河北省唐山市玉田县2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共19小题）
1、科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度（单位为ppm）从上世纪50年代的315ppm升至本世纪初的370ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因( )
A . 人口过快增长
B . 植被遭受破坏
C . 全球气温升高
D . 野生生物灭绝
2、爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的（ ）
A . 非生物部分
B . 生产者
C . 消费者
D . 分解者
3、做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的（ ）
A . 上表皮
B . 叶肉
C . 下表皮
D . 叶脉
4、在小麦生长过程中，要多次进行灌溉，小麦吸收的水分主要用于（ ）
A . 蒸腾作用
B . 光合作用
C . 呼吸作用
D . 果实的生长发育
5、观察叶片的结构时，制成的玻片标本是（ ）
A . 涂片
B . 装片
C . 切片
D . 临时装片
6、观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是（ ）
A . 用碘液染色
B . 换用高倍镜
C . 换用大光圈
D . 移动玻片标本
7、将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中，形成重组细胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体，如图所示，据此可以得出的结论是（ ）
A . 细胞质控制美西螈体色
B . 细胞核控制美西螈体色
C . 细胞是一个统一的整体
D . 细胞的生活需要物质和能量
8、某位同学将调查到的植物进行归类，他把荷花、玉米、松树归为一类，把水绵、葫芦藓和肾蕨归为另一类，他归类的依据是（ ）
A . 有根或无根
B . 水生或陆生
C . 有种子或无种子
D . 有果实或无果实
9、植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有（ ）
①根尖的分生区 ②叶脉 ③茎的形成层 ④芽的分生组织
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
10、银杏属于裸子植物，其原因是（ ）
A . 种子外无果皮包被
B . 种子的果皮较薄
C . 植物体内有输导组织
D . 受精过程脱离了水的限制
11、下列都是单子叶植物的一组是（ ）
A . 高梁、大豆、花生
B . 水稻、小麦、玉米
C . 水稻、小麦、大豆
D . 小麦、蚕豆、高梁
12、测定小麦种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为正确的是（ ）
A . 为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
B . 测发芽率时应当尽量挑个大的种子
C . 测发芽率时应当设置实验组和对照组
D . 不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法
13、小明进行了一项课外实践——发豆芽，黄豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是（ ）
A . 胚芽
B . 胚根
C . 胚轴
D . 胚乳
14、在测定种子发芽率时，选出了300粒玉米种子，在适宜的条件下，平均分三组测定，一组97粒萌发，二组98粒萌发，三组96粒萌发，这一批种子的发芽率为（ ）
A . 96%
B . 95%
C . 97%
D . 98%
15、小玲移栽茉莉花苗时，妈妈告诉她要保留根部的土坨，这样做能（ ）
A . 促进根毛生长
B . 防止花苗的幼根和根毛受到损伤
C . 减少土壤中无机盐的丢失
D . 减少水分蒸发
16、栽培白菜、菠菜等植物，应多施一些（ ）
A . 含钾的无机盐
B . 含锌的无机盐
C . 含氮的无机盐
D . 含磷的无机盐
17、如图示桃花的结构，下列叙述中错误的是（ ）
A . ②是花药里面有花粉
B . ⑦和⑧是花的主要结构
C . 受精后⑤将发育成种子
D . 花粉落到①上的过程称为受精
18、下图是叶片结构示意图，有关叶片结构与功能的叙述错误的是（ ）
A . ①的主要功能是储存营养物质
B . 叶片结构中主要是②进行光合作用
C . ③的功能是输送水分和无机盐
D . ④控制气体进出和水分的散失
19、下列有关实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述，不正确的是（ ）
A . 实验前必须对植物进行暗处理
B . 叶片部分遮光是为了作对照
C . 脱色时用的试剂是酒精
D . 叶片遮光部分滴加碘液变蓝
二、综合题（共2小题）
1、利用所学生物学知识回答下列问题:
(1)“螳螂捕蝉，黄雀在后”，黄雀与螳螂、螳螂与蝉之间是 关系，生物之间由于这样的关系而形成食物链，写出此谚语所隐含的食物链: 。
(2)人体口腔上皮属于 组织，皮肤属于人体结构层次中的 。
(3)藻类、苔藓、蕨类植物中， 植物具有输导组织，输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义? 。
2、请据图及所学知识回答问题:
(1)图一为植物体呼吸作用和光合作用概念图，写出图中序号所代表的文字:① ② ③ ④ ⑤
(2)图二为种子呼吸作用和幼苗光合作用实验图，结合图一解释图二实验中的现象:瓶中加适量水后种子的呼吸作用加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用 （填“增强”或“减弱”）；如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到 ，这说明 ；将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是 ；说明光合作用产生的有机物是 。如果瓶子中种子的呼吸作用过于旺盛，致使玻璃罩内氧浓度过低，抑制幼苗的 ，致使幼苗进行光合作用时所需的能量减少，导致光合作用 （填“增强”或“减弱”）。可见光合作用和呼吸作用是相互联系、相互依存的。
(3)实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自 。
三、实验探究题（共1小题）
1、某研究性学习小组进行了“菜豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如下表所示，请据所学知识回答下列问题:
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度℃ | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)菜豆种子是菜豆花在完成传粉、受精后，由 发育而成的;菜豆种子中最重要的结构是 ，该结构由 四部分构成，在菜豆种子萌发过程中 结构能为种子萌发提供营养物质。
(2)上表的实验设计中共包含了 组对照实验。
(3)“探究”光对种子萌发是否有影响”，可选用 构成对照实验。
(4)根据实验可以得出种子萌发所必需的环境条件是 ，当然种子的萌发还需要另外的环境条件： 。
(5)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原是 。
(6)若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是 组。