广西柳州市2018届生物中考全真试卷
年级： 学科：生物学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题 （共29小题）
1、人体因激素分泌异常而导致患“大脖子病”和糖尿病的内分泌腺分别是（ ）。
A . 垂体和胰岛
B . 胸腺和肾上腺
C . 胸腺和性腺
D . 甲状腺和胰岛
2、生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”．她所说的“支点”是（ ）
A . 骨
B . 肌肉
C . 关节
D . 神经
3、下列与安全用药无关的是（ ）
A . 用法用量
B . 是否到期
C . 药物价格
D . 药的功效
4、
如图表示某生态系统，下列说法正确的是（ ）
A . ①积累的毒素最多
B . ②与③是竞争关系
C . ④是消费者
D . 该生态系统只有一条食物链
5、如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（ ）
A . 用鳃呼吸
B . 卵生
C . 体温恒定
D . 体内有脊柱
6、“健康饮食，健康生活”。下列叙述或作法正确的是（ ）
A . 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B . 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线
C . 流感爆发时期，很多人戴口罩出行，从预防措施讲是保护易感人群
D . 当大腿大血管破裂出血（血液暗红）时，要按住破裂血管的近心端止血
7、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）
A . 两个新细胞中的遗传物质相同
B . 新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同
C . 两个新细胞的体积与原细胞相同
D . 动植物细胞的分裂过程有不同之处
8、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A . 先天性行为、攻击行为
B . 先天性行为、防御行为
C . 学习行为、防御行为
D . 学习行为、攻击行为
9、近年来，“加拿大一枝黄花”在国内迅速蔓延，对生态环境造成了巨大影响。下列叙述错误的是（ ）
A . 破坏了当地生态系统的稳定性
B . 危害当地生物多样性
C . 引入新的生物物种，可大力推广
D . 抑制当地原有物种的正常生长
10、如图是心脏工作示意图，下列叙述中正确的是 （ ）
A . 该图表示心室收缩，心房与心室间的瓣膜开放
B . 从③流出的血液进入主动脉，参与体循环
C . 与④相连的血管是肺静脉，里面流静脉血
D . 心脏四个腔中流动脉血的是①和②
11、每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏．下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是（ ）
A . 桃树开单性花
B . 桃花的重要结构是雄蕊
C . 受精作用在胚珠内完成
D . 桃花完成受精后再传粉
12、图中排卵、受精和胚泡最终附着的场所依次是（ ）
A . ②①④
B . ③②④
C . ③②①
D . ③①④
13、图为尿液形成过程示意图，序号表示相关结构，下列说法正确的是（ ）
A . 与1中液体相比，2中液体葡萄糖浓度降低
B . 与1中液体相比，3中液体不含大分子蛋白质和血细胞
C . 与2中液体相比，4中液体尿素浓度增加
D . 与3中液体相比，5中液体不含葡萄糖和无机盐
14、某校生物学社团在活动中观察到以下生物．细胞内无成形细胞核的生物是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
15、下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅﹣﹣身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫﹣﹣辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫﹣﹣寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓﹣﹣属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌﹣﹣有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫﹣﹣有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门
A . ①③⑤⑥
B . ②③④⑤
C . ②③⑤⑥
D . ①③④
16、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有（ ）的特征。
A . 需要营养
B . 排除体内废物
C . 对外界刺激作出反应
D . 生长和繁殖
17、如图是小柯用显微镜观察“口腔上皮细胞临时装片”的四个操作，其中使模糊物像变清晰的操作是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
18、潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行：（ ）
A . 蒸腾作用
B . 呼吸作用
C . 光合作用
D . 运输作用
19、下图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . 上图表示正常眼成像过程
B . 近视眼原因之一是结构[2]过度变凸
C . 结构[3]既是成像也是视觉形成的部位
D . 远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用
20、狼适于捕食野猪，其牙齿的分化特点是（ ）
A . 有发达的门齿
B . 门齿不发达，臼齿咀嚼面宽
C . 犬齿数目臼齿多
D . 犬齿尖锐锋利，特别发达
21、有关下列几幅图的表述，错误的是（ ）
A . 五种细胞都有细胞膜、细胞质
B . 甲乙细胞中都有线粒体
C . 丁类生物都营寄生生活
D . 生物戊可用于酿酒、制作馒头
22、家中常把剩余或多余的某些食品放人冰箱中。食品存放较长时间不容易变质的原因是（ ）
A . 冰箱内温度低，能把微生物冻死
B . 冰箱封闭较好，微生物不易进人
C . 冰箱封闭较好，与外界空气隔绝的环境不利于微生物生长
D . 冰箱内低温能有效抑制微生物的生长繁殖
23、“试管婴儿”和“克隆羊”都是生物工程技术的杰出成果。下列有关两项技术的叙述中正确的是（ ）
A . 都属于无性生殖，能保持母本性状
B . 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C . 都不会产生变异
D . 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
24、回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的（ ）
A . 扦插
B . 嫁接
C . 种子繁殖
D . 组织培养
25、媒体报道称：麻雀的白化现象与人类白化病类似，是由遗传物质改变引起的。关于麻雀白化现象叙述正确的是（ ）
A . 有利于避敌
B . 有利于觅食
C . 是可遗传的
D . 是不可遗传的
26、张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括（ ）
A . 生物从简单到复杂
