湖北省黄冈市2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷
年级： 学科：化学 类型：开学考试 来源：91题库
一、单选题（共8小题）
1、下列四个事例中一定发生了化学变化的是（ ）
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
2、下列实验操作中，错误的是（ ）
A . 
熄灭酒精灯
B . 
取固体粉末
C . 
过滤
D . 
检查气密性
熄灭酒精灯
B . 取固体粉末
C . 过滤
D . 检查气密性
3、下列说法：①一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物；②冰和干冰都是氧化物；③明矾净水 的作用是杀菌消毒；④分子、原子、离子都可以直接构成物质；⑤金刚石、石墨、C60都是由原 子构成的碳单质；⑥降低可燃物的着火点是灭火的途径之一；⑦煤、石油、天然气、可燃冰、乙醇、氢气都是不可再生能源。其中错误的是（ ）
A . ②③⑤⑥⑦
B . ①③④⑤⑥
C . ①③④⑥⑦
D . ①③⑤⑥⑦
4、小雨同学依据描述书写的化学符号：①3个钾原子：K3；②2个氮分子：2N2；③三个碳酸根离子：3CO32-；④ 
结构示意图对应的粒子O2﹣；⑤氯化铁的化学式：FeCl2；⑥﹣2 价的硫元素：S2-。其中正确的有（ ）
结构示意图对应的粒子O2﹣；⑤氯化铁的化学式：FeCl2；⑥﹣2 价的硫元素：S2-。其中正确的有（ ）
A . ②③⑤
B . ①⑤⑥
C . ②③④
D . ①③⑤
5、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A . 该反应中相对分子质量最大的是甲
B . 参加反应的甲、乙分子个数比为1：3
C . 反应前后分子的种类和数目都不变
D . 参加反应的甲、乙物质的质量比为28：32
6、空气是宝贵的自然资源，如图是以空气、天然气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。
下列说法错误的是（ ）
A . 从空气中分离出X和O2是分解反应
B . X和H2 转化成NH3 的过程中有元素化合价的改变
C . CH4在该流程中的主要作用是：利用CH4 在O2 中燃烧为转化提供能量，同时为合成提供原料
D . 合成尿素的化学反应方程式为：CO2+2NH3 
CO（NH2）2+H2O
CO（NH2）2+H2O
7、下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（ ）
A . CO、CO2 组成中都含有碳元素和氧元素，故它们的化学性质是相似的
B . He、Ne、Ar 等稀有气体的原子具有相对稳定结构，故具有相对稳定结构的都是稀有气体的原子
C . C、CO、H2 都能与氧化铜反应，故它们都有氧化性
D . 甲烷、乙醇完全燃烧都生成水和二氧化碳，故它们的组成中都含有C、H 两种元素
8、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的t1和t2两个时刻各物质的质量如下表所示，其中 a、b、c、d 分别表示相应物质的质量。下列数据错误的是（ ）
| 时间 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前 | 70g | 14g | 6g | 10g |
| t1 时刻 | a | 11g | c | d |
| t2时刻 | 42g | b | 40g | 10g |
A . a＝56g
B . b＝8g
C . c＝17g
D . d＝10g
二、综合题（共1小题）
1、化学基础与常识
(1)新能源在我国能源结构中的占比逐渐增大。下图所示的能源中，不属于新能源的是 （填字母序号）。
(2)水是生命之源。电解水实验如图所示，试管 1 中生成的气体是 （填化学式）。
(3)钛和钛合金被认为是 21 世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等，一定条件化工企业生成钛流程中往往会发生反应，其化学方程式表示为2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO，则X为 。
(4)我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH） 对我国具有重要意义。主要流程如下：
写出在高温高压和催化剂的条件下，合成塔中制取甲醇的化学方程式 。
三、简答题（共1小题）
1、化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。
(1)硬水危害人们健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是 。
(2)长期盛放澄清的石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体形成的原因是 （用化学方程式表示）。
(3)酒精常用作内燃机的燃料，燃烧时反应的化学方程式是 。
(4)二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红的原因是 （用化学方程式表示）。
(5)碱式碳酸铜（化学式为 Cu2（OH）2CO3）在空气中加热能完全分解，生成三种氧化物，其中 一种是黑色固体，一种是无色气体，一种是无色液体。该反应的化学方程式是 。
四、推断题（共1小题）
1、A～E 为初中化学常见的物质，其中 A 和 B 是单质，C、D 是组成元素相同的气体，B 和 E 都是黑色固体。他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。）。请回答下列问题：
(1)写出A的化学式为 ；
(2)写出下列反应的化学方程式：B和C的反应： ；D和E的反应： 。
(3)列举物质 C 在生产、生活中的用途 （答一点即可）。
五、计算题（共1小题）
1、在实验室加热
32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如图所示。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数（精确到0.1%）。
六、实验题（共1小题）
1、根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。
(1)实验室制取氧气、二氧化碳和氢气都能采用的发生装置是 。
(2)若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当 时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(3)若用装置B和E制取并收集一种常见的气体，则反应的化学方程式是 。
七、科学探究题（共1小题）
1、小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。 请你和他一起参与探究。
（提出问题）该淡黄色固体的化学成分是什么？
（查阅资料）
①硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
②过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。
（设计实验方案）
(1)方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
比较以上两方案，从环保、操作等角度分析，你认为的最佳方案是 。
(2)（实验验证并得出结论）
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该 反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
①该气体是CO
②该气体是O2
你认为假设 合理，理由是 。
(3)请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。
|
操作步骤 |
实验现象 |
结论 |
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取少量固体粉末于试管中，向试管 中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管中 |
|
你的假设正确 |
（反思与提高）
过氧化钠不仅能和水反应，在常温下过氧化钠还能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，因此，过氧化钠常用作潜水艇里的供氧剂，请写出该反应的化学方程式 。