人教新课标（标准实验版）三年级上册 第1课 我们的民族小学 同步测试
年级：三年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、带着问题来读书。（共1小题）
课题是我们的民族小学，这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。
二、我能把音节补充完整。（共1小题）
ǎi | āo | ū | āng |
傣 | 招 | 粗 | 昌 |
三、我会拼读写词语。（共1小题）
píng bà | hú dié | chuān dài | kǒng què | fèng wěi zhú |
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四、区别形近字并组词。（共1小题）
雀 坪 昌 粗
省 评 冒 组
五、查字典。（共1小题）
舞是 结构的字，用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。
六、选字填空。（共1小题）
戴 带
红领巾 头
领 帽子
七、用“____”画出正确读音。（共1小题）
八、照样子，把句子写具体。（共1小题）
例：小鸟在林中歌唱。
漂亮的小鸟在林中欢快地歌唱。
铜钟挂在大青树 枝干上。
国旗在校园里 飘扬。
影子在 粉墙上摇晃。
九、民族风情我会连。（共1小题）
傣 族 泼水节
哈尼族 三月街
纳西族 七月骡马会
白 族 新谷节
十、细读课文深感悟。（共2小题）
本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“√”。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
壮 状
粗 形 大 奖
十一、课外类文阅读。（共1小题）
民族团结故事多
新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。
汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中心学校的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范学校。
小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。
如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难，八方支援的社会风气。
和睦 一家
团结 关心
一方 ，八方
chǔ chù
到处 处理 和睦相处