广东省2018-2019学年九年级下学期生物中考模拟试卷

年级: 学科:生物学 类型:中考模拟 来源:91题库

一、单选题(共30小题)

1、关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是(  )

A . 生物进化的历程之一是从水生到陆生 B . 北京猿人属于直立人 C . 原始地球不能产生构成生物体的有机物 D . 古人类学会用火烧烤食物有利于脑的发育
2、下列生物技术的应用,说法正确的是(  )
A . 制作米酒要用到乳酸菌发酵 B . 克隆技术属于有性生殖 C . 用转基因技术培育抗病虫棉花 D . 低温保存食品的原理是低温能杀死食品中的细菌
3、下列有关食品腐败和食品保存的说法中,不正确的是   (  )
A . 保存牛奶采用的是巴氏消毒法,其原理是高温灭菌 B . 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害 C . 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖 D . 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存
4、下列哪一项不是绿色植物在生物圈中的作用?(  )
A . 为大气提供更多的二氧化碳 B . 是生物圈中最基本最重要的成分 C . 生物圈中生命活动的能量来源 D . 对空气有净化作用
5、我省推进美丽乡村建设,推广农业清洁生产技术。其中,利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”取得重要进展。下列有关叙述正确的是(     )
A . 农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统 B . 利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链:农作物→细菌 C . 细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者 D . 土壤中的重金属会通过食物链不断积累,营养级越低的生物受污染越严重
6、若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是(     )

A . ①表示细胞生长,②表示细胞分裂 B . ①表示细胞分裂,②表示细胞生长 C . ①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显 D . ②过程中细胞内的遗传物质没有发生变化
7、俗话说“根深才能叶茂”,植物体的根能在土壤中不断延伸,依赖于(    )

①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区

A . ①和③ B . ②和④ C . ③和④ D . ②和③
8、下列紧急情况的救护中,需要进行心肺复苏术的是(    )
A . 关节脱臼 B . 小腿骨折 C . 手臂烫伤 D . 溺水昏迷
9、把二氧化碳、水、无机盐、尿素等代谢废物排出体外的生理过程叫做(     )
A . 排泄 B . 排遗 C . 循环 D . 吸收
10、下表为探究“种子萌发的环境条件”实验过程和结果,下列说法不正确的是:(     )

瓶号

种子所处的环境

实验结果

l

20粒绿豆种子,不放水、置于温暖处

未萌发

2

20粒绿豆种子,放适量水、置于温暖处

萌  发

3

20粒绿豆种子,放适量水、置于冰箱保鲜层

未萌发

4

20粒绿豆种子,放过量水、置于温暖处

未萌发

A . 1号瓶和2号瓶的变量为水 B . 对于2号瓶和3号瓶,提出的问题是:绿豆种子萌发需要适宜的温度吗? C . 对于2号瓶和4号瓶,作出的假设是:绿豆种子萌发需要适量的水 D . 1号瓶和3号瓶不能形成对照实验,因为它们有两个变量:水和温度
11、如图所示,甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。下列说法正确的是(     )

A . ①②③④合称为胚,是新植物的幼体 B . 乙图中c由甲图中的②发育而来 C . ④的数目为1片 D . 乙图中a由甲图中的③发育而来
12、下列关于生物多样性的叙述,正确的是(    )
A . 建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施 B . 中国是“被子植物的故乡” C . 合理开发和利用生物资源有利于保护生物的多样性 D . 生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性
13、在使用显微镜观察材料时,以下说法正确的是(   )
A . 将一片菜叶放在显微镜下,若按显微镜使用方法规范操作,一定能看见菠菜细胞 B . 制作临时装片时,若对动植物细胞进行染色,会使细胞失去活性 C . 制作植物细胞和动物细胞临时装片时,分别滴加清水和生理盐水,目的都是维持细胞形态 D . 显微镜下对观察到的细胞画图时,野视中暗的地方,涂得重些,亮的地方,涂得轻些
14、对下列各图的叙述正确的是(    )

A . 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物 B . 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等多种组织组成 C . 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 D . 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质一一DNA
15、植物和动物共有的特征是(   )
A . 能进行光合作用 B . 能生长和繁殖 C . 会捕食 D . 能运动
16、稻﹣鸭﹣萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中红萍适合生于荫暗环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长。对此模式形成的生态系统,下列认识正确的是(    )
A . 该生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 B . 水稻和红萍分层分布,能提高光能的利用率 C . 该生态系统的主要功能是物质流动和能量循环 D . 有害昆虫作为鸭子的食物,属于生产者
17、下列关于呼吸作用的说法正确的是(   )
A . 呼吸作用能释放出氧气 B . 呼吸作用在所有活细胞中进行 C . 呼吸作用只在夜晚进行 D . 呼吸作用只在动物细胞中进行
18、人体消化系统的部分器官如图所示,食物中的糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体所吸收。消化和吸收营养物质的主要器官是(   )

