浙江省天台县坦头中学2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷_试卷库

浙江省天台县坦头中学2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷

年级：学科：科学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题4分，共60分）（共15小题）

1、下列实验操作中，正确的是（）

A .

B .

C .

D .

2、下列有关溶液的说法不正确的是（）

A . 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大 B . 打开啤酒盖有气泡冒出，是因为气体的溶解度随压强的减小而减小 C . 在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量 D . 配置溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度

3、在100g某稀溶液中加入质量分数为20%的该溶液100g后，浓度为12%，则原稀溶液的浓度为（）

A . 2% B . 4% C . 8% D . 10%

4、如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）

A . 氢氧化钠 B . 生石灰 C . 浓硫酸 D . 硝酸铵

5、下列关于水资源的认识和做法不合适的是（）

A . 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D . 水资源很丰富，且有水循环，所以是取之不尽、用之不竭

6、下列关于结晶和晶体的说法，正确的是（）

A . 饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液 B . 降低饱和溶液的温度一定有晶体析出 C . 从溶液中析出的晶体一定有结晶水 D . 把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出

7、小明暑假乘飞机旅行。飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。小明对此过程中出现的情作出了如下分析，其中正确的是（）

A . 飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力 B . “下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候 C . “窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层 D . 飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小

8、假如地球的引力减小一半，即g减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的浮力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（）

A . 船受到的浮力不变. 船的吃水深度也不变 B . 船受到的浮力减小，船的吃水深度也减小 C . 船受到的浮力减小，船的吃水深度不变 D . 船受到的浮力不变，船的吃水深度减小

9、下列关于四个现象的说法正确的是（）

A . “拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强

B . 某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同

C . 如图所示的自制气压计，玻璃管内水面下降说明外界大气压减小

D . 医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压

10、某航班飞机飞行时，飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云，从而避免暴雨的影响，说明当时飞机很可能飞行在大气层的（）

A . 对流层 B . 平流层 C . 中间层 D . 暖层

11、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）

A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力 B . 浮力的大小等于它的重力 C . 排开水的体积越大，受到的浮力越大 D . 浸没前，压入越深，受到的浮力越大

12、某天我市最高气温为31℃，最低气温为23℃，沿海海面北到东北风9-10级，阵风11级。这一天中我市的大气状态及变化称为（）

A . 降雨 B . 气温 C . 天气 D . 气候

13、下图中主要利用大气压强的事例是（）

A .

筷子提米 B .

上升的热气球 C .

风吹风车转动 D .

用吸管吸饮料

14、配制硝酸钾饱和溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（）

序号	温度/℃	水的质量/g	所加硝酸钾的质量/g	所得溶液的质量/g
①	28	10	4	14
②	28	10	6	14
③	60	10	8	18

A . 60℃时10克水中最多能溶解硝酸钾8克 B . 60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多 C . ①②所得溶液溶质的质量分数相等 D . ③所得溶液不一定是硝酸钾的饱和溶液

15、为了探究影响物质溶解性的因素，设计了如下表所示的实验方案，该实验无法探究的因素是（）

实验序号	溶质	溶剂	温度
1	蔗糖	水	20℃
2	蔗糖	水	40℃
3	食盐	水	40℃
4	食盐	植物油	40℃

A . 溶质种类 B . 溶剂种类 C . 溶液温度 D . 颗粒粗细

二、填空题（每空2分，共46分）（共8小题）

1、如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，将其分别放入装有液体密度为ρ₁和ρ₂的两个烧杯中，可以判断：ρ₁ ρ₂ ．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m₁、m₂ ，则m₁ m₂ ．（后两空选“＜”、“=”或“＞”）

2、给下列混合物归类：①食盐水，②牛奶，③色拉油和汽油混合后的液体，④肥皂水，⑤泥水，⑥色拉油和水混合后的液体；属于溶液的是，属于乳浊液的是，属于悬浊液的是。

3、从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤。

(1)B步骤称为。

(2)C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该（填编号）。 (2)

A . 移去酒精灯，停止搅拌 B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌

4、小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆底的一铁沙球放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会（选填“上升”、“不变”或“下降”）。

5、弹簧秤下吊着重为15N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为10N，则金属块排开水的重力为 N.若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为 N，方向。

6、如图所示，某科学兴趣小组利用注射器，弹簧测力计，刻度尺等器材粗测大气压的值。

(1)图中注射器的最大可读容积为20毫升，用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0厘米，可算得活塞的横截面积为厘米²。

(2)实验时，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数增大到F=26.0牛。则测得大气压值是p= 。

7、

(1)如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而，此时瓶内液面上的气压比大气压。

(2)如图所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以，如果把玻璃瓶转移到温度较高的环境中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有的性质，根据这个性质制成了温度计。

8、下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度，则

温度/℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
硝酸钾	13.3	20.9	32	45.8	64	85.5	110	138	169	202	246
氯化钠	35.7	35.8	36	36.3	36.6	37	37.3	37.8	38.4	39	39.8

(1)硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过的方法提纯。

(2)对(1)中析出的晶体和剩余溶液描述正确的是。 (2)

