山东省东营市河口区义和镇中心学校2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科：化学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共23小题）
1、下列事例与化学有关的是（ ）
①研制新药物 ②使环境变得更美好 ③研制新型半导体材料 ④研制印染工业的新型染料
①研制新药物 ②使环境变得更美好 ③研制新型半导体材料 ④研制印染工业的新型染料
A . ①②
B . ①③
C . ①②④
D . ①②③④
2、描述物质变化的成语有：①滴水成冰；③死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是（ ）
A . ②③④⑤⑥⑦
B . ④⑤⑥⑦⑨
C . ①③④⑤⑧⑨
D . ②④⑥⑦⑨
3、在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ）
A . 为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部
B . 为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心
C . 为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道
D . 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向
4、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
5、化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（ ）
A . 鞭炮爆炸发声
B . 蜡烛燃烧发光
C . 煤燃烧火力发电
D . 电水壶通电放热
6、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A . 冰雪融化 火药爆炸
B . 木条燃烧 酒精挥发
C . 矿石粉碎 衣服晾干
D . 葡萄酿酒 牛奶变酸
7、下列仪器对应的名称正确的是（）
A . 
长颈漏斗
B . 
试管夹
C . 
滴瓶
D . 
蒸发皿
长颈漏斗
B . 试管夹
C . 滴瓶
D . 蒸发皿
8、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（ ）
A . 滴管
B . 研钵
C . 药匙
D . 镊子
9、下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）
A . 量筒
B . 试管
C . 集气瓶
D . 锥形瓶
10、下列实验操作正确的是（ ）
A . 
滴加液体
B . 
点燃酒精灯
C . 
量取液体
D . 
称量固体
滴加液体
B . 点燃酒精灯
C . 量取液体
D . 称量固体
11、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A . 提出问题
B . 猜想与假设
C . 进行实验
D . 获得结论
12、人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史．制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（ ）
A . 木器
B . 青铜器
C . 铁器
D . 塑料器具
13、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会）带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是（ ）
A . 野火烧不尽，春风吹又生 《赋得古原草送别》
B . 北国风光，千里冰封，万里雪飘 《沁园春 
雪》
C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 《石灰吟》
D . 春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 《无题 
相见时难别亦难》
雪》
C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 《石灰吟》
D . 春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 《无题 相见时难别亦难》
14、固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化（ ）
A . 是物理变化
B . 可能是物理变化也可能是化学变化
C . 是化学变化
D . 既不是物理变化也不是化学变化
15、用小刀切下一小块蜡烛，放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅动。以上的实验操作不能探究蜡烛的（ ）
A . 硬度
B . 溶于水的情况
C . 燃烧的生成物
D . 密度是否比水大
16、可乐饮料中含有二氧化碳，要证明这种气体的存在，下列操作简单又可行的是（ ）
A . 将气体收集在集气瓶中，用燃着木条检验
B . 将可乐饮料的气体通入澄清石灰水
C . 将澄清石灰水加入可乐饮料中
D . 将气体收集在集气瓶中，然后向集气瓶中加入澄清石灰水
17、下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（ ）
A . 量筒——配制溶液
B . 烧杯——贮存气体
C . 长颈漏斗——过滤
D . 胶头滴管——滴加少量液体
18、下列实验操作正确的是（ ）
A . 
引燃酒精灯
B . 
加热液体
C . 
添加酒精
D . 
检查装置气密性
引燃酒精灯
B . 加热液体
C . 添加酒精
D . 检查装置气密性
19、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有:①用酒精灯的外焰加热 ；②热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部接触灯芯④被加热的液体过试管容积的三分之一；⑤加热时没有不时的上下移动试管;⑥没有进行预热，直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是（ ）
A . ①③⑤⑥
B . ②③⑥
C . ②④
D . ③④⑤
20、小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
A . 反复实验，并观察是否有相同现象
B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬
D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
21、在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了（ ）
A . 蜡烛中有水
B . 蜡烛燃烧时生成了水
C . 蜡烛中没有水
D . 可能都符合题意，但还要有进一步的实验证明
22、法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是
| 选项 | 问题 | 对问题的回答 |
| A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ | 主要成分是烛油蒸气。 |
| B | 火焰为什么向上？ | 热气流上升，形成对流。 |
| C | 火焰明亮的原因是什么？ | 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。 |
| D | 火焰不同部位温度高低如何比较？ | 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。 |
A . A
B . B
C . C
D . D
23、实验室取用药品的操作正确的是（ ）
A . 
添加液体
B . 
倾倒液体
C . 
装入粉末状固体
D . 
装入块状固体
添加液体
B . 倾倒液体
C . 装入粉末状固体
D . 装入块状固体
二、填空题（共4小题）
1、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。
(1)“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的 环节；
(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的 环节；
(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的 环节；
(4)将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的 环节；
(5)“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的 环节。
上述各环节的正确顺序是 。（填上述数字序号）
2、取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录：
①用剪子剪一片；
②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡；
③在空气中点燃镁条产生大量白烟；
④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光；
上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有（填序号） ，理由是 ；属于化学变化的是（填序号） ，理由是 。
3、阅读下面短文，回答问题：
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳．请分析归纳：
(1)酒精发生的物理变化 ；
(2)酒精发生的化学变化 ；
(3)判断物理变化与化学变化的依据是 。
4、现有下列实验仪器：
(1)写出仪器名称：a ；b ；d ，i ．
(2)给仪器b中的液体加热时要用到 ，加热时b中的液体的体积不能超过其容积的 ，g中的液体不得超过其容积的 。
(3)写出下列操作所引起的后果．
①给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触
②用嘴吹灭酒清灯 ．
三、简答题（共1小题）
1、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在 里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是 (答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是 。
(4)用托盘天平称量12 6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是 。
四、实验探究题（共1小题）
1、固体物质受热变成气体，这种变化
探究课题：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸汽
C．白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体
实验探究：
(1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），但是这样并不能得出正确的结论，原因是：① ，② 。
(2)吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是 。
(3)吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 提供了证据．同时可排除假设 ，因为 。
(4)小明在过生日时，发现燃着的12根蜡烛的火焰大小不一样，对此他产生疑惑，请你分析一下原因：