人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷_试卷库

1、读拼音，写汉字。

fēng	wǎ	jiàng	suō	rǎng
狂	片	油	小	叫
bèng	zhè	fèng	yàn	pù
跳	甘	门	语	布

2、写出下面下划线词语的近义词。

(1)上边的瓶瓶罐罐确实很满当，看来不会有出去买东西的希望了。

(2)夏天是万物迅速生长的季节。

(3)几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳给遮盖住了。

(4)直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到嘴唇上。

3、根据意思写词语，再选词填空。

(1)先根据意思写词语

谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。

理由充分，因而说话有气势。

指不说话；不出声。

(2)她默默无闻，总是地做好老师布置的事。

(3)面对美国的贸易施压，我们可以地拒绝。

4、下列下划线字注音没有错的一组是（）。

A . 闷雷（mèn）窸窣（sù）菜畦（xí） B . 嘟囔（dù）蒜薹（tái）趁热（chèng） C . 玛瑙（nǎo）腥味（xīng）铁轨（guǐ） D . 系扣子（jì）绿蔓（màn）接茬（chá）

5、给下划线的字选择正确的解释。

满：A．全部充实，达到容量的极点。B．使满。C．达到一定的限度。D．全，整个。

E．完全。F．满足。G．骄傲。

①碗架上边的瓶瓶罐罐确实很满当。

②报告厅坐满了来自全国各地的老师。

③他一副骄傲自满的样子。

④运动会圆满结束了，同学们唱着歌回到学校。

⑤得到了钱，他心满意足的笑了。

6、下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是（）

A . 天一下变了脸色。（拟人） B . 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（比喻） C . 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。（夸张） D . 是什么力量使他们这么努力地成长呢？（反问）

7、下面句子有关描写方法有误的一组是（）。

A . 我在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。（动作描写） B . 每天在放学的路上我都这样想：为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？（心理描写） C . 我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！（神态描写） D . 我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下哪，还在下哪！”（语言描写）

8、下面句子没有语病的一项是（）。

A . 《盼》的作者是女作家铁凝写的。 B . 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 C . 这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。 D . 我们要增强克服困难的信心和方法。

9、按要求做题。

(1)甜丝丝的雨点儿迅速地滴到了我的嘴唇里。（缩句）

(2)用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

(3)小姑娘盼望下雨的心态，我们不懂。（改为反问句）

(4)妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称转述）

(5)家是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。（仿写句子）

家是一座城堡，只有，才能。

10、阅读短文，完成练习。

“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。

“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。

“真的吗？”妈妈问。

我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

(1)下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是（） (1)

A . 愧疚难为情失望无奈渴望担心 B . 愧疚难为情失望无奈渴望高兴 C . 愧疚难为情失望渴望担心疑惑 D . 愧疚难为情失望无奈渴望伤心

(2)“我”为什么脸红了？（） (2)

A . 因为“我”很着急。 B . 因为“我”局促不安。 C . 因为“我”对妈妈撒谎了，我没见爸爸。 D . 因为天气很炎热，让我感到不舒适。

(3)“我”为什么不住地朝街上张望？（） (3)

A . 等待爸爸赶快回来。 B . 怕爸爸回来，揭穿我的谎言。 C . 因为感到无聊至极，打发时间。 D . 看窗外的雨，渴望能穿着雨衣出去玩。

(4)下列能够概括这段文字的一项是（） (4)

A . “我”对妈妈撒谎了。 B . “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。 C . “我”撒谎了心里很愧疚。 D . “我”盼着能穿上雨衣出去玩

11、阅读理解。

雨

雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（āi ái）压到了地面。刹（shā shà）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。

雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。雨帘是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。

突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。①她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（suí suì）又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，②她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，③我的眼眶早已湿润。瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（xù xuàn）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”

(1)在文中的括号里选择正确的读音。

(2)指出文中标有序号的三个画线句子分别属于什么描写方法。

① ② ③

(3)根据短文内容，填空。

①“我的眼眶早已湿润”，是因为。

②成语“水滴石穿”来源于故事；“愚公移山”来源于故事。

(4)本文要表现的主题可以用一句歌词来概括：。

(5)我“恍然大悟”，我到底悟出了什么？结合生活实际谈谈你的理解。

12、习作

有位作家说，真正的景，是那些人迹稀少的小径，是素朴的野菊花，是连绵的冈峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟，你有这样的体会吗？只有真正用心去看，去听，去想，才会懂得细腻地观察大自然的种种变化，欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。请结合自己的经历，先补充完整题目，再写一篇400字左右的作文。

题目：①倾听
② 的歌唱

人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷

一、基础知识。’（共12小题）

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