浙江省台州市三门县2018学年八年级下学期社会法治期末试卷（历社部分）_试卷库

浙江省台州市三门县2018学年八年级下学期社会法治期末试卷（历社部分）

年级：学科：历史与社会(人文地理) 类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）（共10小题）

1、受欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲掀起了独立运动。其中，揭开拉丁美洲独立运动序幕的事件是（）

A . 海地独立 B . 巴西独立 C . 玻利维亚独立 D . 阿根廷独立

2、明末清初，大胆批判高度膨胀的皇权，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”的思想家是（）

A . 王夫之 B . 曹雪芹 C . 顾炎武 D . 黄宗羲

3、清朝大兴文字狱，反映了清王朝（）

①专制集权的强化 ②在民族问题上实行民族分化政策

③实行文化专制主义 ④加强了对知识分子的思想控制

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

4、明清时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是（）

A . 经济文化繁荣发展 B . 统一多民族国家的巩固和近代前夜的危机 C . 资本主义经济发展 D . 民族仇杀列强侵略导致社会政治动荡不安

5、人类历史是一部对美好生活的探索史。下列作品反映文艺复兴时期的探索的是（）

①达•芬奇《蒙娜丽莎》 ②哥白尼“日心说”

③莎士比亚《哈姆雷特》 ④孟德斯鸠《三权分立》

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

6、华盛顿和拿破仑是某同学非常感兴趣的历史人物，为此某同学对他们的主要活动进行了如下概括总结，其中正确的是（）。

①都毕生致力于维护资产阶级民主共和

②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台

③都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家

④都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④

7、“科学技术是第一生产力”。下列关于第二次工业革命成果的表述，正确的有（）

①19世纪后期法国和德国后来居上 ②内燃机广泛应用使世界石油产量巨增

③机器生产基本取代了手工劳动 ④电力作为新能源进入生产和生活领域

A . ②④ B . ①④ C . ②③ D . ①③

8、工业革命对人类产生广泛而深远的影响。下列说法不正确的是（）

A . 19世纪以后，越来越多的人养成了食肉的习惯 B . 工业革命后，威胁人们生命的霍乱、伤寒等疾病得到了控制 C . 在工业社会，人们接受正规教育的机会很少 D . 工业化使越来越多的妇女走出家庭，走向社会

9、梁启超曾说“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章。”一百多年来，国人对李鸿章毁誉。有的赞其为“开启近代化的改革者”，有的则贬之为“卖国贼”。表中支撑李鸿章为“开启近代化的改革者”的依据有（）

李鸿章大事简表（部分）

序号	年份	主要大事
①	1863	设立上海广方言馆，培养外语人才
②	1865	创办军工企业----江南制造总局
③	1872	创办民用企业----上海轮船招商局
④	1875	着手组建北洋海军，加强海防
⑤	1895	代表清政府与日本签订《马关条约》
⑥	1901	代表清政府与英、美等十一国签订《辛丑条约》

A . ②③④⑥ B . ①②③⑤ C . ①②③④ D . ③④⑤⑥

10、第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的相同之处是（）

①其目的都是镇压中国人民的反抗 ②都是由一些列强共同策划实施的

③皇帝被迫出逃，侵略者占领北京 ④都加深了中国半殖民地化的程度

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、非选择题（共3小题）

1、在汇入工业文明大潮的过程中,近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。

材料一：中国近代史中部分历史时期或节点

材料二：1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正

——蒋廷黻《中国近代史》

(1)请将年代尺上A、B处补充完整，并概括这段历史（1840-1901年）的特点。

(2)请运用史实对材料二中的两个“不公正”加以说明。

(3)面对1840年后的不公正，中国各种政治力量迈开追求近代化的脚步，却又在急促而又悲壮中纷纷走向失败。请结合所学知识分析中国为什么“纷纷走向失败”？

2、区域联系日益密切是历史发展的趋势。阅读材料，回答问题。
材料一：

材料二：早期的“西学东渐”，尤其是引入西方文艺复兴以后的科学技术，在中西文化交流史上具有积极意义。不少中国人藉此开阔了眼界，窥见一个原先全然无知的西方世界。

——王家范等主编《大学中国史》

材料三：伏尔泰在他的工作室里挂了一幅孔子像，写过一部戏剧《中国孤儿》；而清朝统治者和士大夫固守华夷有别的观念，尽力阻止留学生计划，断言接受教育的中国学生纵能学成回国，非特无益于国家，并且有害于社会。1881年，清政府下令留学生一律调回国内。

(1)根据材料一的图1和图2，结合所学知识完成下列表格。

	反映的历史事件	主要代表人物	事件的积极作用
图1	①	郑和	②
图2	新航路开辟	开辟D航线：③	④

(2)阅读材料二，试举出早期“西学东渐”的一则事例，并说明它使“不少中国人藉此开阔了眼界”。

(3)从材料三中可知，中西方对于文明的交往的态度有什么不同？试简要说说这两种态度导致什么结果？

3、革命或改革是推动大国崛起的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

【英国领航】

材料一：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》

【美国革命】

材料二：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

【日本变革】

材料三:日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

(1)材料一中“新的政治制度”指的是什么？这对英国能够在18、19世纪和平地实现现代化”有何意义？

(2)材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

(3)材料中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

(4)综合上述材料，你觉得从这些大国崛起中获得哪些启示？