人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四次月考测试试卷(一)

年级: 学科:语文 类型:月考试卷 来源:91题库

一、基础知识。 (共13小题)

1、为下划线字选择正确的读音。

可(nínɡ  nìnɡ)         求(yāo  yào)           归(huán  hái)      

起(qū  jué)          提(ɡānɡ  wǎnɡ)         荒(wú   wù)      

(ɡài  ɡàn)        药(fū  fù)      

2、读拼音,写汉字。
(1)马小跳是我们班wēi      一一位没有dǎn      量参与jìnɡ      赛的人,因为他不爱学习,知道参加也是tú      劳。
(2)这位酒ɡuǐ      喝zuì      了逞英xiónɡ      ,不ɡù      大家的劝说,要开车回家。
(3)qín      朝时,经过zhēnɡ      战,终于打败了hú      人。
3、比一比,再组词。

          综          具          普      

          宗          俱          谱      

4、给下面下划线的字选择正确的意思。

博:①多,丰富    ②宽广    ③取得

(1)周恩来铿锵有力的话语,得了魏校长的喝彩。      
(2)我国地大物 , 物产丰富。      
(3)叶圣陶老先生知识渊      
5、选词填空。
(1)指望     渴望

①全国人民      早日进入小康社会。

②那位妇女原      巡警局能给她撑腰,可是却遭到了训斥。

(2)亲热    亲切

①乡亲们围着子弟兵      地问寒问暖。

②叶老先生的      之中蕴含着认真。

6、词语解码。
(1)不胡马度阴山      
(2)醉卧沙场君莫笑      
7、把词语补充完整。

      存高远      大      凛然       斩      截铁       铁面无      

      执法     刚正不            左      右盼       精      报国

8、补充句子。
(1)十五个吊桶打水——      
(2)人问之,答曰:“      ,此必苦李。”
(3)      ,不肯过江东。
9、按课文填空并体会所填词语的表达作用。
(1)他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,      如此抱负和胸怀。

体会:      

(2)他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,      把胡须剃得干干净净的。

体会:      

10、《纪昌学射》中,飞卫要纪昌练眼力,一是      ,一是      。这则寓言告诉我们      。从另一个角度,我们还可以体会到      
11、读片段,完成后面的练习。

    长期不演戏,没有经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板便找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,(    )条件多么优厚,梅兰芳(    )拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵    者的统治下登台演出。

(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)“他宁可卖房度日,也决不在日本侵    者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神?
12、精彩课外阅读轩。

徐悲鸿的故事

    徐悲鸿是我国杰出的画家。

    1919年到1927年,我国许多人到欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。

    有一次,许多在巴黎的留学生一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!坐在一旁的徐悲鸿被(激动  激怒)了,他走到这个洋学生面前,大声地说  先生  你不是说中国人不行吗  那好  我代表我的祖国  你代表你的祖国  我们比一比  等我们结业时看看到底谁是蠢才 

    从此,徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时,常常是带上一块面包一壶水,一去就是一天,不到闭馆时间不出来。有一位法国著名画家非常(喜欢  喜爱)徐悲鸿,他从这个中国青年身上,看到了中国人民的坚毅信念和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家里做客,到他的画室里画画,并亲自给徐悲鸿做辅导。

    有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后,在几次竞赛和考试中得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,(震动  轰动)了巴黎美术界。这时,那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

(1)在括号里选择恰当的词。
(2)在第三自然段处加上标点符号。
(3)写出第三、四自然段的大意。
(4)改写句子,保持原意。

洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。

(5)写出本文的主要内容。
(6)为什么洋学生承认自己不是中国人的对手?
13、抒发内心的世界。

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。

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