广东省潮州市2019届九年级生物中考模拟试卷（5月）
年级： 学科：生物学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题 （共29小题）
1、动物的生命活动除受神经的调节外，还受到激素的调节．在饲养正常蝌蚪的水中，投入某种激素，蝌蚪会提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小．这种激素应为（ ）
A . 生长激素
B . 性激素
C . 胰岛素
D . 甲状腺激素
2、引起酸雨和温室效应的主要物质分别是（ ）
A . 二氧化碳和二氧化硫
B . 二氧化硫和二氧化碳
C . 盐酸和二氧化碳
D . 二氧化硫和氮气
3、科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（ ）
①诞生原始生命②形成有机小分子物质③构成独立的体系④形成有机大分子．
A . ②③④①
B . ②④③①
C . ③④②①
D . ①②③④
4、今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。这主要体现了生物多样性中的（ ）
A . 基因的多样性
B . 生物种类的多样性
C . 生态系统的多样性
D . 三者都是
5、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来（ ）
A . 子房和胚珠
B . 胚珠和子房
C . 胚珠和子房壁
D . 子房壁和胚珠
6、下面所列某物质与缺乏症，不相符的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
某物质 | 维生素A | 含碘的无机盐 | 胰岛素 | 含铁的无机盐 |
缺乏症 | 夜盲症 | 地方性甲状腺肿 | 侏儒症 | 缺铁性贫血 |
A . A
B . B
C . C
D . D
7、如图是鸟卵结构的示意图，其中组成卵细胞的是（ ）
A . 卵黄膜、卵黄、胚盘
B . 卵壳膜、卵白、胚盘
C . 卵黄、卵白、胚盘
D . 卵壳、卵黄、胚盘
8、下列昆虫中，属于完全变态发育的一项是（ ）
①蝇 ②蜜蜂 ③蟋蟀 ④蝗虫 ⑤蝴蝶 ⑥蟑螂
A . ②④⑤
B . ①②⑤
C . ②③④
D . ④⑤⑥
9、明明在使用显微镜时，有以下镜头可供选择，要使被观察的物体放大1 000倍，应选择的一组镜头为（ ）
A . ①③
B . ②⑤
C . ④③
D . ②④
10、依据自然选择学说的观点，下列叙述正确的是（ ）
A . 长颈鹿长期食高处树叶，使颈越伸越长
B . 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果
C . 桦尺蛾为了适应污染的环境，它们的体色产生了定向的深色变异
D . 在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性
11、如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是（ ）
A . a→b时：呼气，膈顶下降
B . b→c时：吸气，膈肌收缩
C . c→d时：胸廓容积扩大
D . c→d时：外界气压＞肺内气压
12、人体的血液流经肾脏时，每天大约形成180升的原尿，但只有l. 5升的尿液排出体外，在尿的形成过程中起重要作用的结构是如图中的（ ）
A . ②③⑤
B . ③④⑤
C . ①③④
D . ②④⑤
13、人每时每刻都在呼吸体现的生物的特征是（ ）
A . 生物能排除体内产生的废物
B . 生物能进行呼吸
C . 生物的生活需要营养
D . 生物能生长和繁殖
14、如图表示某生态系统中部分生物之间的关系，下列描述不正确的是（ ）
A . 该生态系统生物生命活动所需能量的根本来源是太阳能
B . 该生态系统中，若羊的数量减少，不会影响到蛇的数量
C . 除生物外，该生态系统还包含阳光、空气等非生物部分
D . 该生态系统的细菌和真菌作为分解者可以参与物质循环
15、如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是（ ）
A . ③②④①⑤
B . ①②③④⑤
C . ③②①④⑤
D . ②③①④⑤
16、杨树茎的形成层的一个细胞经过一次分裂，结果是（ ）
A . 形成两个细胞，遗传物质减少一半
B . 形成两个细胞，遗传物质不变
C . 形成一个细胞，遗传物质减少一半
D . 形成一个细胞，遗传物质不变
17、下列关于一株牵牛花和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A . 结构和功能的基本单位都是细胞
B . 都是由受精卵发育而来的
C . 结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D . 牵牛花的叶片和牛的心脏都属于器官
18、生命给了我们太多的惊奇，从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站，其中受精和胎儿形成的场所分别是（ ）
A . 卵巢 子官
B . 输卵管 子官
C . 卵巢 输卵管
D . 输卵管 卵巢
19、如图是人体的血液循环示意图，下列有关叙述，正确的是（ ）
A . 图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B . 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
C . 左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D . 当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色
20、人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A . 该反射属于复杂反射
B . ③是该反射神经中枢
C . 该反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与
D . 刺激⑤，神经冲动传递的方向为：⑤→④→③→②→①
21、蚯蚓和沙蚕等环节动物共同具有的特征是（ ）
A . 身体呈两侧对称
B . 牙齿分化
C . 身体由许多相似的体节组成
D . 运动器官是足
22、软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的叙述错误的是（ ）
