人教新课标（标准实验版）三年级下册 第3课 荷花 同步测试
年级：三年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、看拼音，写词语。（共1小题）
lián peng | yī shang | hé huā | qīng tíng | qīng xiāng |
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bǎo zhàng | pò liè | wǔ dǎo | fǎng fú | piān piān |
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二、给下列加点字选择正确的音节。（共3小题）
āi ái
挨挨挤挤 挨打
ɡū ɡǔ
花骨朵儿 骨头
lù lòu
露马脚 露珠
三、填上适当的词语。（共1小题）
的荷叶 雪白的
的梦 嫩黄的
快乐地 静静地
四、判断，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。（共1小题）
五、照样子，把句子写得更具体。（共1小题）
例：我停止了舞蹈，站在那儿。
我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
六、按要求写句子。（共1小题）
七、带着问题来读书。（共1小题）
本文作者是 ，写的是 季 里的一池 盛开时的情景，最后 与 融为一体。表达了作者 的感情。
八、写出下列加点词的近义词。（共1小题）
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
我赶紧往荷花池边跑去。
九、在括号里填上恰当的词语。（共1小题）
的大圆盘 的姿势
的花瓣 的公园
的小莲蓬 的荷花
十、给下面的句子加标点。（共1小题）
看看 这一朵很美 看看 那一朵也很美
十一、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。（共2小题）
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
十二、玩中长智慧，乐中增知识！（共1小题）
叶圣陶
原名： 字：
职业：
作品：
教育思想的精髓：
十三、课内阅读。（共2小题）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵_____，穿着_____，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，_____随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。_____飞过来，告诉我_____。_____在脚下游过，告诉我_____
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十四、课外类文阅读。（共1小题）
古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……
当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___
荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。
团结— 炎热—
吸引— 忘我—
当人们欣赏荷花时 荷叶从不计较 不争名求利 不出风头 不论地位 它总是默默地工作 默默地战斗