吉林省长春市南关区2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
年级： 学科：物理 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、如图所示，用始终与杠杆垂直的力F将车厢挡板从由图示位置转到A位置的过程中，力F的大小变化情况是（ ）
A . 一直变大
B . 一直变小
C . 先增大后减小
D . 先减小后增大
2、“杠杆的平衡条件”是由下列哪位科学家发现总结的（ ）
A . 牛顿
B . 伽利略
C . 阿基米德
D . 托里拆利
3、屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的（ ）
A . 重力
B . 高度
C . 动能
D . 重力势能
4、下列机械在正常使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A . 撬棍
B . 瓶起子
C . 天平
D . 镊子
5、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A . 
提着水桶水平行走
B . 
用力搬起箱子
C . 
举着杠铃原地不动
D . 
推石头没有推动
提着水桶水平行走
B . 用力搬起箱子
C . 举着杠铃原地不动
D . 推石头没有推动
6、关于力、运动和力的关系，下列说法中错误的是（ ）
A . 施力物体同时也是受力物体
B . 物体受力，运动状态不一定改变
C . 两个不接触的物体之间可能有力的作用
D . 物体的运动状态不变，一定是力维持的结果
7、实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则剩余的部分，其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的是（ ）
A . 质量、密度
B . 压力、压强
C . 密度、压强
D . 密度、压力
8、山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ）
A . 提高功率
B . 提高机械效率
C . 减小所需的牵引力
D . 减小所做的功
9、如图所示，将一小球浸没在水中由静止释放，下列说法正确的是（ ）
A . 若小球上浮，小球受到的浮力等于重力
B . 若小球悬浮，小球受到的浮力等于重力
C . 若小球下沉，说明小球密度小于水的密度
D . 若小球漂浮，说明小球密度等于水的密度
10、有若干个质量相等的钩码，如图所示，若要使滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（ ）
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
二、填空题（共6小题）
1、踢足球时会感觉到脚很痛，这说明力的作用是 的；下图中用同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的 有关．
2、请完成对浮力知识的归纳应用：
(1)用钢铁做成的轮船能漂浮在水面，是因为轮船做成 的，使它能够排开更多的水；
(2)潜水艇能够上浮和下沉是通过 来实现的。
3、如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，机械能之间的转化是 ；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能 （选填“增大”“减小或“不变”）。
4、如图是一款指甲刀，其中 （选填“ABC”、“OBD”或“OED”）是省力杠杆；指甲刀的刀刃做的很薄，主要是为了增大 ，便于将指甲剪下。
5、已知杠杆平衡时，动力臂与阻力臂之比为2：1，且阻力为12N，则动力为 N；若杠杆的阻力与动力之比为2：1，动力臂为20cm时，阻力臂为 cm。
6、如图所示，A、B是分别盛有适量的煤油和水的相同容器，底面积均为100cm2 ， 置于水平桌面上。现将一实心小球分别放入A、B两容器中（均无液体溢出），小球静止后排开煤油和水的体积分别为20cm3和18cm3。则小球的密度为 kg/m3；小球静止在B容器中时，水对容器底的压强增大了 Pa（ρ煤=0.8×103kg/m3 ， g=10N/kg）。
三、计算题（共2小题）
1、如图所示是一款地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.01m2 ， 求：
(1)机器人受到的重力；
(2)机器人对水平地面的压强。
2、一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为2×105W，速度20m/s，汽车行驶7200s，求：
(1)发动机所做的功是多少？
(2)卡车的牵引力是多少？
四、综合题（共2小题）
1、如图用力F1把门推开，弹性绳会被拉长，门处于静止状态。
(1)画出弹性绳对门的拉力F2的示意图；O为支点，画出F1的力臂L1。
(2)根据杠杆的平衡条件可知F1 F2（选填“>”“=”“<”）。
2、如图所示，重为2N的木块漂浮在水面上，有一半体积露出水面。
(1)请在图中画出木块所受力的示意图。
(2)若将木块浸没水中，则需要加在木块上竖直向下 N的力。
五、实验题（共5小题）
1、如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让两辆小车分别从同一斜面相同高度由静止释放，撞击水平木板上同一木块。
(1)甲、乙两图探究的是小车的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较动能的大小。
(2)若要探究动能与另一个因素的关系时，应让同一辆小车从 （选填“相同”或“不同”）的高度静止释放。
(3)在图甲装置基础上，去掉木块，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下放在水平面上的材料顺序最合理的是_______。 (3)
A . 木板、棉布、毛巾
B . 木板、毛巾、棉布
C . 毛巾、棉布、木板
D . 毛巾、木板、棉布
(4)要研究滑动摩擦力与压力的关系，选用图乙实验中的水平长木板、木块（方便拉动）和砝码，还需要添加的器材是 。实验中利用 原理知道摩擦力大小。
2、学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。
(1)测量所需要的器材有：磅秤、卷尺和 。
(2)小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 。
①测出箱子的质量为M
②测出一楼到三楼楼梯的总长度L
③测出一楼到三楼的竖直高度H
④测出小军上楼梯所用的时间t
⑤测出小军的质量为m
(3)小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率表达式P= 。
3、在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示。
| 实验次数 | 钩码的重力G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.1 | 0.3 |
(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码上升。
(2)如图是第3次实验测力计的示数，则滑轮组的机械效率为 。（结果保留至0.1%）
(3)通过以上3次实验，可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时， 。
(4)在测量绳子自由端的拉力F时，甲同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，乙同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是 （选填“甲”或“乙”）同学的方法。
4、小明进行“探究杠杆平衡条件”的实验。每个钩码都完全相同。实验前，小明通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，消除了杠杆自重对实验的影响。
(1)当杠杆在水平位置平衡后，在实验中就可以方便测量 。
(2)要使图甲中杠杆水平平衡，应在A处挂 个钩码。
(3)若在图甲A处挂完钩码平衡后，将左右两侧所挂钩码分别向左和向右移动一个格，则杠杆将 （选填“继续平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”）。
(4)小明改变实验方法，如图乙所示，重心C点不再是支点，并在A点仍挂两个钩码，对杠杆的拉力为FA ， 用校过零的弹簧测力计正确地测出B点使杠杆水平平衡时的拉力FB ， 则FB•LOB FA•LOA（选填“>”“=”或“<”）。
5、小华利用量筒、水，测量小瓷杯的密度，如图所示。
(1)下面是实验步骤，请将实验步骤补充完整，水的密度为ρ水。
①将量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1；
②将小瓷杯放入量筒中，使其漂浮在水面上，读出水面所对刻度V2；
③将小瓷杯 ，读出水面所对刻度V3；
④则小瓷杯陶瓷密度的表达式：ρ杯= 。
(2)刻度V2和V3的大小关系是V2 V3（选填“>”“=”或“<”）。
(3)在将小瓷杯放入量筒中时，不小心使量筒中水进入了瓷杯（瓷杯仍然漂浮在水面）。则所测出小瓷杯陶瓷密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。