辽宁省葫芦岛市2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷_试卷库

辽宁省葫芦岛市2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是（）

A . 澄清 B . 无异色 C . 无异味 D . 无细菌和病毒

2、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”（）：

A . 工业废水处理达标后再排放 B . 农业上合理使用化肥和农药 C . 生活污水实现集中处理和排放 D . 固体垃圾直接倒入江河

3、下列物质的化学式书写和读法均正确的是（）

A . 硫化钾K₂S B . 氢氧化钠：Na（OH） C . 氯化银：AgCl₂ D . 碳酸钠：NaCO₃

4、下列关于氢气的说法错误的是（）

A . 氢气难溶于水 B . 点燃氢气时一定会发生爆炸 C . 在标准状况下，氢气的密度比空气小 D . 氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰

5、下列过滤操作错误的是（）

A . 玻璃棒下端要靠在三层滤纸处 B . 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C . 过滤时液面要高于滤纸边缘 D . 过滤时滤纸边缘应低于漏斗边缘

6、如图是四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

7、肼（N₂H₄）是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法错误的中（）

A . 肼是一种混合物 B . 肼具有可燃性 C . 肼是由氮元素和氢元素组成的 D . 1个N₂H₄分子由2个氮原子和4个氢原子构成

8、为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO₂ ，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，则X的化学式为（）

A . NaHSO₃ B . NaHSO₄ C . Na₂SO₃ D . H₂SO₄

9、实验室制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接发生装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。其中排列顺序正确的是（）

A . ①②③④⑥⑤ B . ②①④③⑤⑥ C . ②①③④⑤⑥ D . ②③④①⑤⑥

10、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）

A . ①③属于同种元素 B . ③⑤化学性质相似 C . ①②均表示离子 D . ③④所形成的化合物的化学式可表示为AlCl

11、下列化学方程式书写正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧： $\text{[math]}$ B . 硫在空气中燃烧： $\text{[math]}$ C . 铁在氧气中燃烧： $\text{[math]}$ D . 加热氯酸钾制取氧气： $\text{[math]}$

12、下列说法符合质量守恒定律的是（）

A . 10g水与10g酒精混合后质量为20g B . 1L氢气和8L氧气反应，能生成9L水 C . 5g硫和5g氧气恰好完全反应，生成物的质量为10g D . 只有固体、液体间发生的化学反应才遵守质量守恒定律

13、下列说法错误的是（）

A . 由一种元素组成的纯净物一定是单质 B . 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度 C . 在原子中，质子数一定等于电子数 D . 一种元素在同一种化合物里一定显相同的化合价

14、用I₂O₅可以测定空气受CO污染的程度，测定时发生反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ ，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A . 参加反应的I₂O₅的质量等于生成的I₂的质量 B . 反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同 C . 参加反应的I₂O₅和CO的质量比等于生成的I₂和CO₂的质量比 D . 参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成CO₂中的氧原子总数

15、如图是制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中正确的是（）

A . A装置可以测出收集的二氧化碳的体积 B . B操作是为了验证二氧化碳气体是否收集满了 C . 利用C装置中的药品可以制取大量的二氧化碳气体 D . D操作中，当推动注射器时，长颈漏斗下端管口有气泡冒出，说明气密性良好

二、填空题（共5小题）

1、用化学用语填空：

(1)2个氟原子。

(2)保持氮气化学性质的最小粒子。

(3)2个铵根离子。

(4)氧化亚铁中铁元素的化合价。

2、水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

(1)硬水与软水：

我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量，振荡，若观察到（填实验现象），说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。

(2)水的净化：

某自来水厂净水过程如下：

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①炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_____。

②下列说法正确|（）_____（填字母）

A、加入絮凝剂可使悬浮杂质沉降

B、通过砂滤池可除去某些可溶性杂质

C、用蒸馏的方法可降低自来水的硬度

③海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。该海水淡化过程属于_____变化。（填“物理"或“化学"）

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(3)水资源的利用：

水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议。

3、碳家族在日常生活中有着广泛的用途。

(1)下图是碳原子结构示意图，碳原子的核电荷数是；最外层电子数是。

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(2)钻石是经过琢磨的金刚石。一句广告词“钻石恒久远，一颗永流传”被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告词能体现出金刚石所具有的化学性质是。