B . 生物从水生到陆生
C . 生物从体型小到体型大
D . 生物从低等到高等
27、甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，由甲型H1N1流感病毒引起，人体感染此病毒后，最明显的症状是体温突然超过39℃，肌肉酸痛，并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状.下列有关叙述不正确的是（ ）
A . 对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源
B . 能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体
C . 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
D . 对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径
28、酒精中毒(醉酒)的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的（ ）
A . 循环系统
B . 中枢神经系统
C . 呼吸系统
D . 消化系统
29、每年的6月5日为“世界环境日”，2014年世界环境日中国的主题是“向污染宣战”。环境保护已引起全球关注。下列相关做法和观点错误的是（ ）
A . 保护生物多样性有利于环境保护
B . 减少石油、煤炭的燃烧，可以有效减轻雾霾程度
C . 骑自行车既可以锻炼身体，又可以减少城市大气污染
D . 生态系统有很强的自动调节能力，环境污染不用担心
二、综合题 （共5小题）
1、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)
(1)如图中表示光合作用的是[ ]，表示蒸腾作用的是[ ]。
(2)要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有 的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最 的一片，制成临时装片。
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，如图中的[ ]为气孔。
(4)叶片一般呈绿色，是因为如图中[ ]细胞含有叶绿体。
2、我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为了青少年健康成长的乐园。如图为人体部分生理活动示意图（图中①﹣⑦表示肾单位的结构，A﹣C表示生理过程，a表示物质）。请据图回答问题：
(1)丰富的早餐为同学们的晨练提供了充足的营养，其中面包（主要成分是淀粉）在消化道内全部被消化分解成a的过程中，参与消化的消化液有 。a被吸收后进入血液循环，经静脉流回心脏，首先到达心脏的 。
(2)体育课上，学生跳绳时需要消耗大量的氧气和能量，氧气进入组织细胞后，在细胞的 内氧化分解有机物，释放出能量。
(3)学生进行图中B过程时，肋间肌和膈肌处于 状态。完成图中C过程的血管类型是 。
(4)运动过程中产生的代谢废物需及时排出体外，血液流经肾单位时，血液中尿素的流经途径是 （用图中的序号和箭头表示）。
(5)运动会上，参加100米赛跑的运动员听到发令枪响立刻冲出，这一活动属于__反射。
3、有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系(用A、a表示)，请分析如图某家系关于该对性状遗传的有关问题：
(1)从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 (填“显性”或“隐性”)。
(2)图中7号与5号、6号的性状差异称为 。
(3)通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为： 。
(4)如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子(不考虑基因突变)？ 。
(5)根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？ 。
4、食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑 或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | ① | 适量馒头碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 5滴 | ||||
（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。）
(1)若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的自变量是 。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是 号试管。
(2)要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响，应该选用 号和 号试管进行对照实验。
(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：① ；② 。
(4)每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后， 1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是 。
5、为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。请回答：
|
鱼缸 |
A缸 |
B缸 |
C缸 |
D缸 |
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实 验 步 骤 |
① |
加入污染的河水 |
加入未污染的河水 |
加入污染的河水 |
加入未污染的河水 |
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② |
不放金鱼藻 |
放入同样数量的金鱼藻 |
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③ |
分别放入10条大小相同、活力相近的同种小鱼，喂养等量相同的饲料 |
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④ |
用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下 |
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小鱼平均存活时间：D缸>B缸>C缸>A缸 |
|||||
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是 。 每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了 。
(2)要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和 缸作对照。
(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质外，还有 。
(4)D缸中能量的最终来源是 ，能量流动的特点是 。
(5)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，D缸的小鱼先死亡，请说明理由。 。