辽宁省鞍山市立山区2018-2019学年九年级下学期化学开学考试试卷

年级: 学科:化学 类型:开学考试 来源:91题库

一、单选题(共12小题)

1、同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是(  )

A . 测得炉具清洁剂pH=13 B . 测得厕所清洁剂pH=8 C . 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D . 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
2、下列应用与中和反应原理无关的是(    )

A . 用浓硫酸干燥湿润的氧气 B . 用熟石灰改良酸性土壤 C . 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D . 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
3、“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:

①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;

②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;

③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。

为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是(   )

A . 用金属铁同时提炼出铜和银 B . 先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜 C . 用金属铁提炼出金属铜 D . 用金属铜提炼出金属银
4、下列变化中,属于化学变化的是()
A . 石油分离出汽油、煤油和柴油等 B . 煤炭产生焦炭、煤焦油和焦炉气 C . 柠檬制作柠檬汁 D . 工业上分离空气制取氧气和氮气
5、分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是()
A . 氮气、碳酸钠、空气 B . 空气、碳酸钙、冰水 C . 黄铜、苏打、牛奶 D . 铜、石油、熟石灰
6、某同学取8mL水并加热,提供的仪器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹⑦胶头滴管,所选用仪器组合正确的一组是()
A . ②③④⑥ B . ①③⑤⑥⑦ C . ①③④⑥⑦ D . ①②③④
7、下列实验操作正确的是()
A . 图片_x0020_100001 滴加液体 B . 图片_x0020_100002 稀释浓硫酸 C . 图片_x0020_100003 蒸发 D . 图片_x0020_100004 熄灭酒精灯
8、下列物质的保存方法,主要由化学性质决定的是()
A . 干冰低温下保存 B . 浓盐酸密封保存 C . 浓硫酸密封保存 D . 铁制品放在干燥的环境中保存
9、用新制的凉开水养鱼,往往会使鱼离奇死亡,其原因是()
A . 新制的凉开水中不含氧原子 B . 水被加热后变质了 C . 新制的凉开水中不含氧元素 D . 水中缺少氧气
10、下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法,其中错误的是( )

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

CO

CO2

通入足量的氢氧化钠溶液,干燥

B

NaCl

泥沙

加入足量的水溶解、过滤、蒸发

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀盐酸至不再产生气泡

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入过量的铁粉,过滤

A . A    B . B    C . C    D . D
11、已知:2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 . 如表各选项中不能用置换反应由X得到Y的一组物质是()

选项

A

B

C

D

X

Fe

Fe2O3

C

Zn

Y

FeCl3

Al2O3

CO2

ZnCl2

A . A    B . B    C . C    D . D
12、有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象:

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+丁

现象

无明显现象

白色沉淀

白色沉淀

无色气体

根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是()

A . HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 B . H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3 C . HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 D . H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

二、填空题(共6小题)

1、                  
(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水      
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为      (填字母序号)。

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是      (填序号)。

①氯化钠固体不纯                 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数              ④装瓶时,有少量溶液洒出

2、由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。
(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。

①高铁酸钠中铁元素的化合价为      

②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化学式为      

(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式      
3、化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐酸③纯碱④金刚石,选择适当物质的化学式填空。
(1)可用来裁玻璃的是      
(2)人体胃液中含有的酸是      
(3)用来制洗涤剂的是      
(4)焊接金属时常用作保护气的是      
4、化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:
(1)家用天然气中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时,提醒人注意天然气(或液化气)已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子      的性质。
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以      (填“单质”或“化合物”)形式存在。
(3)通常所说的煤气中毒是指由      (填物质化学式)引起的中毒。
(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],可以用厨房中的      调料除去。
(5)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有      功能。
(6)雾霾是一种灾害性天气现象,请分析下列污染物中,会导致雾霾的是_____(填序号)。 (6)
A . 二氧化硫         B . 臭氧          C . 一氧化碳          D . PM2.5
5、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图中的信息回答下列问题:

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(1)t2℃时,将50g丙放到100g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为      (精确到1%);
(2)在不改变溶液溶质质量分数的前提下,若要将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用的方法是      
(3)t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的是      
(4)将等质量的甲、丙固体分别配成t2℃的饱和溶液,所需水的质量:甲      丙(填“>”“<”或“=”)
6、化学实验技能是学习化学和进行探究活动的进程和保证。某化学实验小组进行了一系列实验。主要操作过程下图所示:

请回答下列问题:

(1)实验甲中烧杯内的现象是      ;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于      内将其研碎。
(2)实验乙中的一处明显错误的是      
(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列实验中必须使用玻璃棒的是________________(填写字母序号)
(3)
A . 稀释浓硫酸 B . 硫在氧气中燃烧 C . 用pH试纸测肥皂水的pH D . 实验室制取二氧化碳
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是      。为进一步提高实验的温度,应采取的措施是      

三、简答题(共2小题)

1、请运用学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
(1)火碱敞口放置会变质,用化学方程式解释原因:      
(2)NaHCO3用于治疗胃酸过多,用化学方程式表示其原因是      ;但是患有胃溃疡的病人却不宜服用含NaHCO3的药,原因是      
2、金属在生活生产和科学研究方面应用广泛。请根据所学知识回答下列问题:
(1)铝锅轻便、耐用,其原因是      
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与      等物质发生化学反应的结果。通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为      
(3)灯泡里的灯丝使用金属钨而不用金属锡的原因是      

四、推断题(共1小题)

1、已知A~M是初中化学常见的物质,B、C均由相同种元素组成,B是导致“温室效应”的一种气体,反应①是工业制烧碱的原理,反应⑤能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,E、G均含两种元素,M为易溶物。其中“﹣”表示两物质能发生化学反应、“→”表示物质之间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)

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请回答

(1)写出下列各处反应方程式:②      ;③      ;④      
(2)若A是一种常见气体,请写出它的一条用途      
(3)物质B,C化学性质不同,原因是      

五、实验题(共2小题)

1、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

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(1)写出b仪器名称:      
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从      口通入(填“c”或“d“)
(3)装置B可用于制取CO2 , 实验室制取二氧化碳的化学方程式为      
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:      
(5)若用A装置制氧气,实验室制氧气的化学方程式为      
2、某化学小组同学将少量金属钠(Na)固体放到盛水的试管中,看到有大量气泡产生。

(提出问题)过氧化钠与水反应生成了什么物质?

(1)(作出猜想)

甲同学:生成氢氧化钠

乙同学:生成碳酸氢钠

丙同学:生成氢气

丁同学:生成氧气

实验方法

实验现象

实验结论

用试管收集生成的气体,堵住试管口,移近酒精灯火焰,点燃

听到爆鸣声

      同学猜想成立

      

溶液变红

甲同学猜想成立

(2)大家一致认为乙同学的推测错误,理由是      
(3)(实验探究)

(得出结论)

钠与水反应的化学方程式为      

(4)(反思拓展)

请你预测将少量金属钠加入硫酸铜溶液中的反应现象为      

六、计算题(共1小题)

1、某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)产生二氧化碳的质量是      g
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;      
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.      
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