A . 剩余溶液一定是硝酸钾饱和溶液 B . 该过程溶液中硝酸钾的质量分数保持不变 C . 剩余的溶液一定是纯净物 D . 析出的晶体中只含有硝酸钾

(3)在一定温度下，将含69克硝酸钾、18克氯化钠的混合物完全溶解在50克水中。若要降低温度硝酸钾就开始析出，而氯化钠始终不能析出，则温度T(℃)的变化范围是 (硝酸钾和氯化钠溶解互不影响)。

三、实验探究题（每空2分，共48分）（共7小题）

1、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

(1)现欲配制一瓶75克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量克。

(2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序。

(3)认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

(4)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液克才可配得120克5%的氯化钠溶液。

2、人们对大气压的认识经历了漫长的历程。17世纪中期，德国马德堡市的市长公开演示了著名的实验，才使人们确信大气压强的存在；1644年，意大利科学家托里拆利首先实验测定了大气压强的值，科学上就把他当时测得的气压值叫做1个标准大气压。小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置，水不流出，纸片也不掉下（如图所示），将杯子倾斜发现纸片也不掉下，这说明了。

3、某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验:在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如下图所示。

(1)甲烧杯中溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(2)由以上实验可得出结论：影响固体物质溶解度的因素有、。

4、废电池随意丢弃不仅造成环境污染，还会造成资源浪费。废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质。氯化铵浓溶液可用于去除某些金属表面的氧化物。某研究小组要回收和利用废电池内的氯化铵，进行如下实验：

(1)操作②的名称是。

(2)小柯同学欲配置30℃的氯化铵饱和溶液来去除金属表面的氧化物，查右图中的溶解度曲线图（如图）可知：30℃时，100克水中最多能溶解克氯化铵。

(3)将接近饱和氯化钠溶液变为饱和氯化钠溶液，可行的方法之一是添加溶质 (氯化钠)，还可以是。

(4)你从图中还可获得什么信息（写出一条即可）：。

5、某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

实验一：图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：

(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。

(2)操作⑥中的错误是。

(3)实验二：用提纯得到的精盐配制氯化钠溶液。小雪所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm³）。进行正确实验后，经检测，所配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯 ②烧杯先用少量蒸馏水润洗

③量取水时，仰视读数 ④配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

⑤量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出

6、

(1)如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，待水温稍降低后用注射器往瓶外抽气，观察到。

(2)据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果。你认为这则报道真实吗？你的道理是。

7、泰顺盛产板栗，板栗加工厂通常采用“低压法”去壳：在2千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法溢出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组研究用板栗“低压法”爆壳时，实验过程如下：

①准备实验板栗若干份，每份2千克。

②设置爆壳箱内的气压恒为2千帕，分别在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率。

③重复步骤②进行多次实验，并计算各温度下爆壳率的平均值，问：

(1)实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？、。（写2点）

(2)该实验的假设是。

(3)你预测的实验结果是。

四、解答题（第31题8分，第32题12分，第33题10分，第34题8分，第35题8分，共46分）（共5小题）

1、“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为了净化水体、改善河道生态，我市某河塘河面上放置了水生植物生长的平台——绿色生态浮岛(如图所示)。

(1)为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要。你认为选择浮岛植物应该考虑哪些因素?

①适合水中生长，具有发达的根

②具有较强的抗污、抗病菌能力

③容易培植，生长较快

(2)浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植了重为2000牛的植物后，则浮床排开水的体积增大了多少？（河水的密度约为1.0×10³千克/米³ ， g取10牛/千克）

2、某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求：

浓硫酸（H₂SO₄）500mL
溶质的质量分数	98%
密度	1.84g/cm³
相对分子质量	98
强腐蚀性，阴冷、密封储藏

(1)这100毫升浓硫酸的质量是多少克？其中含溶质多少克？

(2)欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升这种浓硫酸?多少毫升水？

3、如图所示，放在水平面上装满水的一溢水杯，水深为20cm。弹簧测力计挂着重为10N的物块.现将物块浸没在装满水的溢水杯中，静止后溢出水的质量为0.4kg（g取10N/kg）。求：

(1)物块受到的浮力

(2)弹簧测力计的示数

(3)物体的密度

4、高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅(锅内有水、食物)，锅内气体压强增加到一定程度时。气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全。已知高压锅的限压阀的质量为100.8g，排气孔的面积为7mm²)。求：(g取10N／kg：外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×10⁵Pa)

(1)锅内气体的压强最大可达多少?

(2)设锅内压强每增加3.6×10³Pa，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的最高温度可达多高?

5、 60℃时，将36g硝酸钾溶于204g水中，制成硝酸钾溶液。

(1)该溶液的溶质质量分数为多少？

(2)将此溶液均分成三等份：

①取第一份溶液，将温度升至90℃,此时溶液中溶质的质量分数为多少？

②取第二份溶液，蒸发掉5克水，溶质没有析出，此时溶液中溶质的质量分数为多少？

③取第三份溶液，使其溶液中溶液质量分数比原来增加一倍，需要加入硝酸钾多少克?