人教统编版2019-2020年三年级上册语文第八单元基础复习试卷

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础知识(共12小题)

1、给划线的字选择正确的读音。

(shù sù )             宁(níng nìng)           落(dēi diē)      

(yóu yōu)             胸(bú pú)              灰(què qiǎo)      

2、看拼音,写词语。

zī  shì

xùn  sù

yáo  huàng

huò   zhě

      

      

      

      

chéng  shí

kě    xī

nán  hái

lěng  dòng

      

      

      

      

3、选字填空。

[予  矛  茅]        草             盾       给      

[糖  塘  唐]        朝       池                  

[列  烈  例]        火             车             

[励  厉  历]        害            史       激       

4、把下列四组词语中的错别字用找出来,并改正。
(1)优郁   高大   震定   绳子             
(2)落下   斑级   情况   车伦               
(3)郊区   痒病   份红   米粒              
(4)培伴   争夺   危险   啃定               
5、给下列划线字或词选择正确的解释。
(1)危:①不安全;②损害;③高的,陡的;④端正。

正襟             及国家      

楼高百尺           转为安      

(2)情绪:①人从事某一种活动时产生的兴奋心里状态;②指不愉快的感情。

这几天他与同学有点矛盾,正在闹情绪      

掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪 , 开始讲述自己的一个小故事。      

6、给下列词语连线。

动听的         鼓励                  争分夺秒的          日军

极大的         坐着                  硝烟滚滚的          手术

默默地         赶来                  气焰嚣张的          歌唱

匆匆地         声音                  欢蹦乱跳的          战争

7、给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。

A.心理描写    B.语言描写    C.神态描写    D.动作描写

①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。      

②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。       

③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。       

④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?       

8、按要求写句子。
(1)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。(用划线的词语造句)
(2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?( 改为陈述句)
(3)特别喜欢读古诗。(修改病句)
(4)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
9、把下列句子补充完整。

①爱人若      

      不贰过。

      有礼者敬人。

      暖于布帛,      深入矛戟。

10、写出带有“目”的字。(至少8个)

                                                        

11、根据课文内容填空。
(1)《司马光》这篇文章的作者主持编纂了中国历史上第一部编年体通史      。课文讲述了      的故事,表现了司马光是一个            的孩子。
(2)《掌声》这篇文章通过描写英子      的变化,表现了同学之间的      
(3)《灰雀》这篇文章写      的故事。表现了列宁            的品质以及小男孩      的品格。
(4)《手术台就是阵地》这篇文章写的是      时期,白求恩坚守阵地,坚决不撤离。赞扬了白求恩            的国际主义精神。
12、课内阅读。

群儿戏于庭,一儿登翁,足跌没水中。众皆弃去,光持石击翁破之,水迸,儿得活。

(1)解释下列字词。

庭:         皆:         光:          弃:           

(2)“足跌水中”划线字的读音是      这句话的意思是:      
(3)当孩子掉进水缸后,司马光和其他小朋友的表现有何不同?

其他小朋友:      (用原文回答)

司马光:      (用原文回答)

(4)“水迸”说明了什么?
(5)从这个故事可见司马光是个怎样的孩子?
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