陕西省安康市汉滨区2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷

年级: 学科:物理 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、

两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是(  )

A . 落在a处的大 B . 两处一样大 C . 落在b处的大 D . 无法比较大小
2、如图所示,L1与L2属于串联的是(   )
A . B . C . D .
3、在图中所示的简单机械中,忽略机械自重和摩擦,当提起相同重物时,最省力的是(   )

A . B . C . D .
4、用电器是将电能转化为其他形式能的器件,下列用电器中,利用电能转化为机械能的是(   )
A . 电熨斗 B . 电灯 C . 洗衣机 D . 电视机
5、园艺师使用图所示的剪刀修剪树枝时,为了更省力,应尽量( )

A . 让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的中间 B . 让树枝远离刀轴O,手握在刀柄的末端 C . 让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的末端 D . 让树枝靠近刀轴O,手握在刀柄的中间
6、杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于省力杠杆的是(    )

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④
7、一足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m,在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为(    )
A . 3000J B . 500J C . 150J D . 0J
8、下列实例中属于机械能转化为内能的是(    )
A . 夏天,广场上的石凳被晒得发烫 B . 陨石坠入地球大气层成为流星 C . 内燃机的活塞在燃气推动下运动 D . 点燃的火箭飞向太空
9、教室内安装有八盏日光灯,这八盏灯的连接方式是(    )
A . 串联 B . 并联 C . 串联或并联 D . 无法判断
10、关于能的概念,下列说法中正确的是(    )
A . 悬在空中的打桩重锤,因为没有做功,所以没有能 B . 运动速度相同的物体,它们具有的动能一定相等 C . 重力势能相等的物体,它们一定处于同一高度 D . 同一个弹簧测力计分别挂2N、5N的重物(在弹性限度内),挂5N重物时弹簧的弹性势能较大
11、如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手持另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(    )

A . F1较小 B . F3较小 C . F1、F2、F3的大小不能确定 D . 将钩码提升相同的高度,力F1、F2、F3做的功相等
12、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(    )
A . 炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能 B . 物体的温度越低,所含的热量越少 C . 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量 D . 物体内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
13、下列现象中,通过热传递改变物体内能的是(    )
A . 两手相互摩擦,手发热 B . 用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 C . 用锯锯木头,锯条发热 D . 用火炉烧水,水的温度升高
14、用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2 , 功率分别为P1和P2 , 则他们大小关系正确的是:(    )

A . F1>F2   P1>P2 B . F1=F2   P1>P2 C . F1=F2   P1<P2 D . F1<F2   P1<P2
15、如图所示,四个电路图中与右边实物图对应的是(    )

A . B . C . D .

二、填空题(共9小题)

1、自行车下坡时,不瞪脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐       ,自行车的重力势能逐渐       .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

2、人类的太空旅游已不是梦想.在飞船加速上升时,其动能       ,重力势能       ,机械能       (填“增大”、“减小”或“不变”).

3、用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃,消耗了10g煤气.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为      J,煤气完全燃烧放出的热量为      J,煤气灶烧水的效率为      
4、家庭电路中的开关和被控制的用电器是      联的,电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是      联的,街道两旁的路灯是      联的。
5、在图中,A装置是      滑轮(选填“定”或“动”),若用35N的拉力将旗帜匀速提升8m,则拉力所做的功为      J。

6、如图所示,用酒精灯加热试管中的水。当水沸腾一段时间后,塞子被试管内水蒸气推出,该现象说明      能转化为      能。图      (填“甲”或“乙”)中汽油机与这一实验过程中能量的转化是一致的。

7、测量滑轮组机械效率的装置如图所示,用10N的拉力F将重为15N的物体体匀速提升0.4m,用时4s,拉力做的总功W总=      J,有用功W有用=6J,滑轮组机械效率η=      ,拉力的功率P=      W。

8、“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的      大,在发动机开始工作后一段时间内,水箱中水的内能会      (填“增加”或“减少”),这是通过      方式来改变内能的。一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是30r/s,则汽油机每秒对外做功      次。
9、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向      调。
(2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论?      (填“能”或“不能”).理由是      
(3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆      (填“左”或“右”)端将下沉。
(4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将      (选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:      

三、计算题(共5小题)

1、建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s.求:

(1)工人做的有用功;
(2)工人做的总功;
(3)此过程中该装置的机械效率;
(4)工人做功的功率.
2、一杯水变凉了,它的内能      ,比热容      。(填“增大”、“减小”或“不变”)
3、如图,将一根铁丝快速反复弯折数十次,铁丝弯折处会发热,表明铁丝弯折处的      升高,内能增大,说明      可以改变物体的内能。

4、请在方框内画出手电筒的电路图。

5、淮阴某住宅小区利用地热温泉水给小区住户供暖,若地热温泉水每天出水量为7.5×103kg,温泉水的初温是80℃,供暖后温度降到40℃.温泉水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)。试求:
(1)这些温泉水每天放出的热量是多少?
(2)若这些热量由热值是3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要燃烧多少千克的焦炭?
(3)焦炭用去一半后,焦炭的什么物理量没变?写两个:      

四、作图题(共2小题)

1、为使杠杆OA保持静止,画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2

2、如图,用笔画线代替绳子,要求画出此滑轮组最省力的绕线方式。

五、实验探究题(共2小题)

1、如图甲乙丙所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。

(1)实验中是通过观察      来比较小球对纸盒做功的多少,从而判断小球动能的大小;从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,      球的动能最大。
(2)要探究动能大小与物体质量的关系应选用      两图;实验中需要控制速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是      ,该实验可以得到的实验结论是      
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据,如表一和表二所示

表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)

表二(钢球质量为m:100g)

序号

钢球质量m/g

木块滑行距离S/cm

序号

钢球撞击速度v/cm.s-1

木块滑行距离S/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析这两组数据可以得出对物体动能大小影响较大的因素是      ,理由是      

2、某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示:

实验次数

1

2

3

物体的重量GN

4

4

6

钩码上升高度hm

0.1

0.1

0.1

绳端拉力FN

1.8

1.5

2.4

绳端移动距离Sm

0.3

0.4

0.3

机械效率η

74.1%

83.3%

(1)实验中还需要使用的测量工具是            
(2)根据表中数据,可以计算出实验2的机械效率是      ;通过表中数据可分析出实验3是用图      做的实验。
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越      
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使甩同一滑轮组,      ,可以提高滑轮组的机械效率。
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