A . B . C . D .
19、下列有关血液、血管和血型的叙述,正确的是(    )
A . 任何血型的人都可以输入大量O型血 B . 红细胞能运氧气,内含血红蛋白,在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离 C . 新鲜血液加抗凝剂后静置分层,上层是白细胞和血小板,下层红细胞,成熟的血细胞都没有细胞核 D . 血浆能够运载血细胞,运输营养物质和代谢废物,其成分主要是蛋白质
20、下列生理活动中,属于条件反射的是(   )
A . 排尿 B . 排便 C . 呼吸和心跳 D . 谈虎色变
21、CCTV﹣10科教频道,《大“真”探》﹣“野外求生”栏目深受大家的喜欢,下列说法不正确的是(    )
A . 在海上遇险时,饮用海水不仅补充不了人体需要的水分,反而加快脱水而死亡 B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡,并减轻地面对人膝部的冲击 C . 在进入洞穴时要点火把,可探试洞穴内氧气是否充足 D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜,对光线有发散作用,可作起火装置
22、下列属于学习行为的是(    )
A . 青蛙捕食虫子 B . 小鸡越来越准确地啄食地上食物 C . 蜘蛛织网 D . 菜青虫只吃十字花科植物叶片
23、下图是人类生殖过程示意图,对图中各项解释错误的是(   )

A . ①是由睾丸产生的精子,有两种类型 B . ②是女性的主要生殖器官——卵巢 C . ③是在输卵管内形成的受精卵 D . ④是胎儿成熟从阴道产出的过程
24、下列关于鸟的生殖和发育的叙述,错误的是(   )
A . 胚盘将来可能发育成雏鸟 B . 胚胎发育所需要的水分主要贮存在卵黄中 C . 气室能为胚胎发育提供氧气 D . 卵黄主要为胚胎发育提供营养物质
25、下列关于染色体、DNA和基因的叙述错误的是(   )
A . 染色体由DNA分子和蛋白质分子构成 B . DNA是主要的遗传物质 C . 成对的染色体一条来自父方,一条来自母方 D . 同种生物受精卵中的染色体数目是体细胞中的一半
26、自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述错误的是(   )
A . 家鸽体表覆羽,前肢变成翼,骨骼和肌肉都轻且薄。与飞行生活相适应 B . 蜥蜴体表角质的鳞片,利于其生活在干旱的陆地上 C . 哺乳动物牙齿分化提高了摄食和消化能力 D . 青蛙的皮肤中密布着毛细血管,能辅助肺进行吁吸
27、我们应该选择健康的生活方式努力提高生活质量。下列生活习惯不健康的是(   )
A . 按时作息,生活有规律 B . 积极参加体育锻炼 C . 只喝饮料不喝水 D . 合理营养,平衡膳食
28、人的一生,难免会遇到一些意外事故,学会一些科学常识就显得十分重要。下列说法不正确的是(   )
A . 对于呼吸和心跳都停止的重危伤员,应立即进行人工呼吸和心脏胸外按压使其复苏 B . 被细菌污染的食品一定要充分煮熟再食用 C . 若某伤员手臂受伤,血液快速喷出,应立即在伤口的近心端扎上止血带 D . 及时提醒灾民讲究个人卫生,不喝生水,以切断传染病的传播途径
29、为说明吸烟有害健康这个事实,某学习小组做了“烟草浸出液对水蚤心率影响”的探究实验,下列说法错误的是(   )
A . 水蚤心跳很快实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数 B . 该实验要设置对照组 C . 实验探究的变量是清水和酒精 D . 需在显微镜下观察水蚤的心率变化
30、进行“二氧化碳是光合作用必需的原料”探究实验时,需要使用氢氧化钠溶液,是因为氢氧化钠溶液能够(   )
A . 释放氧气 B . 吸收二氧化碳 C . 消耗淀粉 D . 促进光合作用

二、填空题(共4小题)

