江苏省天宁区2018-2019年小升初语文期末试卷

年级: 学科:语文 类型: 来源:91题库

一、积累运用 (共12小题)

1、下面4个词语中,哪个词不是表现精神集中的词语是(    )。


A . 全神贯注 B . 鸦雀无声 C . 一丝不苟 D . 目不转睛
2、读下面的句子,停顿恰当的句子是(  )。

A . 弈秋,通国之/善弈者也。 B . 思援/弓缴/而/射之。 C . 使/弈秋/诲二人弈。
3、选词填空。

感动  感谢  感激

①听了小英雄赖宁的故事,同学们深受      

②在老师的帮助下,小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的      之情。

③红领巾们把一位盲人叔叔送过了街,盲人叔叔连声说:“太      了,太      了!”

4、声音对耳朵正如味道对(  )。

A . 香味 B . 口腔 C . 牙齿 D . 舌头
5、下面词语意思不相近的一组是(   )

A . 讥笑   耻笑   嘲笑 B . 抵御    抵抗   抵挡 C . 商量   商讨   商议 D . 蓦然    突然    迥然
6、下列关于作者及其作品说法有误的一项是(    )
A . 范成大的田园诗在中国诗歌史上别具一格,扩大了陶渊明以来田园诗所表现的内容。 B . 范成大晚年写的《四时田园杂兴》描述了江南农村生活的各个方面,展示了丰富多彩的唐代风土人情,富有浓郁的乡土气息。 C . 范成大把对农村自然景色的描写和对封建剥削的揭露结合起来,赋予诗句以更深刻的内容。 D . 范成大通过深入的观察和切身的体验领略了农民勤劳、淳朴的品质和他们生活的苦乐,流露出诗人的同情和共鸣。
7、用关联词语_______联结“明天下雨。中队活动照常进行。”这两句话最恰当。(    )
A . 虽然……但是…… B . 无论……都…… C . 即使……也……
8、把下面的名句补充完整。
(1)灯不拨不亮,      
(2)有理走遍天下,      
(3)一时强弱在于力,      
9、我会背通我会填。
(1)蚂蚁搬家蛇过道,      
(2)老吾老,以及人之老;            
(3)日出江花红胜火,      
(4)春江潮水连海平,      
(5)爱人者,人恒爱之;            
10、下列词语中,划线字的读音、字形、字义全对的一组是(    )
A . (guì)酒        杜     明察秋(细毛) B . (qiǎo)然无声     恋     (映照)往知来 C . (chì)热          婵     (痛恨)恶如仇 D . (zhuò)冰雕     献     赤朱(红色)彤
11、根据语境,填写注音。

①临别时,他们互      赠送了      片。

②小红用      布擦去了涂      在玻璃上的污物。

③夏天到了,妈妈告诉我,      午不要出去玩,容易      暑。

12、选择正确答案的序号填在括号里。
(1)下列农具与诗句“昼出耘田夜绩麻”中划线词相关的是(    ) (1)
A . B . 木犁 C . 锄头 D .
(2)下列词语中不属于同一类的是(    ) (2)
A . 毛笔 B . 铅笔 C . 电笔 D . 钢笔
(3)“交口称誉”一词中“交”的解释最恰当的是(    ) (3)
A . 交叉 B . 转移 C . 互相 D . 一齐;同时

二、现代文阅读 (共3小题)

1、阅读下文,回答问题。

小发明家马力

    在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!

    温岭地(chù  chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。

    几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是(kē  kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。

    你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶(chǔ  zhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。

    屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?

(1)给划线字选择正确的读音。

      (chù  chǔ)           (kē  kè)求           (chǔ  zhǔ)水池

(2)写出下列词语的近义词。

想象——          发明——          考虑——      

(3)因为      ,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。
(4)马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。
2、阅读下文,回答问题。

这条小鱼在乎

    在暴风雨后的一个早晨,我来到了海边散步,看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里,回不了大海,虽然近在咫尺。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳晒干,这些小鱼都会干死的。

    我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩,走得很快,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。

    “孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的!”

    “我知道。”小男孩头也不抬地回答。

    “哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?”

    “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海,“这条鱼在乎,这一条也在乎?还有这一条,这一条,这一条……”

    这天早晨,我真正懂得了应该如何去拯救生命,虽然你一个人的力量有限,但永远要记住:“这条小鱼在乎!这一条小鱼也在乎!还有这一条,这一条,这一条……”

(1)从短文中找出下列词的近义词。

解救——          凝视——          怎样——      

(2)根据短文内容填空。

小男孩      生命,他尽自己      的力量,      小鱼的      

(3)你是怎样理解最后一个自然段的?
(4)提出一个有价值的问题,并回答。
3、阅读下文,回答问题。

庖丁解牛

    战国的时候,魏国的国王魏惠王有一次去看著名的(báo  páo)丁(xīn  zǎi)牛。庖丁解剖牛的时候,手、脚、肩、膝的动作和刀的响声,就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来,真是干净利落。魏惠王看后,惊讶地问他:“你的技术怎么这样好啊?”庖丁答道:“我刚开始解剖牛的时候,眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后,就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构,哪里是关节,哪里是(jīn  jīng)骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”

    魏惠王又问:“那你的刀一定很快吧?”庖丁说:“一般客牛人用的刀,一个月就换一把,因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换—把刀,因为他们只用刀来(gē  hài)肉。我的这把刀已经用了十九年了,解剖了上千头牛,还和新的一样锋利。其实,刀刃非常(bò  báo),而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多,只要把刀准确地插在缝隙里,刀还能自由移动,肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时,也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”

    魏惠王听后不住地点头,说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!”

(1)选择文中括号里正确的读音。

      (báo  páo)丁            (xīn  zǎi)牛

      (jīn  jīng)骨           (gē  hài)肉     非常      (bò  báo)

(2)文中第一处画线的句子可以用成语________来概括。(    ) (2)
A . 熟能生巧 B . 得心应手 C . 随心所欲
(3)文中第二处画线的句子可以用成语________来表示。(    ) (3)
A . 聚精会神 B . 游刃有余 C . 顺理成章
(4)为什么魏惠王说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!”

三、习作表达 (共1小题)

1、题目:我的新发现

要求:字数500字左右;不得出现真实姓名。

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