广东省潮州市潮安区潮安区雅博学校2019-2020学年七年级上学期生物10月月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题 （共28小题）
1、下列可以看成一个生态系统的是（ ）
A . 一座山
B . 一条河里的所有鱼
C . 一个池塘中的荷花
D . 一块农田里的阳光、空气和水
2、下面调查活动步骤正确的是（ ）
A . 选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理
B . 设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理
C . 分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理
D . 选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录
3、生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．这个圈层是（ ）
A . 大气圈的底部
B . 水圈的大部
C . 岩石圈的表面
D . 水圈的大部和岩石圈的表面
4、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A . 农田生态系统
B . 湖泊生态系统
C . 草原生态系统
D . 森林生态系统
5、对观察的描述不正确的是（ ）
A . 科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B . 科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C . 需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D . 观察时要积极思考，多问几个为什么
6、以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）
A . 种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点
B . 螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系
C . 千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响
D . 秋风扫落叶—环境对生物的影响
7、常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（ ）
A . 营养物质
B . 进行呼吸
C . 对刺激作出反应
D . 生长发育
8、下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是（ ）
A . 杂草
B . 黄雀
C . 蘑菇
D . 螳螂
9、在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（ ）
A . 能够生长和发育
B . 成熟个体能够繁殖后代
C . 具有遗传和变异现象
D . 能对各种刺激作出反应
10、若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（ ）
A . 草场会被破坏
B . 鹰的数量会增加
C . 鼠的数量会减少
D . 鹰的数量不会变
11、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左边侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右边侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A . 左右两侧鼠妇的数量可以不同
B . 左右两侧都应保持30℃
C . 左右两侧都应保持在阴暗环境中
D . 左右两侧的湿度可以不同
12、我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（ ）
A . 生物适应环境
B . 生物能影响环境
C . 大气影响植物的生存
D . 植物的生长需要水分
13、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
A . 荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达
B . 雨露滋润禾苗壮
C . 蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力
D . 南极企鹅的皮下脂肪很厚
14、如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
A . 该食物网中共有四条食物链
B . 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C . 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D . 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
15、一株碧桃上开出了不同花色的花朵，这说明生物具有哪方面的特征?（ ）
A . 具有变异的特性
B . 能生长
C . 能繁殖
D . 具有应激性
16、下面两种生物的关系属于捕食关系的是（ ）
A . 牛和羊
B . 狮子和羚羊
C . 水稻和杂草
D . 鸡和鸭
17、下列属于生物的是（ ）
①叮当猫 ②琥珀 ③抹香鲸标本 ④生石花 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦哈巴狗 ⑧蘑菇
A . ①④⑤⑥⑦
B . ①④⑤⑧
C . ④⑤⑦⑧
D . ②④⑤⑥
18、小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类，他的归类依据是（ ）
A . 生物的形态结构
B . 生物的生活环境
C . 生物的用途
D . 生物的数量
19、属于生物基本特征的是（ ）
A . 能自由运动
B . 能制造有机物
C . 由细胞构成
D . 能生长和繁殖
20、把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是（ ）
A . 有无细胞结构
B . 能否运动
C . 能否由小长大
D . 有无生命
21、汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受汞污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测他们体内残留的汞含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
| 生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 汞的相对含量 | 0.04 | 6.00 | 0.49 | 61.00 |
A . 乙→丙→丁→甲
B . 丁→乙→丙→甲
C . 甲→丙→乙→丁
D . 甲→乙→丙→丁
22、生物都是生活在一定的环境中的，其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响。在同学们熟悉的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，影响生物生活的主要非生物因素是（ ）
A . 水
B . 光
C . 空气
D . 温度
23、生物都具有一些共同的特征，下列与"朵朵葵花向太阳"现象具有相同特征的是（ ）
A . 母鸡孵卵
B . 种子萌发成幼苗
C . 飞蛾扑火
D . 排出汗液和尿液
24、科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）
①提出问题 ②做出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论
A . ①②③④⑤⑥
B . ①②④③⑤⑥
C . ①②④⑤⑥③
D . ①②④⑤③⑥
25、图中主要体现了生物的哪项基本特征（ ）
A . 需要营养
B . 能进行呼吸
C . 生长和繁殖
D . 对外界刺激作出反应
26、苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（ ）
A . 能有效蓄水、吸污、净化水质
B . 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
C . 能调节区域小气候
D . 是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
27、下列选项不是生物与环境相适应的是（ ）
A . 枯叶蝶形似枯叶
B . 箭毒蛙体色艳丽
C . 变色龙根据环境改变体色
D . 蚯蚓疏松土壤
28、毒蛇的花纹大多都很鲜艳，但它却不担心被天敌发现，它具有（ ）
A . 保护色
B . 拟态
C . 坚硬的鳞甲
D . 警戒色
二、综合题 （共2小题）
1、某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放人时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
(1)该探究实验中所设置的变量是 。
(2)A装置与B装置组成 实验
(3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后.计算出装置A和B中鼠妇数量的平均值为实验结果。这样做可以 。
(4)根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？ （填“正确”或“不正确”）。
(5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况若有错误请你指出其中的一种并改正。
2、面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题.
(1)生态系统是在一定的空间范围内， 和 所形成的统一的整体.一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统.如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及 .图中有机物含量最多的生物是 ，它是生态系统中的 者.
(2)图中共有 条食物链，这些食物链彼此交错形成了 .如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是 .
(3)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的 能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量 ，使水稻减产.
三、资料分析题 （共1小题）
1、阅读下列资料.分析回答相关问题。
资料一：图中两只狐(A、B)，一只是生活在北极的极地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种。从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了l℃。这些都说明一个现象：地球在变暖。
(1)现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与 相适应。
(2)请推测生活在北极的极地狐是 ，推测的理由是 。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会 （填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）。
(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为我们可以采取的措施有 .