福建省龙岩市连城县第二中学2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A . ①④
B . ①②
C . ②④
D . ①③
2、对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的．
A . ①③
B . ②④
C . ①④
D . ②③
3、下列动物的行为中，属于学习行为的（ ）
A . 蚂蚁觅食
B . 黄蜂筑巢
C . 鹦鹉学舌
D . 青蛙鸣叫
4、下列各项属于脊椎动物的是（ ）
A . 鱿鱼
B . 鲍鱼
C . 带鱼
D . 章鱼
5、下列保存食物的方法中，依据的原理不是“除去水分，防止细菌和真菌生长”的是（ ）
A . 将蘑菇晒干保存
B . 对肉肠进行真空包装
C . 对肉类熟食进行晒制与烟熏
D . 将鱼进行腌制保存
6、下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A . 为防止田鼠危害农作物，用毒鼠强将田鼠赶尽杀绝
B . 在菜地中喷洒农药以杀死青虫
C . 向田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D . 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡
7、下列动物中，属于环节动物的是（ ）
A . 蜗牛
B . 河蚌
C . 蚯蚓
D . 枪乌贼
8、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，那么下列结构中与飞行无直接关系的是（ ）
A . 前肢变为翼
B . 具有坚硬的角质喙
C . 胸肌发达
D . 体内有气囊，以气囊辅助呼吸
9、关于病毒，下列说法正确的是（ ）
A . 是单细胞生物
B . 是多细胞生物
C . 不具有细胞结构
D . 不是生物
10、鲨鱼和鲸都生活在海洋中，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（ ）
A . 用鳃呼吸
B . 体温恒定
C . 都有脊柱
D . 胎生哺乳
11、以下哪种动物不属于软体动物（ ）
A . 河蚌
B . 章鱼
C . 蜗牛
D . 蚯蚓
12、下列各种名称中含有“鱼”的动物中，属于真正的鱼类的是（ ）
A . 鱿鱼
B . 鲸鱼
C . 鳄鱼
D . 鲢鱼
13、对下列动物结构与功能相适应的描述不正确的是（ ）
A . 水螅体壁上有刺细胞，适于消化食物
B . 蛔虫消化结构简单，适于寄生生活
C . 兔牙齿的分化，与植食性相适应
D . 鸟前肢覆羽成翼，与飞行生活相适应
14、被誉为“微生物学之父”的是（ ）
A . 巴斯德
B . 列文•虎克
C . 爱因斯坦
D . 孟德尔
15、鸟类进行气体交换的场所是（ ）
A . 肺
B . 气囊
C . 气管
D . 鳃
16、下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）
A . 动物能影响和改变环境
B . 动物因直接或间接地以植物为食，对植物造成危害
C . 动物是生物圈中的消费者
D . 动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展
17、下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A . 企鹅
B . 蜥蜴
C . 青蛙
D . 鲫鱼
18、蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，其作用是（ ）
A . 协助运动
B . 辅助捕食
C . 辅助呼吸
D . 减少体内蒸发
19、制作米酒时要用到酒曲，其主要成分属于（ ）
A . 曲霉
B . 酵母菌
C . 乳酸菌
D . 葡萄球菌
20、酵母菌不同于制作泡菜用的乳酸菌的结构特点是（ ）
A . 有细胞壁
B . 有细胞膜
C . 有成形的细胞核
D . 有细胞质
21、通过探究蚂蚁的通讯,我们发现蚂蚁的通讯主要是靠（ ）
A . 气味
B . 表情
C . 舞蹈
D . 声音
22、哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，从而发现了血液循环，他使用了以下研究方法中的（ ）
A . 观察法
B . 调查法
C . 实验法
D . 分类法
23、下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（ ）
A . 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B . 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C . 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D . 配制培养基→接种→ 30℃恒温箱→观察
24、下列不是狒狒群体中首领行为特点的是（ ）
A . 优先享有食物和配偶
B . 优先选择栖息地
C . 负责指挥整个社群行动
D . 首领狒狒不需要保护整个群体
25、下图为弗莱明实验的结果，下列分析不正确的是（ ）
A . 甲为实验组，乙为对照组
B . 甲和乙的唯一不同是青霉的有无
C . 此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同
D . 通过此实验可以得出的结论是：青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质
二、判断题（共3小题）
1、青蛙和蛇等两栖动物既能生活在陆地上，也能在水中生活.
