贵州省遵义市汇仁中学2019-2020学年七年级上学期生物第一次月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物．这是根据生物的什么特征来进行分类的（ ）
A . 用途
B . 形态结构
C . 生理功能
D . 生活环境
2、下列不属于生命现象的是（ ）
A . 母鸡下蛋
B . 铁皮生锈
C . 雨后春笋
D . 葵花向阳
3、根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（ ）
A . 生物都是肉眼直接可见的
B . 空气中没有生物
C . 有生命的物体就是生物体
D . 生物只有植物和动物
4、“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？（ ）
A . 观察法
B . 调查法
C . 实验法
D . 测量法
5、在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来．这种现象说明（ ）
A . 生物能够繁殖
B . 生物对外界的刺激作出反应
C . 生物体的生长需要营养
D . 生物能排出体内的代谢废物
6、下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）
A . 人排尿
B . 鲸呼气时会产生雾状水柱
C . 西瓜能进行光合作用制造有机物
D . 含羞草的叶受到触碰时会合拢
7、在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A . 千里之堤，溃于蚁穴
B . 种瓜得瓜，种豆得豆
C . 螳螂捕蝉，黄雀在后
D . 风声鹤唳，草木皆兵
8、一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（ ）
A . 新陈代谢
B . 繁殖能力
C . 应激性
D . 生长现象
9、下列哪种现象属于生物的生长现象？（ ）
A . 人在离开路灯行走时，影子越来越长
B . 随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大
C . 工人筑路时，路面越来越宽
D . 春暖花开时，杨树的树干越长越粗
10、地球上最大的生态系统是（ ）它包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层。（ ）
A . 海洋生态系统
B . 草原生态系统
C . 生物圈
D . 森林生态系统
11、下列各项中属于生物的一组是（ ）
A . 机器人、蜻蜓、钟乳石
B . 蘑菇、珊瑚虫、松树
C . 钟乳石、菊花、水草
D . 枯枝、鱼、树
12、绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。这说明（ ）
A . 生物的生活需要营养
B . 生物能进行呼吸
C . 生物都是由细胞构成的
D . 生物能繁殖
13、生物的多样性不包括（ ）
A . 遗传多样性
B . 物种多样性
C . 生态系统多样性
D . 环境多样性
14、下列叙述中不正确的是（ ）
A . 除病毒外，生物都是由细胞构成的
B . 生物都能生长和繁殖
C . 生物都具有遗传和变异的特性
D . 动物都能进行光合作用
15、我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 基因的多样性
C . 生态环境的多样性
D . 生态系统的多样性
16、枯叶蝶的身体与枯叶极为相似，这属于（ ）
A . 生物对环境的影响
B . 环境对生物的制约
C . 环境对生物的适应
D . 生物对环境的适应
17、下列环境中没有生物生存的是（ ）
A . 海沟中
B . 岩石圈上层
C . 大气圈的上层
D . 水面150米以内的水层
18、下列生物能进行光合作用的是（ ）
A . 人类
B . 豌豆
C . 青蛙
D . 病毒
19、黄羊、斑马等善于奔跑的动物一般生活在（ ）
A . 森林生态系统
B . 农田生态系统
C . 草原生态系统
D . 海洋生态系统
20、在生物学中，下列哪个分类排列顺序是正确的（ ）
A . 纲、目、门、科
B . 门、纲、目、科
C . 门、目、科、纲
D . 科、门、目、纲
21、生物分类的基本单位是（ ）
A . 界
B . 种
C . 目
D . 个体
22、下列哪项不是科学的研究方法（ ）
A . 科学观察
B . 实验探究
C . 收集资料和分析
D . 估计和假设
23、下列用调查法完成的是（ ）
A . 人体外部形态的描写
B . 植物叶片细胞的形态
C . 处于青春期少年的身高的生长情况
D . 青蛙怎样捕食
24、实验法研究的正确顺序是（ ）
①收集与问题相关的信息 ②做出假设 ③发现并提出问题 ④实施实验并记录⑤设计实验方案 ⑥得出结论 ⑦分析实验现象
A . ①②③④⑤⑥⑦
B . ③①②⑤④⑦⑥
C . ②⑤③⑦④①⑥
D . ⑥④①③⑦②⑤
25、根据生物的分类，生物之间亲缘关系最近的等级是（ ）
A . 界
B . 门
C . 科
D . 种
二、填空题（共5小题）
1、地球上所有的生物都生活在地球表面的 一个“薄层”里面，这个薄层的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括 圈的下层、整个 圈和 圈的上层，这里有维持生命的 ， ， 等条件，科学家称之为“ ” ；
2、生物的基本特征有 、 、 、 等。
3、影响生物生活的环境因素可分为两大类 因素和 因素；
4、同种生物之间的影响可以是互助，也可以是 ；
5、不同种生物之间的影响可以是捕食、 、 共生 、 ；
三、连线题（共1小题）
1、将科学家与相应的研究成果用线连接起来：
林奈 ADNA分子双螺旋结构
达尔文 B生物分类系统
哈维 C物钟起源于生物进化的理论
沃森和克里克 D血液循环
四、综合题（共1小题）
1、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗?
作出假设：
(2)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观 察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是 。
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
|
环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
|
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
|
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
结论： 对鼠妇的生活有影响。