A . 很多种类的软体动物都可以食用
B . 有些软体动物可以入药
C . 软体动物的身体比较柔软，所以体外一般都有贝壳保护
D . 软体动物都生活在水中
23、下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A . 青蛙和乌龟一样属于两栖动物
B . 青蛙的生殖和发育都离不开水
C . 幼体生活在水中，用鳃呼吸
D . 成体既能用肺呼吸，也能用皮肤辅助呼吸
24、下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（ ）
A . 胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作
B . 身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力
C . 肺和气囊都进行气体交换，确保鸟类飞行时对氧的需要
D . 消化能力强且粪便及时排出，减轻体重，利于飞行
25、排球运动员在比赛中需完成屈肘和伸肘等动作，关于这些动作的分析不正确的是（ ）
A . 在神经系统调节下完成
B . 由一块骨骼肌收缩完成
C . 骨骼肌可以为动作的完成提供动力
D . 体现了关节的牢固和灵活
26、日常生活中人们运用各种方法保存食品，下面中食品的保存方法不合理的是（ ）
A . 水果、蔬菜﹣﹣冷藏法
B . 牛奶﹣﹣巴氏消毒法
C . 香菇﹣﹣脱水法
D . 咸鸭蛋﹣﹣真空包装法
27、如图表示对几种动物的相同点进行的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（ ）
A . I是真正的陆生脊椎动物
B . Ⅱ是体内受精，卵生
C . Ⅳ是完全变态发育
D . Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
28、下列各项中，属于相对性状的一组是（ ）
A . 人A、B、AB、O四种血型
B . 家兔的黑毛和长毛
C . 豌豆的黄粒和圆粒
D . 人的双眼皮和有耳垂
29、下列有关人体健康的说法正确是（ ）
A . 吸烟让人身心愉快，青少年可以吸烟
B . 与艾滋病患者拥抱等一般接触和蚊虫叮咬都不会使人感染艾滋病
C . 小强上肢受伤，静脉出血可指压近心端止血
D . 服用西药有副作用，服用中成药无副作用
二、实验探究题 （共1小题）
1、如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验。
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组别 |
第一组 |
第二组 |
第三组[来 |
第四组 |
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加入物质 |
馒头碎屑 和唾液 |
馒头碎屑 和清水 |
馒头块 和唾液 |
馒头碎屑 和唾液 |
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水温和时间 |
90℃，10分钟 |
37℃，10分钟 |
37℃，10分钟 |
37℃，10分钟 |
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加入碘液 |
2滴 |
|||
(1)10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第 组。
(2)该实验中共设置了 组对照实验，以“唾液”为变量时，应选取第 组和第 组为一组对照实验。根据已有知识，此时你的假设是 。
(3)实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是 。
(4)每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，第一组试管出现蓝色，第四组试管不出现蓝色比较这两组实验结果能得出的结论是 。
三、综合题 （共2小题）
1、“超级细菌”是因为抗菌药物的滥用，使细菌出现的具有多重耐药性质的细菌。图甲是携带NDM﹣1基因的“超级细菌”照片，请据图下列问题：
(1)根据形态，细菌可以分成三种类型，图甲中的这种超级细菌属于 。
(2)与真菌相比，细菌中没有 ，植物相比，它们相同之处都有[ ] 、[ ] 和细胞质。
(3)细菌没有叶绿体，其营养方式为 。
(4)细菌是单细胞生物，其生殖方式是 。而且图中的细菌有荚膜，能够起到 作用，有 ，能在水中游动。
2、流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性，可在人群中引起流行。流行性感冒主要通过飞沫传播，常见临床表现是高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等，有时呼吸道症状轻微。流行性感冒的传染源：流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1﹣7天有传染性，病初2﹣3天传染性最强。流行性感冒的传播途径：空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。流行性感冒的易感人群：人群普遍易感染，患病康复有一定的免疫力。
(1)流行性感冒可以用抗生素治疗吗？为什么？ 。
(2)预防传染病一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三方面，请你从上述三个环节谈谈如何预防流行性感冒。 。
四、资料分析题 （共1小题）
1、资料1：随着人们生活水平的不断提高，如何提高居住环境的舒适度，不仅是人们所要考虑的问题，也是政府部门在规划城镇建设时要考虑的问题，提高城市的绿化率就是有效方法。植物从地面吸收水分，散失到空气中，使空气的水含量增加，大大改善城市环境质量。
资料2：大量绿色植物能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，提高空气的含氧量。各种动物生活在植物下方，形成一个个充满活力的生态系统。
(1)植物吸收水分的主要部位是根尖的 ，水分吸收以后主要是通过植物体内的 运输的叶片，最后通过叶片上的 散失到大气中。
(2)植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有 ，能利用 ，将二氧化碳与 合成 ，并释放出氧气。
(3)植物的作用不用质疑，请你联系所学知识谈谈植物在生物圈中的作用。 （至少写出三个方面的作用 ）