人教新课标(标准实验版)三年级下册 第16课 绝招 同步测试

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、带着问题来读书。(共1小题)

1、根据课文《绝招》内容回答问题。

(1)本文主人公      和小伙伴比      ,开始没有取得好成绩,感到很羞愧。后来在他不懈努力下,练成了      的绝招,出奇制胜。小主人公在你心中的形象是      

(2)课文蕴含的道理是      

二、我来给加点字注音。(共1小题)

1、给下面划线的字注音。

      开    下巴      

          尴      

三、给多音字注音并组词。(共1小题)

1、给多音字注音并组词。

                  倒              

                                 

                  撒              

                                 

四、在括号里填上恰当的词语。(共1小题)

1、填上恰当的词语。

      大肚子           腮帮子

      大拇指           眼珠子

      拳头             大嘴

      地跳下炕         地钻进去

      地爬上树         地跃上墙

五、写出下列词语的近义词。(共1小题)

1、写出下列词语的近义词。

立刻—           主意—      

特别—           羡慕—      

六、选择正确的答案,把序号填在括号里。(共3小题)

1、选择正确的答案

绝的意思有:A.断绝。 B.完全没有了;穷尽;净尽。 C.独一无二的。 D.绝对。

看来想拿出绝招,只有练。      

克莱谛绝不是故意的。      

办法都想绝了,我还是解不出这道题来。      

2、选择正确的答案

三胖早把嘴撇到下巴颏了。这句话是      

3、读课文《 绝招》选择正确的答案

小柱子是为      而苦练绝招的。

七、课外类文阅读。(共1小题)

1、课外阅读。

       王献之从小就跟父亲学写字。一天,他问父亲,写字有什么秘诀?

       王羲之指着家里的十八口大缸说:“你看,秘诀就在这里。你把这十八口缸里的水全部写完,就知道了。”

       王献之听了父亲的话,终于明白了其中的道理。于是,他日夜勤奋地练习写字,最终也成了一位著名的书法家。

(1)王羲之与王献之是      关系。

(2)写字的秘诀是什么?

(3)王献之是怎样成为书法家的?

(4)用加下划线的词语写句子。

王献之听了父亲的话,终于明白了其中的道理。

八、理解下面谚语的含义,把正确答案的序号填在括号里。(共1小题)

1、理解下面谚语的含义,选择正确答案。

A.多读    B.多练    C.多问    D.多思

(1)拳不离手,曲不离口。      

(2)三人同行,必有我师。      

(3)好学深思,心知其意。      

(4)书读百遍,其义自见。      

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