浙江省台州市椒江区2019-2020学年八年级上学期历史与社会阶段性测试试卷_试卷库

浙江省台州市椒江区2019-2020学年八年级上学期历史与社会阶段性测试试卷

年级：学科：历史与社会(人文地理) 类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。）（共20小题）

1、《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（）

A . 春秋时期诸侯争霸 B . 战国时期兼并战争 C . 西周初分封制 D . 西周末王室衰微

2、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是（）

A . 佛教——基督教——伊斯兰教 B . 伊斯兰教——基督教——佛教 C . 佛教——伊斯兰教——基督教 D . 基督教——伊斯兰教——佛教

3、春秋战国时期，导致中国社会变革的根本原因是（）

A . 百家争鸣局面的出现 B . 铁农具和牛耕技术的推广应用 C . 各诸侯要富国强兵 D . 新兴地主阶级的产生

4、“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼……”，使“公天下”变为了“家天下”，世袭制代替了禅让制的国王是（）

A . 夏启 B . 尧 C . 夏禹 D . 商汤

5、李明向朋友介绍夏、商、西周的历史，其中错误的有（）

①国王桀残暴无度，导致西周灭亡

②周武王率兵伐纣，灭商建周

③禹继位后，世袭制取代了禅让制

④汤灭夏，建立商朝，定都镐

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

6、提出“有无相生，难易想成，长短相形，高低相倾，声音相和，前后相随”观点的中国古代思想家是（）

A . 孔子 B . 老子 C . 墨子 D . 韩非子

7、古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主制度的说法，符合史实的有（）

①元老院是雅典的最高决策机构

②所有雅典人包括妇女都享有权利

③伯里克利时期的雅典民主政治达到高峰

④公民大会是雅典的最高决策机构

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

8、下列有关古希腊文化成就的叙述，正确的是（）

①古希腊的拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母

②《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品，相传由盲诗人荷马加工整理而成

③古希腊是欧洲戏剧的故乡

④埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父”

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

9、日本大化改新的社会根源是（）

A . 遣唐使欲学习中国，富国强兵 B . 日本民族危机深重，闭关自守 C . 大唐王朝高度繁荣，吸引日本 D . 日本社会矛盾尖锐，皇权旁落

10、秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是（）

A . 建立专制集权统治 B . 统一文字、货币、度量衡 C . 焚书坑儒 D . 北击匈奴，修筑万里长城

11、公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是（）

A .

B .

C .

D .

12、秦朝采取了焚书坑儒等措施，你认为秦朝采取这些措施的最主要目的是（）

A . 加强全国的经济文化交流 B . 加强对全国的思想文化控制 C . 为显示秦始皇的丰功伟绩 D . 为加强中央集权，巩固统治

13、秦帝国的横空出世和顷刻间灰飞烟灭的命运，似乎是被一种无法抗拒的力量所主宰。最后秦朝统治者向谁投降（）

A . 项羽 B . 陈胜 C . 吴广 D . 刘邦

14、据史书记载，“公元前127年，汉武帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小。”据此判断，汉武帝推行的措施是（）

A . 颁布“推恩令” B . 实行分封制 C . 派张骞出使西域 D . 实行刺史制度

15、我国新设立了国家和地方各级监察委员会，为我国反腐斗争打造了一把利剑。汉武帝时期，设立监督郡国主要官员行为的专职官员是（）

A . 丞相 B . 刺史 C . 御史大夫 D . 司隶校尉

16、董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见（）

①有利于学术文化的繁荣

②推动儒学占据主导地位

③有利于公平地选拔人才

④适应了加强中央集权的需要

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

17、从下列三张学习卡片上，我们可以提炼的学习主题是（）

A . 民族的交流与融合 B . 国家的统一与发展 C . 对外的交往与进步 D . 经济的繁荣与昌盛

18、新疆地广物丰，民风奇特，自古以来就是我国领土不可分割的一部分。下列哪一年发生的史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分（）

A . 公元前121年 B . 公元121年 C . 公元前60年 D . 公元60年

19、习近平同志在十九大报告中“实施健康中国战略”章节中提出，坚持中西医并重，继承发展中医药事业。我国传统医学在秦汉时代就蓬勃发展了，下列表述正确的是（）

①华佗制成麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举

②《黄帝内经》全面阐述了中医理论和治病原则

③扁鹊发明了一套医疗体操，名为“五禽戏”

④张仲景编定《伤寒杂病论》，奠定我国中医治疗学基础

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④

20、我们通过《史记》可以查询到的史实有（）

①秦始皇统一货币、文字、度量衡

②“文景之治”

③汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”

④刘秀建立东汉

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

二、非选择题（共60分）（共5小题）

1、仔细观察下面两幅图，注意提取有效信息回答问题。

(1)上面的两幅图分别记录了什么历史现象？

(2)两幅图所描述的景象有何共同之处？产生这种社会氛围的主要原因分别是什么？

2、阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。——董必武《谒昭君墓》

“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。”——《汉书》

(1)根据所学知识，两件国宝分别反映了什么史实？

(2)材料二中，《谒昭君墓》你同意作者的态度吗？结合材料，谈谈你的理由。

(3)两件国宝代表的朝代既迎来了中国古代的封建盛世，也出现过内部混乱。请你列举相关史实印证这一结论。

3、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

——《战国策·秦策一》

材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

(1)以上材料反映了什么历史事件？根据材料一，写出其变法的主要措施。

(2)用材料一、材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)结合所学知识，分析材料三中“宗室贵戚多怨望者”的原因是什么？

4、【史料析史】光荣属于希腊，伟大属于罗马。阅读材料，回答问题。

材料一：古希腊不仅在政治领域建立了影响深远的民主制度，而且在哲学、科学、文学、戏剧和美术等领域成就斐然，产生出灿若群星的文化巨匠，显现出智慧的光芒和人性的辉煌，对西方文化作出开创性和奠基性的贡献。

材料二：罗马共和国设有公民大会和元老院。元老院是权力最大的国家机构，由三百多名贵族组成，在公元前5世纪中叶颁布了第一部成文法典。

材料三：德国法学家耶林格说过，罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。

(1)请分别举出古希腊在文学、科学方面创造的辉煌成就各一例。

(2)根据材料二指出，罗马共和国的政治体制有何特点？

(3)结合材料三及所学知识，指出“第二次征服世界”的是哪个宗教？罗马“第三次是以法律”征服世界，罗马法对后世有什么影响？

5、阅读材料，回答问题。

材料一：【认识历史人物】

历史信息

所创制度

“朕为始皇帝，后世以计数。”

①举措：________

“皇帝之下是三公，三公之下有九卿，天下事无大小皆决于上，

全国分为三十六郡，郡下辖若干县。”

②举措：________

材料二：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。

材料三：秦朝作为中华帝国的开端，确立群、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出的特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制……

(1)阅读材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。

(2)概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。

(3)依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。