人教新课标(标准实验版)三年级下册 第10课 惊弓之鸟 同步测试

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、读一读,写一写。(共1小题)

1、读一读,写一写。

wèi guò  

  néng shǒu

bēi cǎn

    gū dān shī qún

       

       

       


       

yù hé 

shè jiàn 

dǎ liè 

  dà yàn

dà chī yī jīng

          

       

       

       

       



二、看一看,组词语。(共1小题)

1、看一看,组词语。

          愉          偷      

          榆          渝      

三、找近义词。(共1小题)

1、找近义词。

本事—              孤单—      

能手—             悲惨—      

四、选择合适的关联词。(共3小题)

1、选择合适的关联词。

不是……是   只要……就    一……就

(1)它      听到弦响,心里很害怕,      拼命往高处飞。

(2)      我本事大,      因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

(3)      拉一下弓,这大雁      能掉下来。

2、选择恰当的关联词语填空。

一……就   因为……所以    只要……就

(1)      它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛,      飞得慢。

(2)我不用箭,      拉一下弓,这只大雁      能掉下来。

(3)它      使劲,伤口裂开,      掉下来了。

3、选择关联词语填空。

因为……所以   一……就    不是……是因为    只要……就

(1)那只孤单失群的大雁      听到弦响,心里很害怕,      拼命往高处飞。

(2)      它受过箭伤,      飞得慢。

(3)我不用箭,      拉一下弓,这只大雁      能掉下来。

(4)      我的本事大,      我知道,这是一只受过箭伤的鸟。

五、我来用“√”为加点字选择正确的读音。(共1小题)

1、给下面的字选择正确的读音。

      羸ɡēnɡ ɡènɡ     本事       shì shi

拉弦      xián xuán     因为       wéi wèi

六、照样子,连一连。(共1小题)

1、给下面的词语,选择合适的近义词。

有名              本领

本事              恐惧

奇怪              著名

孤单              奇特

害怕              孤独

七、按要求写句子。(共1小题)

1、按要求写句子。

(1)有一天,到郊外去打猎。修改病句

(2)更羸是古时候魏国有名的射箭能手。缩句

八、课内阅读。(共1小题)

1、根据课文《惊弓之鸟 》完成课内阅读。

      它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。

(1)大雁飞得慢是因为      ,叫得悲惨是因为      。大雁听到弦响,心里害怕就      

一使劲,伤口      ,所以更羸不用射箭,大雁      

(2)这段文字共      句话,其中第      句话是更羸看到和听到的,第      句话是他的分析判断。

九、带着问题来读书。(共1小题)

1、根据课文《惊弓之鸟 》内容填空。

(1)本文是一篇      故事,讲的是古时候      国的射箭能手      ,他观察了天上飞的一只大雁后,      的故事。

(2)根据课文的内容,我知道“惊弓之鸟”的意思是:      

十、给下面的部件加偏旁组字再组词。(共1小题)

1、给下面的部件加偏旁组字再组词。

                  俞              

                  昔              

十一、选择正确的一项。(共2小题)

1、给句子中的直字,选择正确的解释。

直:A.成直线的。B.跟地面垂直的。C.挺直;使笔直。D.一个劲儿;不断地。E.直爽;直截。

(1)我直起腰,擦了擦头上的汗。      

(2)这条公路笔直地伸向远方。      

(3)只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞。      

(4)大雁忽然从半空里直掉下来。      

(5)马大婶是个心直口快、乐于助人的人。      

2、判断下列句子应该用什么样的语气读。

A.怀疑 B.惊奇 C.肯定 D.谦虚

(1)啊!真有这样的本事!      

(2)大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。      

(3)请让我试一下。      

(4)是吗?你有这样的本事?      

十二、照样子改句子。(共1小题)

1、照样子改句子。

例:飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。

因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛,所以飞得慢。

(1)叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。

(2)他离南边的楚国越来越远,因为他是朝北走的。

十三、课外类文阅读。(共1小题)

1、课外阅读。

                                                                           纪昌学射

      甘蝇是古时候一名射箭能手。只要他的弓一拉开,野兽就翻倒在地,飞鸟就会掉下来。他有个徒弟名叫飞卫,跟他学习射箭,本领却超过了他。

有个名叫纪昌的人,想跟飞卫学习射箭。飞卫说:“你应该先学会不眨眼,然后才谈到射箭。”

      纪昌回到家里,仰面躺在妻子的织布机下,眼睛紧紧地盯着脚踏板。这样苦练了两年之后,即使用锥子刺到他的眼眶,他的眼睛也不眨一下。纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。飞卫说:“这怎么行啊?还必须锻炼眼力才行,练到能够把极小的东西看大,把不明显的东西看得很清楚再来见我。”

      纪昌回到家里,就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子,吊在窗户上。每天朝着南面,目不转睛地望着。不到十天工夫,便把虱子看得渐渐大了。三年以后,再看那虱子竟大得像车轮一般。一箭就穿过了虱子的中心,而那根牛尾毛却没有断。他把这件事告诉给了飞卫,飞卫听了,高兴得跳了起来,拍着纪昌的肩说:“你已经把射箭的技巧学到手了。”

(1)给下面加点的字注音。

      昌    虱      

(2)第1自然段有      句话。第一句讲:      ;第二句讲:      ;第三句讲:      

(3)      是飞卫的师傅,飞卫是      的师傅。

(4)“这怎么行啊?”把这句话换个说法,意思不变。

(5)写出文中的一个夸张句。

(6)这个故事告诉我们:      

十四、在括号里填上成语故事中的主要人物。(共1小题)

1、填上成语故事中的主要人物。

程门立雪          负荆请罪      

纸上谈兵          指鹿为马      

卧薪尝胆          胸有成竹      

乐不思蜀          投笔从戎      

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