贵州省黔东南州2018-2019学年三年级下学期语文期末考试试卷

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、基础部分。(46分) (共7小题)

1、看拼音写汉字。

zhì huì

ǒu ěr

hén jì

pí juàn

      

      

      

      

là zhú

shǒu zhū dài tù

zhēng qí dòu yàn

      

      

      

2、在下列语景中选择正确的读音或字。
(1)妈妈加班没回家,他只好到隔壁一个       (zuō zuò)坊里写       (zuō zuò)业。
(2)跟老板       (zhē zhé)腾了半天,总算让他同意打       (zhē zhé)。
(3)请不要       (继 断)他的话,让       (继 断)续把话说完吧。
(4)由       (旋 旅)途劳累,她刚下车就感到       (旋 旅)地转。
3、把下面的词语补充完整并按要求填空・

①井底之             ②揠苗助              ③守株      

④画      添足       ⑤无                 ⑥             不断

             不忘   ⑧一            

A.①③④填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:            

B.①②③④都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:            

C.⑥⑦都是属于AABC式的词,我能再写两个:       、      

D.⑤⑧厲于ABAC式的词,我能再写两个:            

4、我会给加下划线的字选择正确的字义。

熟:①植物果实完全长成:②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④食物烧煮到可吃的程度

Ⅰ米饭没 , 还要再蒸一会儿。      

Ⅱ平时很的曲子,今天却总也弹不准。      

Ⅲ果园里的梨了。      

5、按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)
(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿写句子)
(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(填神态动作的词,不能与示例相同)

“哦,这真是一个让人感到意外的消息。”小美      

(4)我每天晚上收听广播和电视。(修改病句)
6、根据课文内容填空。
(1)文房四宝:      ;花中君子:      
(2)通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的      ;设计并修建了赵州桥的是      
(3)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时,我们可利用微信向家人或朋友传递       ,      的信息以表祝福.在重阳节时,我们可向家里的老人发出:       ,      的诗句。
(4)结合语境,写出恰当的谚语.

①大家都说他是个坏孩了,但我从没见过他做坏耶,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“      

②小明以前不爱学习,但雄他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说:”      

7、口语交际。

    本学期马上就要结束了,我们学习了很多故事,相信大家课外也读过很多有趣的故事,请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧!

故事名:      

故事内容:      

二、阅读部分(24分) (共2小题)

1、课内阅读,完成练习。

海底世界(节选)

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听器一听,就能听见冬科声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗的一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

(1)用横线画出文中表示声音的词语,自己再仿写两个:      
(2)联系上下文解释“窃窃私语”的总思。      
(3)语段中省略号的作用是      ,请你接着想象,再写一句      
(4)这段话中介绍了海参                  以及      的活动特点。
(5)选择下列句子运用的说明方法。

A.打比方  B.做比较  C.列数字

①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。      

②有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。      

2、课外阅读,完成练习。

两只蚂蚁

    ①雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,它们呼吸着     的空气,沐浴着     的阳光,欣赏着雨后     的景色。它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了,大自然中的一切都显得更加美丽、动人。忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉到树下的大水坑里。

    ②一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉,它想“我不行了,我完了……”

    ③另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎能就这样死去呢?哪怕有万分之一的生存弟望,我也要尽百分之百的势力!如果不与逆______(nì ní)境抗争,就只有死路一条!”于是,它拼命地挣扎______(zhá zá)着,用尽______(jǐn jìn)全身的力气蹬着、划着……

    ④第二天清晨只有一只蚂蚁从树缝里钻______(zhuàn zuàn)出来晒太阳仔细一看正是昨天在大水坑里挣扎的那只。

(1)选出文中括号里正确的读音。
(2)在第①自然段的横线上填上合适的词语。
(3)请给第四自然段加上标点。
(4)仔细阅读短文,用横线画出两只蚂蚁掉到大水坑时想到了什么?
(5)这篇短文告诉我们一个什么道理?

三、快乐表达。(30分〉 (共2小题)

1、小练笔。

    三年级(1)班的莹莹昨天(7月1日)下午上体育课时,把一个蓝精灵卡通形状的水壶落在了操场上,请你在下面的框格里帮她写一则寻物启事。

2、让我们插上想象的翅膀,编一个有趣的童话故事吧!

(一)在火热的夏天里,同学们最喜欢吃什么呢?是不是冰淇淋?你瞧:巧克力做的冰激凌像一把伞,奶油冰淇淋上藏着草莓,还有香草味的,核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋,它们会用什么东西做呢?做成什么样子的呢?如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢?冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......

(二)请你在下面的词语中任选三个,编一则小故事。

小草  小珠  阳光  森林  月亮  小溪

要求:①从上面两道题中任选一个内容,合理地展开想象;②题目自拟;③注意故事内容完整,语句通顺,书写工整,合理使用标点,不写错别字。

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