河南省安阳市高新区某重点小学2018年度小升初语文小考检测模拟卷

年级: 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、基础知识(38分) (共6小题)

1、根据拼音写词语。要求写正确,写美观。

2018年的《中国诗词大会》上,一个qì  mào  bù  yáng      的外卖小哥雷海为,一路pī  jīng  zhǎn      jí(棘)勇摘桂冠。那一刻,他等餐间隙shǒu  bú  shì  juàn      、chí  zhī  yǐ  héng      读诗、背诗的辛苦在他的脸上绽放出了夺目的guāng  cǎi      

2、下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )
A . 妙笔生花    秉烛夜游    心旷神怡    司空见贯 B . 独出心裁    呕心沥血    顽强不屈    精益求精 C . 可见一斑    迫不急待    张灯结彩    流连忘返
3、按要求写句子。
(1)父母含辛茹苦把我们养大,我们不应该伤他们的心。(改为反问句)
(2)请用比喻或拟人手法把“夏夜”景色描写生动、形象。
(3)第十届安阳航空运动文化旅游节圆满开幕。(在原句上修改病句)
(4)根据“温和”的不同意思分别造句。

①气候不冷不热:      

②使人感到亲切:      

4、对联是我国的传统文化瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对、仄起平落”的特点判断,与“风吹河面层层浪”相对的下联是(    )
A . 飞霞落影片片红 B . 霜雪满地处处白 C . 雨打沙滩点点坑 D . 画眉登枝声声脆
5、日积月累,学以致用。
(1)王宁平时不爱读书,不注重积累,我用《荀子》中的名言“不积跬步,            ,无以成江海”告诉他积累的重要性。
(2)2018年央视《经典咏流传》栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”,我不由得想起《乌衣巷》中那句“      野草花,      夕阳斜”;“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“            ”;“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“            。”
(3)主持人董卿在2017年第三期《朗读者》中说:“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。            ”是海明威的选择;“人固有一死,            ”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难,请不要哭泣,选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过:      
6、先将故事情节对应的人物序号填在相应横线上,再选其中一个人物结合书中情节简要介绍。

计盗紫金铃           醉打蒋门神      

救治米尼          与野人战斗      

①武松 ②鲁滨逊 ③孙悟空 ④绿山墙的安妮

人物介绍:      。(不少于40字)

二、阅读交流(32分) (共3小题)

1、仔细阅读下面文段,回答问题。

文段一:天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。

文段二:她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

文段三:第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

(1)这三个文段选白丹麦作家      写的《卖火柴的小女孩》,这是一篇凄美动人的      (民间传说、童话、神话)故事。
(2)请在文段三中用横线画出与文段一相照应的句子。作者为什么把故事发生的时间安排在大年夜?      

①因为大年夜天气很冷,更衬托她需要温暖。

②大年夜是快乐的,小女孩在快乐中死去了。

③快乐的节日氛围更突出小女孩命运的悲惨。

(3)在文段二中用波浪线画出小女孩擦燃火柴时产生的幻想。这段采用      的写法,让我们强烈地感受到      
(4)故事中的小女孩因寒冷而产生幻想。生活中的你在某一刻也许会因某些渴望而产生幻想。请你从以下句子中选一个作为开头,仿照文段二的写法续写一段话。(不少于40字)

①上了一上午的课,我的肚子早已在唱“空城计”了……

②盼望许久的新华书店终于出现在眼前了……

2、认真阅读下面的短文,然后做题。

讲故事的人

    小时候,我迷恋故事。

    有一段时间,集市上来了一个说书人。我们偷偷地跑去听书,忘记了母亲分配给我的活儿。为此,母亲批评了我。晚上,当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住将白天听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦,渐渐地被吸引了。以后每逢集日,她便不再给我安排活儿,默许我去集市上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。

    我小学未毕业即辍学,因年幼体弱干不了重活,只好去放牧。我把牛羊带到草滩,让它们自己吃草。蓝天如海,草地一望无际,周围看不到一个人影,只有鸟儿在天上鸣叫。我感到很孤独,很寂寞,心里空荡荡的。有时候,我躺在草地上,望着天上懒洋洋地飘动着的白云,脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。我们家乡流传着许多狐狸变美女的故事。我幻想着能有个狐狸变成美女与我做伴放牛,可她始终没出现。但有一次,一只火红色的狐狸从我面前的草丛中跳出来时,我被吓得一屁股坐在地上。狐狸跑得没踪影了,我还在那颤抖。有时我会蹲在牛的身旁,看着湛蓝的牛眼和牛眼中我的倒影。有时我会模仿着鸟儿的叫声,试图与鸟儿对话。有时我会对着一棵树诉说心声。但鸟儿不理我,树也不理我。

    许多年后,我成为一个小说家,讲自己的故事。当年的许多幻想,都被我写进小说,用我所熟知的集市说书人的方式,就是爷爷奶奶等村里老人们讲故事的方式。坦率地说,讲述的时候,我没有想到谁会是我的听众,也许我的听众就是那些如我母亲一样的人,也许我的听众就是我自己。我自己的故事,起初就是我的亲身经历。

    后来,我的亲人们的故事、村里人的故事,以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事,就像听到集合令的士兵一样,从我的记忆深处涌出来。当然,我对他们都进行了文学化的处理,使他们超越了他们自身,成为文学中的人物。

    我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。

    今后的岁月里,我将继续讲我的故事。

(节选自莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话)

(1)认真读短文,梳理概括主要内容。

小时候,      ;许多年后,      ;后来      ;今后的岁月,“我”将继续讲“我”的故事。由此看来,这篇短文是按照      顺序来写的。

(2)短文第二自然段中“      →不耐烦→被吸引→      ”这些词语写出了母亲对“我”听、讲故事态度的变化,从中可以推测出      
(3)第三自然段主要写      ,表达了“我”      的心情。
(4)认真品读第五自然段画线的句子,作者运用了哪种修辞方法?这样表达的好处是什么?
(5)冯骥才先生曾这样评价莫言的作品:“他的作品蕴含着极强的个性和丰富的想象力。拥有大量逼真的细节,在历史与现实中来回穿梭。荡气回肠,震撼人心。”请抓住一两个关键词,联系上文,谈谈你对这句话的理解。
3、读下面某小学六年级学生开展的“成长的足迹”综合实践活动的两个调查表(图),然后做题。

六年级学生课外活动统计表

项目

看电视

写作业

课外阅读

玩电脑

其他

比例

32%

20%

15%

28%

5%

六年级学生课外阅读统计图

(1)六年级学生课外活动中,所占比例最大的活动是      ;课外阅读中,所占比例最小的是      阅读。
(2)作为同龄人,请你提两条合理的建议:①      ;②      

三、习作(30分) (共1小题)

1、从小到大,深藏在你记忆深处的人、事是什么?是一堂生动的课、一份特殊的礼物、一次小小的争吵,还是一个有趣的人、一个令人敬佩的人……每一份记忆都是珍藏于心的宝贵财宝。请以《记忆深处的_____________》为题,将自己的亲身经历具体而有真情实感地写下来。注意细节描写,书写规范美观,不要出现真实的人名、校名。
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