辽宁省丹东市第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷_试卷库

辽宁省丹东市第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A . 净化后的空气、氧化镁 B . 水和冰相混合、啤酒 C . 生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D . 氯化钾、液氧

2、下列对催化剂描述正确的是( )

A . 任何化学反应都需要催化剂 B . 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C . 只有分解反应才需要催化剂 D . 某些化学反应可以有多种催化剂

3、某气体能用向上排空气法和排水法收集，说明该气体( )

A . 难溶于水，且密度比空气大 B . 易溶于水，且密度比空气大 C . 难溶于水，且密度比空气小 D . 易溶于水，且密度比空气小

4、要除去密闭空气中的氧气得到较纯净的氮气，若用燃烧除氧气的方法，应选用下列物质中的（）

A . 铁丝 B . 硫磺 C . 红磷 D . 蜡烛

5、下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）

A . 烧杯 B . 集气瓶 C . 锥形瓶 D . 试管

6、某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为10mL，该同学实际倒出液体的体积为（）

A . 等于8mL B . 大于8mL C . 小于8mL D . 无法判断

7、下列各组生活中的现象，前者为物理变化，后者为化学变化的一组是（）

A . 玻璃破碎，酒精挥发 B . 汽车爆胎，葡萄酿酒 C . 铜器生锈，白糖熔化 D . 水果腐烂，蜡烛燃烧

8、下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是（）

A . 酒精用作燃料----酒精具有可燃性 B . 氧气用于急救病人---氧气能供给呼吸 C . 石墨用作电极--石墨具有导电性 D . 稀有气体用作电光源---稀有气体化学性质很不活泼

9、在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，错误的是（）

A . 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO₂——加快分解速度 B . 实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气 C . 收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏 D . 用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧

10、蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法错误的是（）

A . 都产生火焰 B . 都放出热量 C . 都是化合反应 D . 都是氧化反应

11、下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中，正确的是（）

A . 有两种物质参加的反应是化合反应 B . 有氧气参加的反应，一定是氧化反应 C . 化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应 D . 生成两种或两种以上物质的反应是分解反应

12、下列现象的微观解释中，错误的是（）

A . 氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B . “墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动 C . 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 D . 用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

13、分子和原子的根本区别是（）

A . 分子很大，原子却很小 B . 分子是运动的，原子却是静止的 C . 分子能构成物质，原子却不能 D . 化学变化中分子可分，原子却不可分

14、下列有关实验现象的描述正确的是（）

A . 在点燃的蜡烛火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现 B . 磷在氧气中燃烧产生大量白雾，放热 C . 木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成 D . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热

15、某兴趣小组通过实验的方法测定出了氯酸钾制取氧气的实验中某物质的质量与时间的关系图。请根据图像判断该物质为（）

A . 氯酸钾 B . 氯化钾 C . 二氧化锰 D . 氧气

二、填空题（共7小题）

1、根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有

(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有

(4)空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有，它约占空气体积的

2、如图所示，表示氢气（H₂）和氯气（Cl₂）反应的示意试回答:

(1)在反应中氢分子分解成，氯分子分解成，它们相互结合成新的分子；

(2)保持氢气化学物质的最小粒子是，在反应中，发生变化的粒子是。保持不变的是。

3、有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙 d．托盘天平e．烧杯 f．胶头滴管，请用序号回答：（不重复使用）

①称量固体药品的是；

②取用固体药品的是；

③量取液体体积的是；

④可用于搅拌液体的是；

⑤用于给液体加热的是；

⑥用于吸取和滴加少量液体的是。

4、下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小还是不变？

(1)用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会；

(2)测定氧气含量实验时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会；

(3)用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上，砝码放在了左盘上，且使用了游码，则称量结果会。

5、2008年北京奥运火炬燃料为丙烷，丙烷化学符号为C₃H₈ ，是无色气体，纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧产物为二氧化碳和水（蒸气）。根据以上信息回答：

(1)丙烷的物理性质是，化学性质是；

(2)请写出丙烷完全燃烧的文字表达式。

6、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

(1)量取8mL稀硫酸，应选用 mL的量筒。

(2)胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品。

(3)实验室用烧杯加热液体时时，烧杯的底部应垫放。

(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。

7、下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

(1)取用木炭的仪器叫。

(2)图B中熄灭酒精灯的操作是。

(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了。图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意。

(4)图D在整个实验设计中的意图是。

三、实验题（共2小题）

1、用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请填写有关空格.

(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是，该物质燃烧反应的文字表达式为；

(2)红磷燃烧的现象为；

(3)若其他操作都正确，装置的气密性不好，会导致测量结果；

(4)由本实验还可以推测出氮气的性质有（任写一条即可）；

(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功? (填能或否)理由是。

2、下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。

(1)若选用A装置用高锰酸钾制取氧气，则有一处需要改进，其目的是；反应的文字表达式为；试管口略向下倾斜的原因；收集氧气可用D装置的原因是；若用C装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法；采用这种集气法收集的氧气不纯的原因可能是（答出一点即可）。

(2)实验室用分解过氧化氢制氧气的文字表达式为；该方法可选用的发生装置是（填装置序号）；如需随时控制反应速率可将B装置中的（填仪器名称）换成（填仪器名称）；若选用F装置用于排空气法收集氧气，氧气应从端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，则氧气应从端通入。

(3)用C装置收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应在集气瓶底预留适量的水，目的；铁丝绕成螺旋状，原因；铁丝下端系一根火柴的作用；该反应的文字表达式为。

四、推断题（共1小题）

1、小明对一种暗紫色固体A进行实验，实验过程如下图．请回答下列问题：

(1)推断下列物质：B是 D是 E是 Y是；

(2)固体C是反应①的物，是反应②③的。

(3)写出化学反应②和⑤的文字表达式，并标注其基本反应类型。

②文字表达式，基本反应类型；

⑤文字表达式，基本反应类型。

五、简答题（共1小题）

1、下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？

(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？。

(2)洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？。

(3)给试管内液体加热时，试管口不应。

六、科学探究题（共1小题）

1、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

（提出问题）①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？是否比二氧化锰催化效果更好？

（设计并完成实验）

I、将 3.0g氯酸钾放在试管中加热

II、将 3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

III、将Xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热

（实验现象分析）III中X的值应为；将实验I和III比较可证明；

将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热，现象与实验III相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后和都不变；

（结论）氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。

（实验反思）实验 II 和 III 对比是为了证明；

（提出问题）②双氧水分解速度还和什么因素有关。

（设计并完成实验）

实验	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO₂ 的质量	相同时间内产生 O₂ 体积
1	50.0g	1%	0.1g	9mL
2	50.0g	2%	0.1g	16mL
3	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量 O₂ 体积的装置是（填编号）。

（结论）根据上表可知：在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解的速率越。