山东省济宁市金乡县化雨中学2019年中考物理模拟试卷

年级: 学科:物理 类型:中考模拟 来源:91题库

一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)(共10小题)

1、

图中温度自动报警器的原理运用了许多的物理知识,以下说法中不正确的是(  )

A . 温度计中的水银是导体 B . 温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C . 报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象 D . 电磁继电器的触点类似一种开关
2、如图所示,所使用杠杆属于费力杠杆的是(   )
A . 镊子 B . 扳手 C . 羊角锤 D . 老虎钳
3、我们生活环境中有大量声波和电磁波,下列说法正确的是(  )
A . 声波可以在真空中传播,电磁波则不能在真空中传播 B . 声波和电磁波都会被反射,声呐就是利用超声波反射获得信息的 C . 手机导航通常用周围网络辅助定位,其信息传递的媒介与“B超”相同 D . 声波不可能对人体产生危害,电磁波可能对人体产生危害
4、下列现象中,能用光的反射解释的是(   )
A . 叉鱼 B . 激光引导掘进方向 C . 看到地上物体 D . 凸透镜会聚光线
5、下列估测符合实际的是(   )
A . 洗澡水的适宜温度约为80℃   B . 课桌的高度约为80cm C . 教室中日光灯的功率约为400W D . 一个桔子的重力约为10N
6、三个相同容器里盛有密度不同的三种液体,将同一个小球先后放入三个容器中,静止时位置如图所示,容器中的液面到容器底的距离都相等。下列说法正确的是(   )

A . 在甲液体中小球所受的重力小于浮力      B . 小球在丙液体中所受浮力等于小球在乙液体中所受浮力 C . 甲乙丙三种液体对容器底的压强相同      D . 丙液体的密度最小
7、如图,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比,提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响,则提升A的过程(   )

A . 额外功较小 B . 额外功较大 C . 总功较小 D . 总功较大
8、在物理学的发展过程中,许多物理学家做出了杰出的贡献。通过大量的实验研究得出电流与电压和电阻关系的科学家是(   )
A . 安培 B . 欧姆 C . 伏特 D . 焦耳
9、下列关于台球受力及运动的说法正确的是(   )
A . 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关 B . 球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力 C . 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡 D . 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态
10、在图甲所示的电路中,当滑片P由b移到a的过程中,电压表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是(   )

A . 电阻R1的阻值为20Ω B . 滑片P移到b端时,R2两端的电压为6V C . 滑片P移到a端时,R1消耗的功率为0.2W D . 当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A

二、填空题(共3小题,满分10分,每空1分)(共3小题)

1、在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起。这是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的      ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。若米重1.5N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米对筷子的摩擦力为      N,方向是      

2、阅读下列材料,并回答问题

充电宝

随着移动设备使用频率的提高,很多人会遇到移动设备电量不足的问题。充电宝(如图所示)可以很好了解决这个问题。充电宝是方便易携带的大容量电源。但充电宝使用不当,它也会成为一颗“不定时炸弹”。

充电宝基本都是由多个锂电池并联组成,并联的锂电池越多,充电宝的额定能量就越大,危险程度也就越高。充电宝中的锂经过特殊处理被封装在一个密封的坚硬的壳内,正常情况下既可以保证锂不会遇到空气中的水分发生化学反应而爆炸,也可以保证不会因为挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路,产生大量的热而自燃爆炸。因为充电宝的特殊结构,民航局对乘坐飞机携带充电宝有着如下严格的规定:严禁在托运行李中携带。充电宝额定能量不超过100Wh(瓦特小时),无需航空公司批准;额定能量超过100Wh但不超过160Wh,经航空公司批准后方可携带,但每名旅客不得携带超过两个充电宝。严禁携带额定能量超过160Wh的充电宝;严禁携带未标明额定能量同时也未能通过标注的其他参数计算得出额定能量的充电宝。不得在飞行过程中使用充电宝给电子设备充电,在飞行过程中应始终关闭充电宝。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)充电宝在给手机充电的过程中,充电宝将      能转化为      能。
(2)民航局规定充电宝不允许托运的可能原因是      
(3)请通过计算说明,是否可以携带标定电压是3.7V,标定电量是20000mAh的充电宝登机。
3、如图所示,浩浩乘坐超市的电梯匀速上楼,他的动能      (填“变大”“变小”或“不变”);以浩浩为参照物,墙上的广告牌是      的;电梯使用的电能是      (填“一次”或“二次”)能源。

