江苏省南京理工大学实验小学2018年小升初语文毕业测试卷_试卷库

江苏省南京理工大学实验小学2018年小升初语文毕业测试卷

年级：学科：语文类型：来源：91题库

一、积累与应用（45分）（共11小题）

1、看拼音，写汉字。

guàn gài	qī qīng	dàng yàng	wàng yáng xīng tàn

zhàn fàng	zhàng peng	zhāi fàn	rú mèng chū xǐng

2、下列划线字的读音完全正确的一组是（）

A . 惬（xiá）意湛（zhàn）蓝灯芯（xīn）教诲（huì） B . 厄（è）运篝（gōu）火锲（qì）而不舍禀（bǐng）报 C . 挑衅（xìn）烙（lào）印翘（qiáo）首以盼召（zhào）唤 D . 沏（qī）茶炽（zhì）热矿藏（cáng）膝（xī）盖

3、下列词语中没有错别字的一组是（）

A . 威胁妄图温文尔雅 B . 辜负矫健美不剩收 C . 帐篷慈祥美妙绝纶 D . 竟争韧性莫衷一是

4、下列划线字的意思解释不正确的一项是（）

A . 鉴往知来（观察，审视） B . 学而不厌（讨厌，厌烦） C . 鲜为人知（少） D . 猝不及防（突然）

5、划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）

A . 英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。 B . 小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！ C . 在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”

6、对《泊船瓜洲》理解错误的一项是（）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

A . 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 B . 一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。 C . “京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。 D . “明月何时照我还”一句采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。

7、下列句子中没有语病的一句是（）

A . 看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。 B . “你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。 C . 经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。 D . 有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。

8、最不适合用来激励自己好学深思的名言警句是（）

A . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B . 学而不思则罔，思而不学则殆。 C . 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 D . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

9、根据课文《孔子游春》的内容填空。

(1)吟诗弄词：“ ， ”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“ ， ”，这是孔子对学与思的思考；“ ， ”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“ ，，。”

(2)“大自然多像！广裹的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她 …”这段话用了、等修辞手法。

10、根据情境写出相应的成语。

六年时光如般一晃而过，留在我记忆深处的，是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上，敬爱的老师地为我们讲解，台下的我们则听得；美丽的实践园里，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也；生机盎然的爬山虎脚下，地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……这一幅幅的画面我将永远珍藏！

11、下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。

万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。万籁：自然界万物发出的声响。寂：静。一切声音都没有了。（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。”

(1)“万籁俱寂”这个成语出自《》。

(2)“万籁俱寂”的意思是。

二、阅读理解和表达（22分）（共2小题）

1、阅读下面两则材料及图表，完成小题。

【材料一】南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。以中线工程为例，从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。

【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉，①（截止截至）2017年6月9日，东、中线工程累计调水量超过100亿立方米，在②（保护保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急杭旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，成为北京的主力水源。工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调入水库存蓄，大大加强北京水资源战略③（储备储藏）。另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，有效遏制地下水位的下降。同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

(1)在括号内选择合适的词语分别填入横线处。

①处：；②处：；③处：

(2)【材料二】中画线的句子说明（） (2)

A . 南水北调工程发挥了显著的社会效益。 B . 南水北调工程发挥了显著的经济效益。 C . 南水北调工程发挥了显著的生态效益。

(3)南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？（） (3)

A . 焦作 B . 银川 C . 天津

2、阅读下文，回答问题。

老猫（节选）

季羡林

①虎子是我养的第一只猫。

②刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛样子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们的虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

③但是，除了暴烈咬人以外，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。虎子和咪咪并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。把咪咪楼在怀里，让它咂自己的干奶头，她眯着眼睛，仿佛在想着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子都会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚂炸、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。

⑤我们家人看到这样母子亲爱的情景都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”。

(1)联系上下文，理解词语。

①耸人听闻：。

②大快朵颐：。

(2)第②自然段中，作者说虎子的脾气暴烈如虎，是因为（） (2)

A . “我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。 B . 它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。 C . 它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。 D . 它胆子大、记仇且有攻击性，除了主人外，几乎无人不咬。

(3)第④自然段中，作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”叙述了三件小事。请用简短的语言分别概括出来，每空不超过6个字。

(4)默读第④自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子，“这（鸡骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了，“虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”又写出了。

(5)本文和《夹竹桃》都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。（每一空格至少写出两点）

文章题目

相同之处

写作方法和内容

思想感情

语言风格

《夹竹桃》

《老猫》

①都是选取生活中的平凡事物、身边的，点滴小事来写的。②都是抓住事物的典型特征、品性来叙述和描写的。

三、习作（30分）（共1小题）

1、生活中谁没有遇到过尴尬的事啊！一起和伙伴玩游戏，正玩得高兴，裤档裂开了；在马路上，看到一个熟悉的背影，高声叫“妈妈”，结果叫错了；早上和爸爸一起跑步，不小心摔倒了……

要求：①写一件尴尬的事，题目自拟，如“那天，走错家门了”“我认错了‘妈妈’”，等；②要写真事，写出当时的真实感受；③不少于450字。