人教新课标(标准实验版)五年级上册 第24课 最后一分钟 同步测试基础训练

年级:五年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、给加粗字注音。(共1小题)

1、给下面的字注音。

      问    刹      

骨髓          悄      

二、在括号里填上合适的词。(共1小题)

1、填上合适的词。

      条约    一      硝烟

      泪珠    一      伤痕

      脸      一      紫荆

三、在括号里填上合适的词。(共1小题)

1、填上合适的词。

缓缓地          微微地      

缓缓地          微微地      

缓缓地          微微地      

四、把下列句子改成反问句。(共1小题)

1、把下列句子改成反问句。

(1)这是一个伟大的创造。

      

(2)她是一位好老师。

      

(3)这件事使我深受感动。

      

(4)我忘不了那激动人心的一刻。

      

五、把下列排列错乱的句子整理通顺。(共1小题)

1、把下列排列错乱的句子整理通顺。

      这太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光撒在睡莲身上。

      夕阳收起了最后一缕霞光。

      湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等待着。

      中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

      湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

      东方刚露出晨曦。

六、课内阅读(共1小题)

1、阅读《最后一分钟》,回答课后问题

我看见,

虎门上空的最后一缕硝烟,

在百年后的最后一分钟

终于散尽;

被撕碎的历史教科书,

第1997页上,

那深入骨髓的伤痕,

已将血和刀光

铸进我们的灵魂。

当一纸发黄的旧条约悄然落地,

烟尘中浮现出来的

长城的脸上,黄皮肤的脸上,

是什么在缓缓地流淌——

百年的痛苦和欢乐,

都穿过这一滴泪珠,

使大海沸腾!

(1)在迎接香港回归祖国这一历史时刻,作者联想到了什么?

(2)作者在这一小节中表达了什么感情?

七、课外阅读。(共1小题)

1、课外阅读。

                                                                                        香港之夜

      夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐、在说话。我的视觉和听觉混合起来,我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,而是在那里正奏着出色的交响乐。

(1)将作者看到的景物与联想的内容写下来。

(2)“我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。”这里作者把灯光当作人来写,你能从短文中再找两个这样的句子吗?挑两句写下来。

八、用“夸张”和“排比”的修辞手法各造一个句子。(共1小题)

1、用夸张和排比的修辞手法各造一个句子。

(1)夸张      

(2)排比      

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