河北省秦皇岛市暨海港区2018-2019学年中考化学二模考试试卷_试卷库

河北省秦皇岛市暨海港区2018-2019学年中考化学二模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（本大题共22个小题；在1-19小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分；在20-22小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全得2分，有选错或不选得0分）（共10小题）

1、健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（）

A . 钙是人体中的微量元素 B . 油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂 C . 鸡蛋含有丰富的蛋白质 D . 淀粉酶属于糖类，可用于为人体提供能量

2、如图所示实验操作中，正确的是（）

A . 熄灭酒精灯

B . 蒸发结晶

C . 给液体加热

D . 检查气密性

3、下列关于氧气说法错误的是（）

A . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B . 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 C . 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 D . 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

4、下列化学用语表达正确的是（）

A . 氯酸钾中氯元素的化合价为+3 B . 镁离子的结构示意图

C . 工业上炼铁的主要反应原理3C+2Fe₂O₂ $\text{[math]}$ 4Fe+3CO₂↑ D . 两个甲烷分子2CH₄

5、甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法不正确的是（）

A . 丙物质中碳元素的质量分数最大 B . 丙物质可用作溶剂和消毒剂 C . 丁物质的pH>7 D . 该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：2

6、向一定质量的AgNO₃和Cu（NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）

A . a点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀 B . c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生 C . d点，溶液中的溶质为Fe（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂ D . e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质

7、图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，不正确的是（）

A . t₁℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为70g B . 将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入250g水 C . t₂℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度 D . 甲中含有少量的乙，欲提纯甲，应采用的方法是降温结晶

8、物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）

A . 镁粉用于制作照明弹 B . 小苏打用于治疗胃酸过多 C . 钨用于制作白炽灯丝 D . 氮气用作焊接金属时的保护气

9、用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（）

A . 氧气被压缩装入钢瓶—分子间有间隙 B . 破碎的玻璃无法复原—分子间存在斥力 C . 闻到路边怡人的花香—分子不停地运动 D . 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来—分子间存在引力

10、下列对物质的分类正确的是（）

A . 有机物：甲烷、乙醇、乙酸 B . 导体：橡胶、石墨、氯化钠溶液 C . 混合物：煤、石油、冰水混合物 D . 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

二、填空题（共4小题）

1、如图所示，根据实验回答问题：

(1)a仪器的名称为；

(2)水由a注入锥形瓶时，气球变鼓，其原因是；

(3)该装置中发生反应的方程式为。

2、化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。

(1)生活中硬水软化的方法是。

(2)洗洁精由于有作用，用来除去餐具油污。

(3)腈纶袜子、蚕丝领带、涤纶围巾这几种物品中，主要由天然纤维制成的是。

(4)全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的四分之一，请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法。

(5)干粉灭火器中的NH₄H₂PO₄可做化肥，但不能作为（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”）使用。

3、根据以下实验，请回答下列问题。

A．电解水实验 B．排水法收集气体

C．燃烧条件的探究

(1)实验A当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为。由该实验得出的结论为。

(2)实验B集气瓶内装满水的目的是。

(3)实验C中只有试管中的白磷燃烧（红磷的着火点240℃），说明物质燃烧需要，烧杯中水的作用是。

4、A-G是初中化学币的常见物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）。A俗称纯碱，B是光合作用不可缺少的物质，E、G是黑色粉末，F是未来最理想的清洁能源，请回答下列问题：

(1)写出化学式：D 。

(2)若C物质有三种元素组成，写出物质A和物质C反应的化学方程式是，基本类型是。

(3)写出测定A物质酸碱度的方法：。

三、实验探究题（共1小题）

1、小明周末和父母一同去游玩，发现景区的大理石碑文年久被腐蚀。他联想到了化学课上学习的酸雨知识。回到学校后，在老师指导下和同学一起对酸雨的形成和危害进行探究（如图所示）。

【说明】DISLab数字化实验系统能实时监测实验数据。测得的数据如图所示。

【提出问题】酸雨腐蚀大理石，对森林、植物有破坏吗?

(1)【实验步骤与现象】

①连接装置，接通电源，测量烧杯中河水的pH。

②点燃燃烧匙中的硫粉，随即绿叶逐渐褪色，河水的pH呈减小趋势。硫燃烧时现象是。

(2)通过连接莲蓬喷头的注射器向广口瓶中注入蒸馏水，模拟降雨，喷头的作用是。绿叶枯萎，河水的pH迅速减小到5.6以下。相对稳定后继续加水，pH略增大后相对稳定。此装置中气球用来。

(3)将注射器中的双氧水注入锥形瓶中制取氧气，河水的pH再次减小。检验氧气的方法是。

(4)待实验结束后，借助注射器向广口瓶中注入氢氧化钠溶液。目的是。（用方程式表示）

(5)【反思交流】酸雨除上述危害外，还可导致土壤酸化。防止酸雨产生，保护环境，请你提出一条合理化建议。。

四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。）（共1小题）

1、实验室有一瓶失去标签的稀盐酸，化学兴趣小组的同学欲测定此稀盐酸中溶质的质量分数，他们先称取25g研细的石灰石样品放入烧杯中，再向烧杯中逐滴滴加此稀盐酸使其充分反应至无气泡产生(已知石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应）。测得加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的相关数据如下表所示，请计算：

加入稀盐酸的质量/g	0		200
烧杯中物质的质量/g	25		216.2

(1)反应生成的二氧化碳的质量；

(2)此稀盐酸中溶质的质量分数。