三、作图题(共3小题,满分7分)(共3小题)

1、如图。重为4N的均匀球体保持静止,画出该球所受力的示意图。

2、一束光从空气中斜射到水面时发生反射和折射,OB是反射光线,请作出入射光线和大致的折射光线。

3、如图是家庭电路某一部分的示意图,请用笔画线代替导线把该电路连接完整,并且使之符合安全用电的要求。(其中开关只控制电灯)

四、填空题(共3小题,满分13分)(共3小题)

1、小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图甲所示,小明将凸透镜正对这太阳光,调整凸透镜与光屏的距离,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,该透镜的焦距是      cm。
(2)在如图乙所示实验装置中,应调节烛焰的中心,光屏中心,凸透镜的光心,使三者位于      ,这样做的目的是      
(3)下表是小明同学实验时记录的几组数据:

实验次数

1

2

3

4

5

物距μ/(cm)

30

20

15

10

5

像距v/(cm)

15

20

30

40

/

①第3次实验在光屏所成的像是倒立的、      的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是      

②第5次实验光屏      (选填“能”或“不能”)接收到像。

③通过观察数据,老师发现表格中第      次数据是编造的。

④在第1次实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在物体和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现光屏上的像由清晰变模糊,此时小明把物体远离透镜方向移动,发现光屏上又成清晰的像,说明这眼镜的镜片是      透镜,小丽视力的缺陷是      (选填“近视”或“远视”)。

(4)下列是小明实验过程中一些现象的描述,正确的是       (4)
A . 发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像,可能是凸透镜选择的焦距太小了 B . 实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,则烛焰在光屏上的像会下移 C . 实验时有个小飞虫停在凸透镜表面,则光屏上所成实像将被遮挡一部分 D . 取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,像大小没有变化但是变暗一些
2、在“测量小灯泡电功率”的实验中,需要的有:额定电压为2.5V的小灯泡一只,新干电池两节,电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只,导线若干。实验电路及实物连接图如图甲、乙所示。

(1)图乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线,按照电路图将未连接的电路完整。
(2)连接电路时,开关应处于      状态。
(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表示数为       V时,小灯泡正常发光,此时,电流表的示数如图丙所示,该电流是       A,该灯泡的额定功率是       W。
(4)完成上述实验后,继续测量并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图象,如图丁所示,由图象可知,当通过灯泡的电流为0.1A时,滑动变阻器接入电路中的电阻是      欧。
(5)若实验中,无论怎样移动滑片P,灯泡两端电压表示数始终为3V,电流表示数几乎为零,电表完好,则电路故障可能是      
3、在学习了有关电阻的知识后,物理兴趣小组的同学们在研究食盐水的导电性能时,提出以下猜想:食盐水的导电性能①与食盐水的浓度有关;②与两金属片在食盐水中的距离有关;③与两金属片进入食盐水中的深度有关。

为了验证上述猜想,同学们利用稳压电源、定值电阻、电流表、金属片和浓度不同的食盐水等设计了如图1所示的装置。将电路中的两金属片a和b依次放入图2中甲、乙、丙、丁食盐水中图示的位置,食盐水的导电性能由电路中电流表示数的大小来判断。

(1)为验证猜想①,应比较金属片在      两图所示位置时电流表的示数;
(2)金属片在乙、丙两图所示位置时,若两次电流表的示数不同,就验证了猜想      是正确的。

五、解答题(共1小题,满分10分,每小题10分)(共1小题)

1、如图所示是一种电压力锅简易原理图,A为密闭锅体,锅盖面积为400cm2 . R1为工作时的加热电阻,L为指示灯,其电阻为20Ω,R2为保温电阻,S1为电源开关,S2为压力开关,闭合S1后,电路通过R1对电力压力锅加热,当锅内气体压强达到设定值时,水开始沸腾,锅底向下移动,压力开关与触点a断开,并与b点接通,起到控压控温的目的,此时保温电路的总功率为20W。

(1 )当锅内温度为120℃时,锅内气体对锅盖的压力是多少?

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说明

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