湖北省恩施土家族苗族自治州龙凤镇民族初级中学2019-2020学年七年级上学期生物9月月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共24小题）
1、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）。
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A . ①②⑤⑥
B . ③④⑦⑧
C . ①③④⑥
D . ②⑤⑦⑧
2、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 （ ）
A . 阳光
B . 害虫
C . 温度
D . 水
3、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）
A . 生物能生长和繁殖
B . 生物能适应环境
C . 生物的生活需要营养
D . 生物能对刺激作出反应
4、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明（ ）
A . 生物适应环境
B . 生物影响环境
C . 生物彼此之间相互影响
D . 生物改变环境
5、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 海洋生态系统
B . 草原生态系统
C . 森林生态系统
D . 生物圈
6、下列关于生物圈的叙述中，哪一项不正确（ ）
A . 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈
B . 生物圈包括大气圈的下层.整个水圈和岩石圈上层
C . 生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层
D . 生物圈是所有生物的共同家园
7、关于生物的叙述哪项不正确？（ ）
A . 生物有一定的应激性
B . 生物要进行繁殖
C . 生物都有新陈代谢的现象
D . 生物都需要从外界摄取食物
8、绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸收氧气、呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这些现象都属于 （ ）
A . 新陈代谢
B . 生长
C . 应激性
D . 繁殖
9、在草原上,影响牛羊生活的因素有很多,下列因素中属于生物因素的是（ ）
A . 空气
B . 温度
C . 牧草
D . 水
10、下列不能称为一个生态系统的是（ ）
A . 一个池塘
B . 一片森林
C . 一块草地
D . 一群人
11、生物最基本的特征是（ ）
A . 生长
B . 生殖
C . 应激性
D . 新陈代谢
12、一棵小树长成参天大树，主要体现了生物的哪种特征（ ）
A . 新陈代谢
B . 生长
C . 繁殖
D . 应激性
13、生物的多样性不包括 （ ）
A . 物种多样性
B . 形态多样性
C . 生态系统多样性
D . 遗传多样性
14、一滴糖水会招来许多蚂蚁，这是生物在遇到外界刺激时所作出的规律性反应，叫做生物的（ ）
A . 应激性
B . 生长
C . 新陈代谢
D . 繁殖
15、植物开花结果、蜻蜓点水，这些现象属于生物的（ ）
A . 生长
B . 繁殖
C . 呼吸
D . 应激性
16、“千里之堤，溃于蚁穴”，说明的生物现象是（ ）
A . 生物对环境的影响
B . 生物对环境的适应
C . 生物因素对生物的影响
D . 非生物因素对生物的影响
17、下列属于生殖现象的是（ ）
A . 母鸡生蛋
B . 小象长成大象
C . 吃话梅时分泌唾液
D . 人体排汗
18、诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，主要描述了哪种非生物因素对生物的影响（ ）
A . 温度
B . 水分
C . 空气
D . 阳光
19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A . 捕食
B . 合作
C . 互利
D . 同种生物间的斗争
20、达尔文用什么来解释生命世界的现象及其变化规律 （ ）
A . 上帝创造万物
B . 自然选择
C . 用进废退
D . 生命是静止的
21、下列可以作为一组对照实验的是（ ）
A . 有光和无光
B . 温度和水分
C . 潮湿和25oC
D . 有光和无水
22、某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是1只、2只、3只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ）
A . 丁
B . 丙
C . 乙
D . 甲
23、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，是为了（ ）
A . 好玩
B . 便于观察
C . 多此一举
D . 设置一个对照
24、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 （ ）
A . 作为重复实验以减少误差
B . 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C . 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠
D . 将响尾蛇咬过的死老鼠作为对照组
二、多选题（共1小题）
1、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ）
A . 修改假设，让它与结果一致
B . 修改实验数据，让它与假设相符
C . 检查过程是否有问题，重新把实验做一次
D . 检查过程都没有问题，相信结论是正确的
三、填空题（共9小题）
1、生物在表现为多样性的同时也具有共性： 是生物最基本的特征，在此基础上生物才有 、 和 等生命活动．
2、生物圈包括 、 和 生态系统三大类。
3、我们把生物的 、 和 统称为生物多样性。
4、环境中影响生物 、 、 的因素称为生态因素。它又区分为
和
。
5、英国科学家达尔文揭示出不同生物之间存在着 ，从而建立了 学说。
6、生物学是研究 的科学，是自然科学中一门以 为基础的 科学。
7、实验法研究一般包括以下几个重要步骤：发现并提出问题，收集相关信息，作出 ，设计实验方案，实施实验并记录，分析 ，得出 。
8、生物的分类单位，按照大小和从属关系可排列为 、 、 、目、 、属、 。
9、生物在适应环境的同时，也能 和 环境。
四、连线题（共2小题）
1、生物的特征
应激性 A“雨后春笋”
生长 B向日葵随太阳转动
新陈代谢 C蜻蜓点水
繁殖 D植物光合作用
2、科学家及其研究成果
达尔文 A“生物分类系统
哈维 B DNA分子双螺旋结构
沃森和克里克 C血液循环
林奈 D物种起源与生物进化论
五、综合题（共2小题）
1、在探究“温度对霉菌生长的影响”实验时，
(1)实验中的变量是 。
(2)实验过程中，可以将一组实验装置放在低温下，一组放在高温下，另一组放在 下，每组实验的其它条件应该相同，且不能影响霉菌的正常生活。
2、你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。
(1)提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？
作出假设： 。
(2)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。
(3)该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论? 。为什么? 。
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
|
环境 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
|
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 。
(5)结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。
(6)为什么实验结束后要洗手？ 。