人教新课标（标准实验版）三年级上册第16课找骆驼同步测试_试卷库

人教新课标（标准实验版）三年级上册第16课找骆驼同步测试

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、画去括号内使用不正确的字（共4小题）

1、给下面的词语选择正确的字。

详祥

细

2、给下面的词语选择正确的字。

蜜密

蜂

3、给下面的词语选择正确的字。

印映

脚

4、给下面的词语选择正确的字。

竞竟

究

二、多音字组词（共1小题）

1、多音字组词

着 zhe 藏 cáng 哄 hōng

zháo zàng hǒng

三、按课文内容回答问题。（共3小题）

1、按课文《找骆驼》内容回答问题。

老人从哪里看出来骆驼的左脚有点跛？

2、按课文《找骆驼》内容回答问题。

老人是怎样看出骆驼的左边驮蜜，右边驮米？

3、按课文《找骆驼》内容回答问题。

老人怎么知道骆驼缺一颗牙齿的呢？

四、给下面一段对话加上合适的标点（共1小题）

1、给下面一段对话加上合适的标点

老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

是的

是不是左边驮着蜜右边驮着米

不错

是不是缺了一颗牙齿

对极了您看见它往哪儿去了

老人说那可不知道

五、阅读答题（共1小题）

1、阅读答题

蒲公英

蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。

(1)作者是按照顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的。

(2)短文中哪一句话，从由下而上观察，过渡到了由远及近的观察呢？