人教统编版六年级上册第五单元语文素养评估试卷_试卷库

人教统编版六年级上册第五单元语文素养评估试卷

年级：学科：语文类型：单元试卷来源：91题库

一、基础知识。（共5小题）

1、读句子，根据拼音写词语。

(1)yàn yǔ 是人们智慧的结晶，yùn cánɡ 着许多科学道理。

(2)这间老屋年久失修，wǎ piàn 上和墙壁的fènɡ xì 里长出了一些tái xiǎn 。

2、给下列句子中下划线的多音字选择正确的读音。

(1)姐姐突然扭过头来冲（chònɡ chōnɡ）我微笑起来，她那灿烂的笑容立刻冲（chònɡ chōnɡ）散了我心中的忧愁。

(2)尽（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下，但是只要春雨一召唤，它们便义无反顾地生根发芽，尽（jǐn jìn）力地往上长。

3、给下列下划线的字选择正确的解释，填序号。

“引”：①牵引，拉。②引导。③离开。④〈书〉伸着。⑤引起，使出现。⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。⑦用来做证据或理由，引用。

引人注意穿针引线
引经据典引颈而望

4、修改病句。

(1)人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。

(2)老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。

(3)全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

5、写出一条农谚，并说一说它的意思。

二、语言综合运用与文化传承（10分）（共2小题）

1、根据意思写诗句。

(1)杜甫说：“大量阅读，写作时就会如有神助。”原诗句是：读书破万卷，。写出你知道的有关读书的名言警句：。

(2)“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。”这句话概括来说就是：，不在于饰貌。写出你知道的有关孝敬父母的名言：。

2、语言运用。

一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。根据提示，把母亲的话补充出来。

老妇人说：“年轻是世界上最美好的东西。”商人说：“利润是世界上最美好的东西。”画家说：“色彩是世界上最美好的东西。”囚犯说：“自由是世界上最美好的东西。”母亲说：“ 。”

三、阅读理解与写作实践（54分）（共2小题）

1、阅读短文，完成练习。

我生活在一个温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。

市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要老问她，可我总想听听她的意见。

晚上，妈妈问我：“报名了吗？”

“嗯！”

什么时候比赛

过一个星期

好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励鼓励）的目光我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。

一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站着。我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一大群人。

“12号！13号准备！”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地，我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛：当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导你的用心了。（爱惜珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！”

我回头看了看“同龄人”：她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。

此时，我心里才感慨万千，雏鹰终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，您是世界上最关心我的人。

(1)划去括号里不恰当的词。

(2)给缺标点的地方加上标点符号。

(3)写出文段中的一个排比句。

(4)给短文取个题目：

(5)读了这篇短文，联系自己的生活实际，谈谈你的感受。

2、作文。

围绕“成长”这个中心意思写一篇文章。注意要围绕中心意思从不同的方面选择不同的事例来写。详略得当，中心突出，表达出真情实感。