人教新课标(标准实验版)三年级下册 第28课 中国国际救援队,真棒 同步测试
年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、带着问题来读书。(共1小题)
本文采用 (记叙 议论 说明 通讯)的文体,按 (事情发展的顺序 时间顺序 方位顺序)安排材料,讲述了中国派出救援队帮助发生地震的非洲国家 救灾的事。
二、给句子中加点的字注音。(共2小题)
两山之间有一条窄窄的缝 隙。
母亲在灯下为儿子缝 补破了的衣服。
他挣 扎着爬起来。
野马挣 脱了缰绳逃走了。
三、按要求写词语。(共2小题)
祝愿— 悲惨—
弥漫— 迅速—
协助— 称赞—
悲惨— 迅速—
四、选词填空。(共2小题)
搜寻 搜索
队员们在废墟中来回 。
队员们 着压在废墟下的幸存者。
仔细 细心
队员们用探测仪 地搜索着每一条缝隙。
队员们 地捕捉着废墟里发出的声音。
五、在括号里填上恰当的词语,使句子表达得更具体。(共1小题)
队员们 投入 工作。
震后,中国政府 向阿尔及利亚派出 的救援队。
六、我来诊治病句。(共1小题)
七、课外类文阅读。(共1小题)
医院手术室灯火通明,中国驻冈_____比亚医疗队骨外科医生关活茂刚做完一个手术,一个摔伤的非洲男孩又被推了进来。关医生发现,孩子左上臂下端骨头_____,大部分肌肉_____,神经严重_____。在当地,像这样的病例,以往的处_____理方法都是截肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。从摔伤到现在已8个多小时,孩子现已昏迷,要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”?关医生思索着,截肢是很容易的,但从此这孩子就成残疾了。我们的责任是救死扶伤,困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是他果断地决定:“立即抢救!”
驻冈 处 理
关医生发现,孩子左上臂下端骨头 ,大部分肌肉 ,神经严重 。
A.挫伤 B.断裂 C.断离
果断— 立即—