄生
4、在一个草原生态系统中，最多的生物是（ ）
A . 狼
B . 植物
C . 羊
D . 老鼠
5、下列食物链中，正确的是（ ）
A . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B . 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C . 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D . 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
6、下列属于生物因素对生物影响的是（ ）
A . 春来江水绿如蓝
B . 雨露滋润禾苗壮
C . 种豆南山下，草盛豆苗稀
D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
7、在设计对照组实验时应该注意的问题是 （ ）
A . 所有实验参数都相同
B . 所有实验参数都不同
C . 所有实验变量都不相同
D . 除实验变量外，其他实验参数相同
8、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A . 生物影响环境
B . 生物适应环境
C . 环境影响生物
D . 环境适应生物
9、下列各选项中均是生物的一组是（ ）
①生石花 ②烤乳猪 ③珊瑚虫 ④电脑病毒 ⑤细菌 ⑥机器人
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③⑤
D . ②④⑥
10、有一种生物的排尿量少，甚至不排汗，则此生物可能生活在（ ）
A . 草原地带
B . 沙漠地带
C . 温暖地带
D . 寒冷地带
11、某生态系统中四种生物体内所含有毒物质含量如下图所示，若这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）
A . 乙数量增加
B . 丁数量减少
C . 乙和丙数量都减少
D . 丁数量增加
12、洮河景色美丽，明德初中生物兴趣小组的同学去考察，发现河边生活着芦苇、河里有鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）
A . 都能生长和繁殖
B . 都能排出体内产生的废物
C . 都是由细胞构成的
D . 都能自己制造有机物
13、下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A . 床前明月光，疑是地上霜
B . 离离原上草，一岁一枯荣
C . 夜来风雨声，花落知多少
D . 种豆南山下，草盛豆苗稀
14、“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异
A . ①②
B . ③②
C . ③④
D . ③①
15、一只小兔子发现鹰在上空盘旋，便紧张迅速钻进巢穴中，下列叙述与上述体现的生物特征相同的是（ ）
①惊弓之鸟 ②种子发芽 ③母鸡产卵 ④望梅止渴 ⑤杯弓蛇影
A . ①③④⑤
B . ②③④⑤
C . ①④⑤
D . ①②③
16、对于一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它的生态因素就是（ ）
A . 田野里的植物和蛇、蛙等动物
B . 阳光、空气、土壤、温度、水等因素
C . A选项和B选项的总和
D . A选项和B选项之和再加上田野里的其它蝗虫
17、下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ）
A . 猫吃老鼠
B . 兔子吃草
C . 细菌分解落叶
D . 蛔虫寄生人体小肠
18、下列属于生态系统的是（ ）
A . 鱼塘中的鲤鱼
B . 洮河中的所有生物
C . 内蒙古草原上的全部动物
D . 临洮岳麓山
19、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 非生物部分
20、动物生活所需要的营养物质最终来自于 （ ）
A . 绿色植物的光合作用
B . 本身的呼吸作用
C . 各种草食性动物
D . 各种肉食性动物 
21、近视眼给生活带来很多的不便，为了解在校学生近视眼患者的数量，应采用的方法是 （ ）
A . 模拟法
B . 实验法
C . 观察法
D . 调查法
22、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种方法属于（ ）
A . 实验法
B . 观察法
C . 调查法
D . 探究法
23、某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类正确（ ）
A . 蟹、蟋蟀、花生属于陆生生物
B . 鸡、猪、鸭属于家禽
C . 小麦、水稻、玉米属于作物
D . 草鱼、海带、鸵鸟属于水生生物
24、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A . 洮河
B . 花园
C . 一片森林
D . 一片草原
二、填空题（共7小题）
1、调查范围很大不能逐一调查时，可从调查对象中随机抽取一部分进行调查，被抽取的这部分对象叫做 ．
2、除 外，生物都是由细胞构成的．
3、地球上所有的生物与其 的总称就叫做生物圈。生物圈的范围包括 、 和 。
4、在生态系统和中，由于 的关系而形成的链状结构叫做食物链。
5、草原上的草被牛羊吃了之后，过一段时间会自己长起来而恢复原状，这说明生态系统具有一定的 能力。
6、湿地生态系统的典型代表是
。
7、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝的著名诗句，试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。
(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有 的特征。
(2)红杏可开花结果，这反映了红杏具有 特征。
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有 特征。
(4)红杏可以由小到大，从这个意义上讲，红杏具有 特征。
(5)从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于 。
三、综合题（共2小题）
1、下图是一个食物网示意图：
(1)这个食物网中有食物链 条。写出最长的一条食物链
。
(2)蛇减少，短时间内老鼠的数量会 。
(3)作为完整生态系统，还缺少的是 和 。
(4)蛇和鹰的关系是 和 。
(5)生态系统中的 和能量是沿着 和 流动的，而有毒物质会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，图中的食物网中体内有毒物质最多的生物是 。
(6)该生态系统中，各种生物进行生命活动所需的能量，最终来自 。
2、这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设： 。
(2)实验步骤：
①准备材料用具：10只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。
③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇，这样设计是为了 。可以取1只鼠妇进行实验吗？ 。为什么？ 。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。
(3)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
|
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
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干土 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
0 |
1 |
|
湿土 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
8 |
9 |
9 |
10 |
9 |
得出结论： 。请问：
①这个实验的变量是什么？ ，这是一组 实验。
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？ 。