A . 正确
B . 错误
2、哺乳动物的运动只需要运动系统来完成，不需要其它系统的参与。
A . 正确
B . 错误
3、动物行为是指动物发生的动作，动物的静立、凝视不属于动物行为。
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共3小题）
1、爬行动物的体表一般覆盖着鳞片或 ，在陆地上以 的方式进行繁殖。
2、脊椎动物运动系统由骨、 和 三部分组成.
3、渤海湾与河北陆岸相邻，渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120多种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、鲈鱼、海豚等。请结合资料分析以下问题：
(1)动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是
(2)水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈 对称，体表有 有口无肛门。
(3)文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官是 。
(4)中国对虾、三疣梭子蟹体表有外骨骼，身体和附肢都分节，因此他们属于
动物。
(5)鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用 呼吸，我们在市场上买鱼，如果此处的颜色是 色（填鲜红或暗红），则是新鲜的鱼。
(6)海豚聪明伶俐，具有胎生、用肺呼吸等典型特征，因此它属于 动物。现已被有关国家训练为海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于 行为。
(7)人们对于渤海生物资源的过度开发利用，已对海洋生物多样性造成破坏，保护生物多样性，首先要保护生物的 ，保护生态系统的多样性。
四、综合题（共6小题）
1、下图为意大利著名的实验生理学家斯巴兰让尼实验的过程图解，请据图回答下列问题：
(1)肉汤需要加热沸腾，这样做的目的是 。
(2)甲组烧瓶中为什么有微生物生成？ ，通过甲、乙两组实验结果的对比，说明了 。
(3)此实验与我们学过的巴斯德 实验相似。
(4)这组对照实验的变量是 。
2、在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数.据此回答：
(1)提出的问题：
(2)作出的假设：
(3)与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的 能力比蚯蚓强
(4)实验前应使小鼠处于 状态
(5)得出的结论： 。
(6)小白鼠用 进行呼吸。
3、下面是关节模式图和人体屈肘动作示意图，请据图回答问题。
(1)左图中，位于骨的表面可以减少运动时骨之间摩擦和振动的结构是[ ] 。
(2)[1] 非常坚韧，把相邻的两骨牢牢地连在一起，再加上[3] 和[5] 一凸一凹相互吻合，所以关节非常牢固。
(3)一块骨骼肌由两部分组成：中间较粗的部分是肌腹；两端较细的呈乳白色，可附着在骨上的部分是 。（书写名称）
(4)图中，人做屈肘运动时，[ ① ] 收缩，[②] 舒张；伸肘时则相反。
(5)完成一个动作的正确生理顺序是 （用序号和箭头表示）。
①骨骼肌收缩 ②受到神经的刺激 ③牵动相应的骨绕着关节活动
4、下面这幅漫画题目是“越卖胆越大”。根据漫画回答问题。
(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。
。
(2)这四种动物的共同特征是 。
(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。
。
5、观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：
(1)大多数动物是生态系统中的 （选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取① （选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生② 气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及③ 等物质，这些物质又可以被 利用。可见，动物在生态系统中的作用是 。
(2)除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？ 、 （请写出两点）。
6、在大自然中，很多动物都具有社会行为，社会行为具有很重要的特征。请你仔细阅读题目，回答问题：
(1)在蚂蚁王国，蚁后是专职的“产卵机器”，蚁王主要负责与蚁后交配，兵蚁负责蚁巢的保卫工作，体现了社会行为具有 。
(2)牧羊人只需要管好头羊就可以了，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，体现了在社会行为中，有的群体中 。
(3)社会行为除了（1）（2）题中的重要特征，还包括 。
(4)蚂蚁主要通过 来通讯。蚂蚁的通讯对它们获取食物具有的意义是： 。