(3)高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动车与电路连接处是石墨电刷，它主要利用石墨具有滑腻感和的物理性质。

(4)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质存在明显差异，原因是。

(5)石墨烯是一种革命性材料，它也是碳元素组成的一种单质。如果它在氧气中燃烧不充分，易产生的气体是。

4、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。请冋答：

(1)反应后物质乙的质量分数是。

(2)物质甲是（填“反应物”或“生成物”）。

(3)物质丁（填“一定”或“不一定”）是催化剂。

(4)若反应过程中消耗3g乙，则生成丙的质量为 g。

5、如图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

(1)1个乙分子中含有的原子个数是（填数字）。

(2)甲、乙二种物质中，属于氧化物| ；甲、丙二种物质中相同元素化合价（填“相同”或“不同”）。

(3)若丁是单质，则丁的化学式为。

三、简答题（共1小题）

1、生活中处处有化学。

(1)3%的双氧水可作为治疗外伤的消毒剂。它与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化物酶促使它立即分解生成氧气。该反应的化学方程式为。

(2)剧烈运动后血液中会产生较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛。经过一段时间放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为。

四、推断题（共1小题）

1、A，B，C，D，E均是初中化学中的常见物质，其中A、C是组成元素相同的二种无色液体，B、D为气体，E为黑色固体。它们有下图所示的转化关系，图中“一”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系。

(1)D的化学式为；

(2)A→C的化学反应基本类型是反应；

(3)写出反应B—E的化学方程式。

五、实验题（共2小题）

1、下图是初中化学中的两个实验，请回答：

(1)图1是电解水实验：

①试管2中的气体是；

②电解水过程中所发生的化学反应的方程式为；该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成；

(2)图2是木炭还原氧化铜的实验：

①试管A中发生反应的化学方程式为；

②同学们査阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由。

③下列有关该实验的说法，正确| （填字母）。

A、验前后试管中固体的质量不变

B、灯上放网罩是为了集中火焰，提高温度

C、验结束后，要先将导管移出石灰水，再熄灭酒精灯

2、如图是实验室制备气体的部分仪器和装置，请回答下列问题：

(1)实验室欲制备并收集一瓶二氧化碳，需在图一中选用B与（填字母）组合。实验室制取二氧化碳的化学方程式为。

(2)图二中的发生装置与（1）中所选的发生装置相比较，其优点是。

(3)如用图三装置收集二氧化碳，则二氧化碳应从（填“a”或“b”）端通入。验证该装置内二氧化碳收集满的方法是。

六、科学探究题（共1小题）

1、物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？甲、乙两个小组同学按下面的步骤进行探究：

（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

（猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：相等

（实验探究）同学们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)甲组进行了图1所示的实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。已知铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜。停止加热后冷却到室温，观察到：a端粗铜丝表面变为色，同时a端下沉。甲组同学认为：猜想1正确。

(2)乙组进行了图2所示的实验。其中铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式为。观察到：反应过程中，天平指针没有发生偏转。乙组同学认为：猜想2正确。

（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组实验中用酒精灯给a端的粗铜丝加热时，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，而生成的氧化铜质量大于参加反应的铜丝质量，所以左端质量增大了。于是同学们得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在体系中进行。

（优化装置）甲组同学利用改进后的图3装置进行再次探究。将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变色，电子台秤读数保持不变。得出猜想2正确

（得出结论）经过进一步分析，同学们最终得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后_ 。

（拓展）在化学反应前后，一定不变（填字母）。

①元素质量 ②原子质量 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目

A、①②③

B、①②③⑤

C、①②③④

D、②③⑤

七、计算题（共2小题）

1、小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余固体物质的质量为14.4g，通过计算回答：

(1)生成氧气的质量为多少克？

(2)高锰酸钾是否完全参加反应．

2、乒乓球是中国的国球。制作乒乓球的材料是聚酯纤维。聚酯纤维是由对苯二甲酸（化学式为C₈H₆O₄）和乙二醇（化学式为C₂H₆O₂）为原料制成的。

(1)在对苯二甲酸中碳元素、氧元素的质量比是（结果为最简整数比）；

(2)在乙二醇中氢元素的质量分数是（计算结果保留到0.1%）。