1、综合应用:玉米是最常见的粮食作物,耐寒耐旱、成熟快、营养含量高,被世卫组织誉为人类膳食结构平衡大使。亲爱的同学们,请结合所学的知识,帮助农民张大爷解决玉米种植中的一些问题:
(1)生产中应选用颗粒饱满的玉米种子播种,因为玉米种子的      里贮存有供胚发育的营养物质。
(2)学校老师说,种子除营养贮存充足外,还必须有生命活力,具有完整的      ,并且度过      才能用于播种。课本中介绍的测定发芽率的方法耗时太长。某同学按要求将浸泡后的玉米种子纵向切开后,用红墨水浸泡,结果如表所示,请你预估这批玉米种子的发芽率是      

总数

胚乳染红数

胚染红数

100

100

15

(3)很多地方在播种前对土地耕翻起垄,在垄腰或垄顶栽种玉米,生长期间尽量避免大水漫灌,这是为了      (填“促进”或“抑制”)根部的      作用。
(4)为了达到增产增收的目的,应选优质高产品种。现有两个玉米品种:A品种的主要特征是:株型紧凑,叶片挺直,生长期长,晚熟;B品种的主要特征是:株型分散,叶片平展(叶与茎的夹角大),生长期短,早熟。请你从光能利用的角度考虑,建议张大爷种植品种      (填字母)。
(5)玉米收获后,张大爷没有将秸秆直接焚烧,而是铡碎后放入沼气池,镇上来的扶贫干部夸奖了张大爷,说他的做法符合生态农业的理念。请详细说明扶贫干部为什么夸奖张大爷的做法。      
2、实验探究题

东河中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,对此进行了积极的讨论。

甲同学:我们细细咀嚼馒头会感到甜味,这是为什么呢?

乙同学:馒头中主要成分是没有甜味的淀粉,淀粉在口腔中发生了变化才变甜

丙同学:口腔中牙齿有咀嚼作用,舌有搅拌作用,使淀粉发生变化的应该是唾液。

丁同学:我们可以取小块馒头,切成碎屑,加入适量唾液来验证唾液能否使淀粉发生变化

(1)能提出有价值的问题,并进行科学合理的假设,是探究成功的前提。上面四位同学中,对所探究的问题,作出了假设的是      同学。
(2)针对该同学的假设,小组成员经过讨论交流,最终确定如图所示的实验方案。

①根据你所学过的知识,该生物兴趣小组要探究的问题是      

②在实验过程C中,对1号和2号试管进行水溶加热,要获得最好的实验效果,加热的温度应为      ℃。

③D过程后,将1号和2号试管取出,滴加碘液,摇匀,不变蓝的是      号试管。若该试管中的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,则可能的原因是      (写出一种即可)。

(3)该小组实验后没有收拾干净实验台,实验台上残余的馒头几天后长出了黑色霉菌,霉菌是空气中的      落在馒头上繁殖形成的。
3、读图理解

如图为人体部分生理活动示意图,①﹣⑧表示生理过程,请回答问题:

(1)完成②生理过程的主要器官是      .营养物质最终在组织细胞中      内被彻底氧化分解,释放能量.
(2)给患者输液时,选择静脉注射,在静脉中有防止血液倒流的      ;血液中运输氧气的细胞是      .
(3)图中③④是依靠      实现的.
(4)人体内各组织细胞产生的尿素由图中      (填代号)排出体外.
(5)当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉,我们心情沉重,心跳加快,由于内分泌系统中      分泌的激素增多,通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节的结果.
4、资料分析

阅读下列材料,回答问题:

据统计,云南拥有高等植物17万多种,占全国总数的62.9%;在1万多种种子植物中,国家保护的珍稀瀕危植物就有151种,占全国总数的42.6%.全省有脊椎动物137种,占全国总数的58.2%.在我国公布的335种重点保护野生动物中,云南就有199种,占全国总数的59.4%,其中亚洲象、野牛、绿孔雀、赤颈鹤等23种在我国为云南独有。

(1)上述材料体现了生物多样性中的      
(2)材料中提到的亚洲象、野牛、绿孔雀、赤颈鹤4种动物中有气囊辅助肺呼吸的是      
(3)在早、晚及夜间,亚洲象会外出觅食,它们主要食用草、树叶嫩芽和树皮。从行为获得的途径来看,亚洲象的觅食行为属于      行为,这种行为是由动物体内的      决定的。
(4)滥伐森林、过度开采煤矿资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝。要采取多种措施保护生物的多样性,其中最有效的措施是      
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说明

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